«Знакомство с предметами для шитья и

безопасное обращение с ними»

Выполнила:

воспитатель ГБДОУ

№24

Ефремочкина М.И

Санкт-Петербург 2016г

БГДОУ 24 Центральный район

проект

Формирование безопасного

владения швейными

принадлежностями

Цель проекта

Задачи проекта



Расширение представлений о труде взрослых, о значении их труда



Формирование представлений о том, что полезные и необходимые предметы

при неумелом обращении могут причинить вред и стать причиной беды



Привлечение детей к изготовлению пособий для занятий и самостоятельной

деятельности



Совершенствование координации руки и глаза – закрепление умения

пользоваться предметами для шитья :



Завязывать узелок



Пришивать пуговицу



Формирование умения вдевать нитку в иголку



Шить простейшие предметы, вышивать стежком «вперед

иголку»



Развитие познавательно- исследовательской и продуктивной деятельности



Приобщение родителей к активному участию в педагогическом процессе по

данной теме

Групповой

Межпредметный

краткосрочный

Практико-

ориентированный

Характеристика проекта

Этапы работы

Предварительная работа



Знакомство с трудом

швеи (портного)



Формирование

представлений о

швейных

принадлежностей

Предварительная работа

Посещение Этнографического

музея

Предварительная работа



Что это и какое?



Для чего?



Как пользоваться?

Предварительная работа

Рассматривание репродукции

«Золотошвейка» (В.Тропинин)

Рассматривание

иллюстраций к сказкам:

•

«Золушка»

•

«Новое платье короля»

•

«Удалой портняжка»

Предварительная работа

•

Изучение загадок,

пословиц

•

Чтение

художественной

литературы

Этап «Иголки и катушки - это не игрушки»

Формируем умения

пользоваться:



катушкой



ножницами



швейными машинами



наперстком



иголкой



тканью

Этап «Иголки и катушки - это не игрушки»

Изготовление изделий – «от скуки на все руки»

Этап «Иголки и катушки - это не игрушки

«Полезные советы»:



Храни предметы для шитья в шкатулке



Иголки- в игольнице



При работе с иголкой используй

наперсток



Ножницы передаем кольцами

вперед



Потерялась иголка - возьми

магнит

Этап

Продуктивно-творческая деятельность

Выставки работ с вышивками и поделки с

использованием пуговиц

Этап

Продуктивно-творческая деятельность

Проведение вечера досуга: «Посиделки»

С /Д игра « Доктор»- формируем

представление об оказании

медицинской помощи

Результат проекта

Использование в игровой

деятельности атрибутов,

изготовленные детьми

Результат проекта

Работа с мнемотаблицами

Совместное изготовление

модулей безопасного

обращения с инструментами

для шитья

Реализация проекта совместно с родителями



Посещение Этнографического

музея



Проведение мастер-класса



Участие в вечерах досуга



Изготовление костюмов

С

П

А

С

ИБ

О

З

А

ВНИМ

АНИЕ