Публикации педагогов дополнительного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дополнительного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Коновалов Валерий Фёдорович
Должность: тренер-преподаватель
Учебное заведение: МБУ ДО "Спортивная школа Руза"
Населённый пункт: г. Руза
Наименование материала: Рабочая программа программа дополнительного образования по Виду спорта "Футбол"
Тема: Дополнительная образовательная программа по Виду спорта "Футбол"
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Барсегян Лилит Самвеловна
Должность: руководитель
Учебное заведение: Детская школа балета дополнительного образования "Жемчужина"
Населённый пункт: Краснодарский край, г.Анапа
Наименование материала: В мире балета
Тема: Известные Композиции Балетного мира
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Дуль Ирина Владимировна
Должность: директор, преподаватель высшей квалификационной категории
Учебное заведение: МУДО "СЛАНЦЕВСКАЯ ДМШ"
Населённый пункт: г. Сланцы Ленинградской области
Наименование материала: Методическая работа
Тема: "О методах работы с одаренными детьми"
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Надеинская Татьяна Ивановна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБОУ ЦО №36
Населённый пункт: город Тула
Наименование материала: Статья "Готовить поколение Решателей"
Тема: Место открытых задач в процессе формирования мыслительных способностей подростков
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Казакова Людмила Николаевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУДО "Центр детского творчества"
Населённый пункт: город Тула, Тульская область
Наименование материала: статья
Тема: "Игра "Веселый паровозик", как форма анкетирования детей младшего школьного возраста в учреждениях дополнительного образования."
Перейти к публикации Страница - 1 из 211Первая страницаПоследняя страницаСледующая - 2 стр.
