Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Ростова-на-Дону «Детский сад № 316»

ПРОЕКТ

«90-летие «Лесной газеты» В. Бианки»

в средней группе

Воспитатели:

Корнеева Александра Михайловна

.

2018г.

Актуальность. Развить у детей дошкольного возраста познавательный,

творческий и литературный потенциал.

Цель. Знакомить с жизнью и творчеством писателя.

Расширять представления детей о животном мире. Воспитывать добрые чувства

к животным, умение видеть красоту родной природы.

Учить воспринимать художественное слово и понимать образный язык сказок,

рассказов В.Бианки; к месту употреблять в речи загадки, звукоподражания и т.п.

Расширять

представления

родителей

о

детской

литературе,

приобщать

к

семейному чтению.

Задачи:

- Познакомить детей с жизнью и творчеством В.В. Бианки.

- Углубить знания детей о животном мире через произведения В.В. Бианки.

- Формировать у детей эмоцианально-образное восприятие произведений через

художественное описание образов.

- Воспитывать способность наслаждаться художественным словом, уместность

употреблять его в собственной речи (поговорки, Загадки, метафоры, народные

высказывания, звукоподражание). Учить чувствовать и понимать образный язык

сказок, рассказов В.В. Бианки.

- Посредством произведений В.В. Бианки способствовать восприятию у детей

добрых чувств, интереса и любви к животным, сочусвия к детенышам,

попавшим в беду. Воспитывать умение удивляться красоте родной природы.

- Учить детей договариваться, делиться, помогать, оказывать поддержку в

работе, проявлять интерес к выполненному заданию.

Участники проекта: дети и воспитатели средней группы.

Длительность проекта: краткосрочный.

Сроки реализации: май-июнь ( 3 недели)

Направление работы: информационно – практико – ориентированные с

элементами творчества

Предполагаемый результат: создать устойчивый интерес детей к

художественной литературе, к произведениям В. Бианки; сформировать знания о

жизни животных, птиц, о природном окружении; привить детям любовь к

животному миру и окружающей нас природе.

План реализации проекта

1.

Подготовительный этап.

№

Мероприятия

Цель

Ответственный

Сроки

1.

Подборка материала по

теме проекта

Систематизировать

полученный материал

воспитатели

4 неделя

мая

2.

Составление плана работы

по проекту

Наметить цели и

задачи проекта

воспитатели

4 неделя

мая

3.

Работа с родителями по

взаимодействию в рамках

проекта

Познакомить с целями

и задачами проекта.

Разработать

консультации

воспитатели

4 неделя

мая

4.

Разработка занятий,

определение тематики

бесед, создание библиотеки

произведений В. Бианки.

Разработать

конспекты занятий по

теме проекта.

Подобрать

художественную

литературу.

воспитатели

4 неделя

мая

2.

Основной этап

№

Мероприятия

Цель

ответственный

срок

и

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

5

Чтение произведений и

просмотр мультфильмов о

луке.В. Бианки «Лесная

газета»; «Мышонок Пик»;

«Снежная книга»; «Чей нос

лучше»; «Лесные

домишки»; «Рыбий дом»;

«Кто чем поет»; «Сова»;

отгадывание загадок о

природе и животных; ,

чтение стихотворений о

природе. Просмотр

мультфильмов: «Мышонок

Пик», «Муравьишко-

хвастунишка», «Оранжевое

горлышко», «Синичкин

Познакомить детей с

новым произведением.

Учить воспринимать

художественное слово

и понимать образный

язык произведений

В.Бианки. Расширять

представления детей о

животном мире.

Воспитывать добрые

чувства к животным,

умение видеть красоту

родной природы.

Воспитатели,

Родители.

В

тече

ние

прое

кта

календарь»; прослушивание

сказки «Сова» в

аудиозаписи;

прослушивание книги

«Лесная газета» в

аудиозаписи,

прослушивания аудиозаписи

голосов леса, голосов птиц,

голосов животных.

Образовательная область «Коммуникация»

6

Беседа: «Знакомство с

творчеством В.Бианки»,

«Птицы в нашем городе», о

профессии орнитолог.

Прослушивание

аудиозаписи «Прогулка с

орнитологом»

Познакомить детей с

биографией автора

книги «Лесная

газета». Рассказать о

жизни и деятельности

этого автора.

Формировать знания

детей о птицах нашего

города и их образом

жизни. Познакомить

детей с профессией

орнитолог.

воспитатели

1нед

еля

июн

я

Образовательная область «Познание»

7

НОД: «О тех кто летает»,

«Мир животных», «Времена

года».

Обеспечить

знакомство детей с

условиями жизни

птиц, животных, их

повадками. Закрепить

знания детей о

временах года и их

признаках.

Обеспечить развитие

мыслительной

деятельности детей.

воспитатели

5

неделя

мая -1

неделя

июня

8

Рассматривание книг В.

Бианки:

«Лесная газета»,

«Мышонок Пик»; «Снежная

Создать условия для

ознакомления с

произведениями В.

Бианки.

воспитатели

5

неделя

мая- 1

неделя

книга»; «Чей нос лучше»;

«Лесные домишки»; «Рыбий

дом»; «Кто чем поет»;

«Сова».

июня

Образовательная область «Художественное творчество»

9

Изодеятельность:

Рисование «Лисичка»;

Аппликация с элементами

лепки «Белки на ели»,

«Ягодная полянка».

Реализовывать

представления детей о

животных и природе в

продуктивной

деятельности.

Закрепить полученные

знания.

воспитатели,

родители

В

течени

е

проект

а

Образовательная область «Физическая культура и здоровье»

10

Подвижные игры:

«Перелет

птиц», «Совушка»,

«Воробушки и кот»,

«Птичка и кошка».

Дидактические игры:

«Экологические пирамиды»,

«Кто кого боиться».

Формировать

представления об

огородных

растениях(луке) в

процессе двигательной

активности

воспитатели

В

течени

е

проект

а

Работа с родителями

11

12

Папка – раскладушка

«Рассказываем детям о

творчестве В. Бианки»

Беседа-консультация

«Читаем вместе с детьми»

Закрепить полученные

детьми знания в ходе

проекта.

Повышать

компетентность

родителей по данному

вопросу.

воспитатели

воспитатели

В

течени

е

проект

а

В

течени

е

проект

а

3.

Заключительный этап

13

14

Создание стенной газеты

«Лесная газета»

Организовать совместную

выставку работ детей и

родителей на тему: «90

лет книге «Лесная газета».

Учить работать сообща,

согласовывать действия

, формировать

представление детей о

жизни животных, о

природе. Помочь

получить эстетическое

наслаждение от

исходного результата.

Организовать

совместную выставку

детских и их родителей

по данной теме, учить

работать сообща,

согласовывать действия

, формировать

представление детей о

жизни животных, о

природе. Помочь

получить эстетическое

наслаждение от

исходного результата.

Воспитатели

Воспитатели

1 неделя

мая

1 неделя

мая