Дидактическая игра- викторина

"Следом за летом осень идёт"

Цель.

Обобщить представления детей об осени, поднять эмоциональный

настрой.

Задачи.

1.Закреплять представления детей об осени ,как времени года, о

сезонных изменениях в живой и неживой природе, в жизни людей.

2.Развивать интерес к окружающему ,логическое мышление , память,

внимание.

3.Воспитывать умение взаимодействовать со сверстниками, уважение к

партнёрам по викторине.

Словарная работа.

Уточнение и активизация словаря по теме "Осень"

Пособия.

Дерево, листья, задания на листьях, фишки.

Задания викторины.

1.

Почему мы так говорим: "Покорми меня весной, а осенью я и сам

сыт буду?"- Осенью сбор урожая, а весной урожая нет.

2.Листья какого дерева желтеют одним из первых?

3.Какой день длиннее , летний или осенний?- Летний.

4.Что собирают осенью? -Овощи, фрукты, грибы, ягоды, пшеницу, рожь,

ячмень, лекарственные растения, красивые осенние листья.

5.Какой бывает осень?-Золотой, дождливой, унылой, солнечной и т. д.

6.Какие сказки про овощи, фрукты вы знаете?-Русские народные

сказки"Репка", "Вершки и крешки",сказка Джани Родари "Чиполино".

7.Какой русский поэт больше всех любил осень?-А. С. Пушкин.

8.Как вы считаете, перелётные птицы улетают в тёплые края

одновременно или постепенно?-Постепенно.

9.Какие осенние месяцы вы знаете?-Сентябрь, октябрь, ноябрь.

10.В какое время года бывает листопад?-Осенью.

11.Найди лишнее слово в цепочке

Тополь

,берёза,шиповник,ель, клён, дуб.

12.К

акие лесные жители питаются дарами осени?- Белки и ежи-

ягодами и грибами, медведи- малиной, зайцы -капустой и овощами.

13.Какое дерево дольше других не сбрасывает листву?- дуб.

14.Какая птица умеет считать года?- Кукушка.

15.кого называют "лесным доктором"?-Дятла.

16.Какие животные впадают в спячку?- Ежи, медведи, барсуки, змеи.

17.Как называют овощи , которые созревают в земле?- Корнеплоды.

18.Как называется сад, где растут фрукты?- фруктовый.

Окончание игры.

Подсчёт фишек, определение команды- победителя, награждение

(вручение призов).