Публикации педагогов основного полного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного полного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: полное образование
Автор: Бухаева Галина Петровна
Должность: учитель истории
Учебное заведение: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей имени академика Игоря Алексеевича Бакулова поселка Вольгинский Петушинского района Владимирской области МАОУ Лицей им.ак.И.А.Бакулова пос.Вольгинский
Населённый пункт: п. Вольгинский
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Страны Латинской Америки во второй половине XX-начале XXI вв "
Перейти к публикации Раздел образования: полное образование
Автор: Чеснокова Ольга Викторовна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ "СШ№6"
Населённый пункт: Нижневартовск
Наименование материала: Статья
Тема: "Традиции наставничества"
Перейти к публикации Раздел образования: полное образование
Автор: Гончаренко Ирина Анатольевна
Должность: преподаватель живописи
Учебное заведение: Енакиевский техникум экономики и менеджмента филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Донецкий государственный университет"
Населённый пункт: город Енакиево, Донецкая Народная Республика
Наименование материала: статья
Тема: Живопись как предмет междисциплинарного исследования: от иконологии до нейросетей
Перейти к публикации Раздел образования: полное образование
Автор: Прокопьева Татьяна Ивановна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МБОУ "Чурачикская СОШ"
Населённый пункт: с. Чурачики Цивильского муниципального округа
Наименование материала: Контрольная работа
Тема: Неравенства
Перейти к публикации Раздел образования: полное образование
Автор: Пашковский Андрей Сергеевич
Должность: учитель математики и физики
Учебное заведение: МБОУ "Лицей №22 города Белово имени Константина Дмитриевича Ушинского"
Населённый пункт: город Белово, Кемеровская область
Наименование материала: статья
Тема: Формирование навыков решения практико - ориентированных задач как основа математической грамотности
Перейти к публикации Страница - 2 из 141Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 1 стр. Следующая - 3 стр.
