Напоминание

Публикации педагогов дошкольного образования


Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Амирова Мусфира Дамировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №15 "Ромашка"
Населённый пункт: г. Зеленодольск, Республика Татарстан
Наименование материала: Сценарий мероприятия со взрослыми (педагогами, родителями)
Тема: "Эффективные игровые технологии в обучении дошкольников безопасному поведению в дорожно-транспортной среде"

Перейти к публикации     



Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Кожевова Татьяна Николаевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ЛГМАДОУДСОВ №2 "Брусничка"
Населённый пункт: город Лангепас, Тюменская область, ХМАО-Югра
Наименование материала: статья
Тема: Особенности полоролевой социализации дошкольников

Перейти к публикации     



Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Емельянова Наталья Александровна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МАДОУ "Радость" детский сад № 203
Населённый пункт: город Нижний Тагил, Свердловская область
Наименование материала: Статья
Тема: "Музыкальные игры в семье для детей младшего дошкольного возраста"

Перейти к публикации     



Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Ильченко Екатерина Владимировна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: НСП "Колокольчик" МБДОУ №77 "Родничок"
Населённый пункт: г. Калуга
Наименование материала: статья
Тема: "Методические рекомендации для осуществления музыкальной деятельности детей в образовательной области "Музыка"

Перейти к публикации     



Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Петелина Ирина Алексеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Синеглазка"
Населённый пункт: ЯНАО, г Ноябрьск
Наименование материала: Семинар-практикум для родителей
Тема: "Фонематический слух: нужно ли развивать?"

Перейти к публикации     




Страница - 856 из 1160

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 855 стр.    Следующая - 857 стр.