Напоминание

Публикации педагогов дошкольного образования


Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Бизякина Екатерина Сергеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ ДС "Радуга"
Населённый пункт: г.Рославль, смоленская область
Наименование материала: конспект беседы с детьми подготовительной группы
Тема: "Бабушкино мыло"

Перейти к публикации     



Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Кошелева Наталья Юрьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №123"
Населённый пункт: г.Рязань
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Тропою Колобка"

Перейти к публикации     



Раздел образования: дошкольное образование
Авторы: Гончарова Галина Геннадьевна, Насырова Лариса Рахильевна
Должность: учитель-логопед, воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №328" городского округа Самара
Населённый пункт: Самара
Наименование материала: статья
Тема: "Предметно-пространственная среда для развития у детей представлений о театре как о виде искусства"

Перейти к публикации     



Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Ежкова Лариса Анатольевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Государственное казенное учреждение "Курганский дом ребенка специализированный" для детей с органическим поражением центральной нервной системы и нарушением психики"
Населённый пункт: город Курган, Курганская область
Наименование материала: Статья
Тема: Пальчиковая игра как метод коррекции отклонений в развитии речи детей при депривации.

Перейти к публикации     



Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Искакова Фарида Ахматовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №45 "Волчок"
Населённый пункт: город Сургут, ХМАО-Югра
Наименование материала: Методические рекомендации по проведению пальчиковых игр
Тема: Картотека пальчиковых игр

Перейти к публикации     




Страница - 637 из 1145

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 636 стр.    Следующая - 638 стр.