26 октября

(4-5лет)

Дидактическое упражнение: «Найди лишнее»

Культурная практика: игровая

Число участников: мини группа от 1 до 5 чел.

Место проведения: групповая комната

Оборудование и материалы: лист из «Детского календаря» с 6

предложенными картинками.

Тип полученного навыка: развитие внимания, слухового восприятия,

активизация речи детей, развитие логического мышления.

Программное содержание:

Продолжать формирование умения у детей описывать предмет,

находить в нем существенные признаки; ориентирование в

пространстве. Развивать умение вести диалог с собеседником; слушать

и понимать заданный вопрос, отвечать на него.

Вопросы к упражнению:

- Найди лишнее. У детей может быть минимум 2 варианта ответа:

1) карточки с изображением яблок и петуха(4 оставшиеся картинки.-ягоды)

2) 5 карточек это растения, 1карточка птица

3) Что общего?

Красный, и зеленый цвет присутствует на всех карточках.

Возможное продолжение: Убрали карточку с изображением петуха . Теперь

раздели карточки на 2 группы: по объединяющему их признаку( кусты:

малина, смородина красная; плодовые деревья: рябина яблоня, вишня)

Воспитатель: Стрюкова Е.Ю