Досуг

«Что мы знаем о космосе»

Воспитатели: Власова Л.А.

Нажалова Е.Г.

Программное содержание

Цель: Закрепить имеющиеся знания о космосе.

Задачи

Образовательные:

Систематизировать знания детей о планетах солнечной системы,

космонавтах, космической технике

Обогащать словарь детей (космодром, скафандр, ракета, космонавт,

Гагарин.)

Развивающиеся:

Развивать интеллектуальные способности детей

Воспитательные:

Воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу

Создавать эмоционально благоприятную атмосферу

Материал: Картины о космосе, соответствующие каждому вопросу и

загадке

Рисунок половины ракеты(нужно дорисовать вторую половинку

ракеты)-задание для капитанов.

Разрезные картинки «Собери ракету»

Картинки ракет для каждой команды и силуэтное изображение ракет

«Найди свою ракету»

Доска для каждой команды с изображением планеты и названием

команды

Звезды – бонусы за правильные ответы

Предварительная работа:

1. Беседа с детьми о космосе, о знаменитых космонавтах.

2. Разгадывание загадок.

3. Чтение книг.

4. Рисование ракеты.

5. Просмотр картинок, портретов, разных журналов о космосе.

Ход викторины

1. Вступительная часть. Беседа.

Воспитатель: Ребята! А вы знаете, какой праздник сегодня отмечает

вся страна? (День космонавтики). Правильно! Это праздник

космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет.

Как вы думаете, почему человек захотел полететь в космос?

Воспитатель: А вы ребята знаете что-нибудь о космосе? Сегодня у нас

будет командное соревнование между двумя группами. Команда 2

средней группы называется «Сатурн», а команда 3 средней группы -

«Юпитер». Вы должны отвечать на вопросы, которые задаю вам, и за

это вы будете получать звезды. В конце нашей викторины, мы их

подсчитаем, и та команда у кого будет больше звезд, та и выиграла.

Но если ответы будут выкрикиваться с места, или хором, все вместе

отвечать, то звездочка будет забираться. Поэтому будьте

внимательны, и кто первый поднимает руку, тот и отвечает.

2. Викторина. Вопросы.



А какого числа отмечают день космонавтики? (12 апреля 1961

год)



А почему этот день так назвали? (В этот день впервые в космос

полетел человек)



Какие животные побывали в космосе? (обезьяны, крысы, собаки)



А какие главные герои летали в космос до людей и благополучно

вернулись? (Лайка, Белка и Стрелка)



Как звали человека, который впервые полетел в космос и

благополучно вернулся? (Юрий Алексеевич Гагарин)



На каком космическом корабле летал Гагарин? (Восток – 1)



Как они принимают пищу? (с помощью тюбиков)



Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр)



Какие планеты вы знаете? (Юпитер, Сатурн, Венера, Марс, Уран,

Меркурий, Земля, Нептун)



Какими чертами характера должен обладать космонавт?

(сильный, смелый, выносливый, храбрый, талантливый, умный,

быстрый)



3. Физкультминутка. Эстафета «Быстрые и сильные»

Воспитатель: Ребята! Что делают космонавты, перед тем как

отправится в полет? (Они готовятся, тренируются на тренажерах).

Правильно! Мы с вами сейчас тоже немного подготовимся!

А сейчас мы с вами дети(2р)

Улетаем на ракете.

На носки поднимитесь,

А потом руки вниз.

Раз, два, три, четыре -

Вот летит ракета ввысь.

Воспитатель: Молодцы, Ребята! Вы все сильны, быстрые, а главное в

вас присутствует командный дух.

4.Игра «Собери картинку»

Перед вами на столах лежат кусочки картинки ,это космический ветер

их разбросал ,вам нужно быстро и дружно собрать картинку.

5.Загадки. Игра «Дополни словечко»

Воспитатель: Ребята, а вы любите отгадывать загадки?

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на… (Ракете)

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски … (космонавт)

Самый первый в космосе,

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт … (Гагарин)

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам … (Луна)

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется… (Земля)

Что видим мы, взглянув в оконце,

Нам ярким светом светит … (солнце)

6. Капитанский конкурс.

«Дорисуй ракету»

Воспитатель: Сейчас будет задание для капитанов. Нужно

выполнить задание правильно и быстро. А остальные из команды

поддерживают своих капитанов.

Задание: перед вами рисунок ,но только половина , вам надо

дорисовать другую половину рисунка.

Дополнительные вопросы капитанам:

- На чем летают космонавты? (ракета)

- Как называется место, откуда стартует ракета?

(космодром)

7.Игра «Найди свою ракету»

Ребята , посмотрите, перед вами много ракет и они все разные , вам

нужно найти в большом космическом пространстве такую же ракету

как у вас на картинке.

8. Заключительная часть. Подведение итогов.

Каждая команда считает свои звезды. Командир говорит ведущему

результат. Ведущий подводит итог соревнований и вручает подарки

командирам.

9. Просмотр мультфильма «Белка и Стрелка готовятся в

космос».