Сценарий спортивной квест – игры для старшей группы

«Волшебные ключи»

Цель:



способствовать приобщению детей к физкультуре и спорту, привлекать

к здоровому образу жизни, используя спортивные мероприятия.

Задачи:



Оздоровительные:

способствовать повышению сопротивляемости организма, укреплению

опорно-двигательного аппарата.



Образовательные:

учить метать мешочки с песком в цель, формировать двигательные умения и

навыки;

формировать представление детей об оздоровительном воздействии

физических упражнений на организм; обучать игре в команде.



Развивающие:

развивать быстроту, выносливость, ловкость, меткость, смелость,

развивать интерес к спортивным играм;



Воспитательные:

желание выполнять физические упражнения, развивать чувство

товарищества, взаимопомощи, развивать интерес к физической

культуре, объединить детей, создать позитивное и радостное

отношение к спортивному развлечению.

Оборудование:

5 ключей, 5 конвертов, 2 таза, пластмассовые рыбки по количеству

участников, пластиковое ведерко, 6 обручей, фрукты, свисток, ориентир,

эстафетная палочка, мешочки с песком по количеству участников, кегли,

дуги, корзинка, сундук и подарок приз.

Ход занятия:

Инструктор:

-Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте уважаемые гости! Мне очень

приятно видеть всех вас сегодня! Утром в детский сад принесли письмо от

Буратино, в котором нас приглашают принять участие в интересном

приключении, которое называется «Волшебные ключи»! В письме еще была

схема, которой мы должны придерживаться. А для чего нужны ключи?

Дети отвечают.

Инструктор:

- Да, правильно, ключи нужны для того, чтобы ими что-нибудь открыть. А

открывать мы будем волшебный сундучок с сюрпризом! Но прежде, чем мы

его откроем нам нужно его найти! Дорога к этому кладу будет сложная, и вам

нужно будет показать свою силу, ловкость, смекалку, дружбу и

взаимовыручку!

-Давайте сначала поприветствуем наших гостей (дети хлопают), а теперь друг

друга.

Инструктор:

- Сейчас мы с вами отправимся в интересное путешествие в ходе, которого

вам нужно будет справляться с заданиями. За каждое выполненное задание

вы будете получать подсказку - часть картинки, которую в конце нашей игры

вы должны будете собрать, чтобы получить приз. Ваша команда обязательно

будет самой быстрой, самой ловкой, самой находчивой и, конечно, самой

дружной, это мы с гостями скоро и увидим.

Чтобы добиться хороших результатов в соревнованиях, вам, ребята, надо не

унывать и не зазнаваться, правильно выполнять все задания. Я желаю вам,

больших успехов в квесте, желаю побед, и всей команде: – Физкульт!

Дети: Привет!

Инструктор:

Перед тем как отправиться в путешествие, нужно провести небольшую

разминку:

Буратино потянулся,

Раз нагнулся,

два нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Инструктор:

- Ну, вот размялись, а теперь можно отправляться в путь за победой, а для

этого мы будем использовать карту. Вы готовы?

Дети: Да!

Инструктор:

- Ну, тогда вперед!

Команды вместе с инструктором путешествуют по территории детского сада,

встречая подсказки на своем пути.

1 подсказка: (конверт с изображением Шапокляк)

Инструктор достает и зачитывает задание.

-Чтоб проворным стать атлетом

Вот вам эстафета!!!

Будем бегать быстро, дружно

Победить вам очень нужно!

А за победу, я вам дам подсказку, которая приведет вас к призу.

Эстафета № 1.

-Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает

ориентир, возвращается к команде, передает эстафету следующему

участнику.

Когда эстафета закончена, инструктор отдаёт детям часть картинки с

прикрепленным к ней ключом.

Дети с инструктором идут дальше и находят следующий конверт с заданием.

(на конверте изображен Винтик)

Эстафета № 2.

Дети по очереди берут мешочки с песком и метают в мишени по команде

инструктора.

Задача детей сбить мишени - кегли, за это получить ключ.

Когда эстафета закончена, инструктор отдаёт детям 2 часть картинки с

прикрепленным к ней ключом.

Дети отправляются на поиски следующей подсказки. Находят конверт с

изображением Маши и медведя, с заданием.

Эстафета № 3.

Задача детей выполнить прыжки из обруча в обруч, сорвать с веревки фрукт,

и вернуться в команду. Только после того, как последний участник закончит

эстафету, детям вручают конверт с 3 частью картинки с ключом.

Дети отправляются на поиски следующей подсказки. Находят конверт с

изображением Человека - паука, с заданием.

Эстафета № 4.

Участники команды выстраиваются друг за другом, у первого участника

кегля зажата между коленями, он прыгает с ней до дуги, пролезает под ней,

держа кеглю в руке, возвращается назад, передает её следующему ребенку.

После выполнения задания, дети получают очередной конверт.

Дети отправляются на поиски следующей подсказки. Находят конверт с

изображением Золотой рыбки, с заданием.

Эстафета № 5.

Дети выстраиваются в колонну, ставится два таза. Напротив колонны стоит

таз с водой, в котором плавают, пластиковые рыбки, а на расстоянии 4 метром

от него ставится пустой таз. Дети зачерпывают пластиковым ведерком рыбку

вместе с водой и несут его к пустому тазу, выливают воду с рыбкой.

Возвращаются, передают ведерко следующему игроку. Выполнив задание,

получают последнюю 5 часть картинки с ключом.

Инструктор:

-Ребята, вы молодцы справились со всеми заданиями! Давайте теперь

составим картинку, что у нас получилось? Правильно на картинке мы видим

сундук с замком, вот для этого замка мы и находили ключ! А теперь

попробуйте открыть замок, подобрав нужный ключ, чтобы забрать сюрприз.

Дети подбирают нужный ключ.

Инструктор:

«Клад нашли, а это значит -

Каждый умница – и мальчик,

И веселая девчонка,

Что со мной смеются звонко!

Угощайтесь, не стесняйтесь,

Улыбайтесь, развлекайтесь!»

Инструктор:

-Хочу сказать всем вам, огромное спасибо! Поздравляю всех вас с победой,

желаю вам здоровья, успехов и удачи!!!

Квест закончен! Давайте похлопаем себе и нашим гостям!