Публикации педагогов дополнительного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дополнительного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Дмитрий Анатольевич Николаев
Должность: тренер - преподаватель по футболу
Учебное заведение: МАУДО "ДЮСШ" мо Кандалакшский район.
Населённый пункт: г. Кандалакша, Мурманская область.
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Как избежать спортивного травматизма при игре в футбол".
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Шелободько Тамара Павловна
Должность: преподаватель фортепиано
Учебное заведение: МАУ ДО "Детская школа искусств им. А. А. Алябьева" города Тобольска
Населённый пункт: Тюменская область, город Тобольск
Наименование материала: Методическая разработка концерта-беседы
Тема: "В КАЖДОМ ЗВУКЕ -ЦЕЛЫЙ МИР"
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Ликсанов Дмитрий Сергеевич
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: ГАУ ДО "Центр цифрового образования "АЙТИ-куб" Дятьковского района"
Населённый пункт: Дятьково
Наименование материала: статья
Тема: Современные педагогические технологии
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Новикова Наталья Алексеевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУ ДО "СДЮТиЭ"
Населённый пункт: город Норильск, Красноярский край
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Дистанционные занятия по теме "Культурное наследие родного края"
Перейти к публикации Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Давыдович Юрий Владимирович
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МОУ "Средняя обеобразовательная школа №6 с УИОП"
Населённый пункт: ЯНАО, г. Надым
Наименование материала: Учебная программа
Тема: Программа физкультурно-спортивной направленности "Военно-спортивное многоборье"
Перейти к публикации Страница - 22 из 212Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 21 стр. Следующая - 23 стр.
