Публикации педагогов среднего профессионального образования
Чтобы опубликовать материал в разделе среднего профессионального образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Федосова Вера Федоровна
Должность: преподаватель информационных технологий в профессиональной деятельности
Учебное заведение: ГБОУ СПО "Колледж строительной индустрии и городского хозяйства"
Населённый пункт: г. Санкт-Петербург
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Построение линейных примитивов"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Максимов Максим Геннадьевич
Должность: тренер
Учебное заведение: ТГУ(Институт физической культуры)
Населённый пункт: г. Тюмень
Наименование материала: статья
Тема: "Этап функциональной подготовки биатлониста (Теория тренировки на выносливость)"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Сычева Светлана Вахитовна
Должность: преподаватель профессиональной дисциплины
Учебное заведение: ГАОУ СПО РТ "Нижнекамский медицинский колледж"
Населённый пункт: город Нижнекамск, Республика Татарстан
Наименование материала: статья
Тема: "Формирование профессиональных компетенций студентов будущих медицинских сестер в условиях СПО."
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Васильева Елена Борисовна
Должность: учитель-дефектолог
Учебное заведение: ГБОУ Школа № 1095
Населённый пункт: г. Москва
Наименование материала: индивидуальная программа
Тема: Индивидуальная программа обучения ребенка дошкольного возраста с эпилепсией
Перейти к публикации Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Кубрак Лариса Викторовна
Должность: учитель
Учебное заведение: МБОУ "Школа №7 для обучающихся с ОВЗ"
Населённый пункт: г. Березники
Наименование материала: Конспект урока по физической культуре для детей с ОВЗ в 9 классе
Тема: "Взаимосвязь дыхательной и мышечной системы человека"
Перейти к публикации Страница - 181 из 188Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 180 стр. Следующая - 182 стр.
