Цель:

1) Формирование у детей интереса к спорту, здоровому образу жизни

через игры, забавы, конкурсы, общеразвивающие упражнения;

2) Развитие ловкости, меткости, выносливости, умение одновременно

выполнять общеразвивающие упражнение упражнения с лентами под

музыку;

3) Упражнение мышечной системы, развитие пластики движений;

4) Закрепление знаний детьми зимних примет;

5) Воспитание доброжелательности и дружелюбия.

Методы и приемы:

Метод ЭОР,

Наглядный метод.

Словесный метод.

Практический метод.

Оборудование: Эмблемы белых медведей, пингвинов, снежинки, снежки,

корзинка, упряжки, зимние вещи (шапка, шарфик, варежки, куртка, сапоги),

следы из картона, призы, клюшки, шайба.

Действующие лица: Ведущий, Снеговик, дети.

Ход развлечение.

Вед.: Начинаем зимний праздник:

Будут игры, будет смех,

И веселые забавы

Приготовлены для всех.

Хороша красой своею

Наша зимушка-зима,

Повстречать её сегодня

Собралась вся детвора.

1 Реб.: Пришла зима

Оделись в белое дома.

Стоят деревья в шапках белых,

Зима для сильных, ловких, смелых!

2 Реб.: Пусть мороз трещит,

Вьюга в поле кружит.

Малыши – крепыши

Не боятся стужи.

Вед.: Отгадайте – ка, ребята,

Про кого моя загадка.

Кто поляны белит белым

И на стенах пишет мелом,

Шьет пушистые перины,

Разукрасила витрины?

Дети: Зима.

Вед.: Конечно, это зима. А скажите, что мы делаем зимой , когда выпадает

много снега?

Дети: Лепим снеговика.

Вед.: Ребята, у меня есть идея! Давайте с вами вместе отправиться за ним в

Арктику.

Дети: Давайте!

Вед.: А вы не боитесь холодов, ветров и вечных льдов?

Дети: Нам преграды не страшны,

Потому что мы дружны.

Вед.: Нам действительно нужно быть дружными, так как Арктика – это самая

крайняя точка нашей Земли. Там полярная ночь зимой, а летом круглосуточно

день. Добраться до Арктики нам поможет аэробика. Итак, в путь

ОРУ: Аэробика под музыку

Вед.: Вот мы и добрались до Арктики. Но где же Снеговик? Посмотрите нас

встречают

Снег.: Здравствуйте мои друзья!

Вед.: Здравствуй, Снеговик

Снег.: Я, ребята, снеговик.

К снегу, к холоду привык.

И за мной идет сама

Наша Зимушка-зима.

(Дети здороваются.)

Вед.: Снеговик, мы пришли к тебе. Мы тебя ждали в гости, а тебя все нет и

нет.

Снег.: А разве вы меня любите?

Вед.: Конечно, любим! Вот послушай, какие дети стихи приготовили для

тебя.

1 Реб.: Почему люблю я зиму?

Потому, что посмотри,

Как бегут по льду и снегу

Санки, лыжи и коньки.

2 Реб.: Мы зимою не скучаем,

Хоть и холодно все дни.

Веселиться помогают

Санки, лыжи и коньки.

3 Реб.: Только снежною зимою

Нам послушны и легки

И зовут меня с собою

Санки, лыжи и коньки.

Снег.: Ребята, а знаете ли вы зимние приметы? Сейчас я это проверю:

1. Если ночь морозная, тихая и звездная,

Дым из труб идет столбом… (…Значит, ясно будет днем.)

2. Пятно синие над лесом,

Снега мелкого завеса.

Чуть морозы ослабели

Ветер с юга….. (Жди метели.)

3. Если рыба зимним днем

Ходит прямо подо льдом

И об лед стучит хвостом,

Значит без сомненья….. (Ждите потепленья.)

4. Если вечером закат

Был слегка зеленоват. Если

лег на ветки иней,

На стекле букет из роз.

Если дым ладошкой синей

Достает до самых звезд.

И не свищет ветер грозно… (Будет ясно и морозно.)

Снег.: Молодцы, ребята! Знаете вы зимние приметы.

Вед.: Снеговик, а наши дети не только знают зимние приметы и

стихотворения о зиме, но и любят заниматься спортом. чтобы устроить

зимнюю олимпиаду. Они и дороги дальней не побоялись, чтобы устроить

зимнюю олимпиаду.

(Дети строятся в две колонны, «Белые медведи», и «Пингвины»)

Приветствие команд

Команда «Пингвины»

Вразвалку ходит, как моряк,

Белый галстук, черный фрак.

В Антарктиде среди льдин

Проводит дни свои пингвин.

Команда «Белые медведи»

Этот мишка светло-белый,

Самый крупны, самый смелый.

Он всю жизнь живет в снегу

На холодном берегу.

Мы-ваши добрые соседи,

Мы-белые медведи.

Снег.: Той команде, которая будет заканчивать эстафету первой, я буду давать

снежинки. Победит команда, которая наберет больше снежинок.

(Эстафеты проводятся под любую веселую музыку.)

1. Эстафета «Попади снежком в корзину»

Снег.: А теперь, мои друзья,

Снегу вам подброшу я.

Чтобы вы в снежки играли,

С горок весело съезжали.

2. Эстафета «Хоккей»

3. Эстафеты «Оленьи упряжки»

Снег.: В белой тундре, где снега,

Он растит свои рога.

Гордый северный олень,

Царь всех северных зверей.

(1 ребенок- олень, 2 ребенок- наездник.)

4. Конкурс капитанов « Кто быстрее оденется»

5. Эстафета «По следам»

Снег.: Год от года, век от века

Лайки возят человека.

Лаек в сани запрягают,

И бегут они и лают.

Вед.: Лайки- отличные охотники.

И сейчас они будут выслеживать зайца.

(Дети прыгают по следам)

Снег.: А сейчас мы посмотрим, какие у нас ребята средней группы дружные

или нет?

(Дети средней группы проводят эстафету)

Снег.: Молодцы ребята, а сейчас с ребятами старшей группы проведем

эстафету.

(Дети старшей группы проводят эстафету)

Вед.: Наши соревнования подошли к концу. Подсчитаем снежинки и

отправимся в обратный путь. Для этого нам всем вместе нужно встать в

хоровод и спеть зимнюю песню.

(Дети исполняют песню про зиму.)

Вед.: Вот мы и дома Снеговик хочет поблагодарить вас за то, что вы такие

ловкие, сильные, смелые, и очень любите зимнее время года.

Снег.: Белый снег пушистый,

В сладкий превратись ты!

(Снеговик дарит детям сладкие подарки.)

Снег.: Ну, а мне пора прощаться,

В путь-дорогу собираться!

До свидание ребята!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 34 «Чайка» муниципального образования

Туапсинский район г. Туапсе

Сценарий зимнего спортивного развлечения для

детей подготовительной группы.

«Арктика»

Составитель:

Исупова Е. В.

воспитатель

г. Туапсе

Туапсинский район

2014 г.