Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида

№

131

ИГРА – РАЗВЛЕЧЕНИЕ

«КУРОЧКА – ХОХЛАТКА»

вторая группа раннего возраста

Составила: Горзей Елена Анатольевна

г. Комсомольск – на – Амуре

2015 год

Игра – развлечение «Курочка - хохлатка»

Цель: доставить детям радость, расширить их кругозор, активизировать речь.

Материал: игрушки: петушок, курочка, цыплята; шапочка – курицы, эмблемы –

цыплят.

Ход игры:

Сюрпризный момент

Воспитатель. Ребята, послушайте, кто это громко кричит? Пойдемте, посмотрим.

(Все вместе ищут и находят корзину с петухом, курицей и цыплятами).

- Посмотрите, ребята, вот кто оказывается, громко кричал! Это петушок с курицей и

цыплятами пришли к нам в гости.

- Здравствуй, Петя - петушок!

- Здравствуй, курочка!

- Здравствуйте, цыплята!

(Дети здороваются с птицами).

- Ребята, посмотрите, какой красивый петушок! (У него яркий хвост с узорами,

золотой гребешок, масляна головушка)

Петушок, петушок,

Золотой гребешок

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

Дети повторяют за воспитателем.

- Как, кричит рано утром петушок? (Ку - ка – ре - ку!)

- Посмотрите, дети, курочка тоже красивая. (У нее яркие перья)

- Ребята, как курочка зовет к себе цыплят? (Ко-ко-ко, ко-ко-ко!)

- Посмотрите, ребята, вот цыплята…(маленькие, пушистые, желтые)! Какие у них

маленькие….(клювики, крылышки, лапки).

- Как пищат цыплята? (Пи-пи-пи)

- Почему же они так громко пищат? Да они есть хотят!

- Угостим, цыплят зернышками!? (Насыпают в ладошки зернышки и дают

поклевать цыплятам)

- Ребята, посмотрите какая у меня красивая шапочка курочки. (Одевает шапочку

курицы). Я буду мамой – курицей.

- Вы, ребята будете моими цыплятами. (Вешает детям на грудь эмблемы - цыплят)

- Пошлите, погуляем!

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,

Желтые цыплятки!

«Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не ходите далеко!

Лапками гребите!

Зернышки ищите!»

Съели толстого жука,

дождевого червяка

Выпили водицы полное корытце!

Дети ходят по группе за воспитателем и выполняют движения, соответствующие

тексту.

- Какие хорошие у меня желтые, пушистые цыплята! Бегите к маме – курочке под

крылышко! Я Вас очень, очень всех люблю.