Капина М.И., инструктор по физической культуре (плавание) Сценарий праздника на воде
«К здоровью через рекорды!»
для детей подготовительных групп. Цель: укрепление здоровья детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни. Задачи:  Совершенствовать навыки плавания кролем на груди и кролем на спине  Совершенствовать скольжение на груди с работой ног (техникой кроль), с опорой (мяч) и без опоры  Совершенствовать плавание в скольжении (обруч)  Дать детям радость и эмоциональное настроение  Воспитывать чувства коллективизма, умение управлять собой. Интеграция областей: «здоровье», «физическая культура», «безопасность», «музыка». Методы. При обучению плаванию применяю три основных метода: словесные, наглядные и практические. Словесные - объяснение, рассказ, указания, оценка действий. Наглядные - фотографии детей, просмотр видеофильмов. Практические - показ разучиваемого упражнения , инструктором. Соревновательные и игровые методы, используются на праздниках, развлечениях. Оборудование: музыкальный центр, CD-диск, кассеты, обручи, мячи, канат, фигуры морских животных, воздушные шары, халат, ласты. Зал празднично украшен: шары, плакаты, на стенах эмблемы «Дельфины» и «Золотые рыбки». Ход занятия. Под музыку и аплодисменты входят дети, заходят в воду прыжком, и строятся в две команды. Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие дети и гости. Сегодня у нас спортивный праздник. Мы проведём спортивные соревнования между двумя командами. Ребята покажут, какие они сильные, смелые, ловкие и умелые. За нашими соревнованиями будут наблюдать судьи. Ведущий: Чтоб расти и закаляться, Надо спортом заниматься, Закаляйся детвора, В добрый час , физкульт – Ура! - Сейчас команды приветствуют друг друга. Капитан команды «Дельфины»: Мы отважные дельфины, Мы в бою непобедимы, Получить мечтаем приз, Эй, противник, берегись! Команде « Дельфины»- физкульт – привет! Капитан команды «Золотые рыбки»: Мы весёлые ребята, Любим плавать и нырять, Ну, а вы-то дорогие, Нас попробуйте догнать! Команде «Золотые рыбки»- физкульт-привет! Ведущий: - Наши соревнования считаются открытыми. Спортивная разминка.
1. «Звездочка» на груди ( стоя в кругу) 2. «Торпеда» на спине 3. «Кроль» на спине 4. Поплавок с переходом в звездочку Оценка за разминку. После разминки дети встают у разных бортиков. Судьи дают оценку за спортивную разминку. Ведущий: -Сейчас проведём конкурс: 1. Кроль на груди, обратно на спине 2. Скольжение в обруч 3. Поезд в туннель (плавание под ногами впереди стоящих) 4. Чья команда быстрее надует воздушные шары 5. «Кто дольше»- продержаться на поверхности воды на спине. 6.«Кто быстрее» - «торпеда» на груди с мячом в руках, обратно на спине. Судьи ставят оценки за каждый конкурс отдельно. Ведущий: сейчас проведем «Веселую эстафету». Все участники по очереди должны проплыть любым способом, предварительно выполнив задания: 1. Плавание в ластах 2. «Передай мяч между ног» 3.Плавание в мешках 4.«Чья команда быстрее соберет фигуры морских животных (нужно доплыть до противоположной стенки бассейна, где закреплены фигуры, снять фигуру морского животного и приплыть назад). 5.Одеть халат и проплыть в нем от одного бортика до другого и обратно. 6.Плавание со связанными руками. Судьи ставят оценки за «Веселую эстафету». -Сейчас задание обеим командам - « Перетяни канат» Заключительное задание – составить слова «Победа» и «Дружба». В этом задании обе команды погружаются в воду с открытыми глазами, достают со дна буквы и выстраивают их в нужном порядке. Подведение общих итогов.
Пока судьи совещаются для подведения общих итогов, дети садятся на бортик. В это время девочки показывают танец на воде «Русалочка». Судьи объявляют итоги соревнований. Ведущий: - Молодцы ребята! Вижу, многое вы умеете. За то, что вы такие сильные, смелые, ловкие, я вас награждаю дипломами и медалями. Играет музыка. Ведущий: - Всем участникам я предлагаю сделать круг почета. Дети делают круг почета, затем идут к выходу.