Конкурс чтецов «Люблю тебя, родной Ямал!»

Цель: Расширить знаний о родном крае;

Задачи:



Формирование культуры речевого общения, развитие интонационной стороны речи, умение

регулировать темп, силу голоса;



Формированию

эмоциональной

отзывчивости

детей

на

красоту

русской

речи,

развитию

поэтического слуха, чувства рифмы, ритма;



Развитию

творческой

активности

детей,

умения

передавать

настроения,

характер

стихотворения,

использовать

различные

средства

выразительности:

жесты,

мимику,

движения;



Воспитание любви и уважения к родной природе, к коренным жителям Ямала.

Музыкальный зал украшен рисунками детей на тему «Люблю тебя, родной Ямал».

Звучит музыкальная заставка. Перед занавесом появляются ведущие.

Ведущая 1. Здравствуйте, дорогие ребята!

Ведущая 2. Здравствуйте, уважаемые взрослые. Мы приглашаем вас сегодня, чтобы совершить

удивительное путешествие по родному краю с гордым названием – Ямал!

Звучит музыка «Гимн Ямала». Ведущие читают стих.

Челнакова Г.

ПЕСНЯ О СЕВЕРЕ

Здесь зимой лишь снега да метели,

Бродит ночь, хороводя огни,

Сосны, реки, озера и ели -

Согревают нам души они.

Полюбили мы край этот снежный,

Ночи белые дороги нам,

Север верный, суровый и нежный,

Никогда я тебя не предам.

Город наш все становится краше,

Молодеет он с каждой весной,

Здесь живем мы, и все это наше,

И судьбы не желаем иной.

Звучит песня по руководством Е.В. Биевой «Родина»

Ведущая 1. Наш дом – Север. Ямал – наша родина!

Ведущая 2. А вы знаете сколько лет исполнилось Ямалу?

Ведущая 1. К нам в гости сегодня пришел сам дедушка Ямал!

Звучит музыка, появляется дедушка Ямал.

Д. Ямал: Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые! Меня зовут дедушка Ямал!

Тундра и реки, озера, тайга

Прекрасна Ямала родная земля.

Летом прохладным, холодной зимою,

Не устою любоваться тобою.

Нет нигде края богаче на свете,

Сколько добыто здесь газа и нефти,

Сколько в лесах моих ягод пахучих,

В реках, озерах рыб самых лучших.

Ребята, а вы любите наш Ямал? А давайте, проверим много ли вы знаете о совей родине:

1. Ребята, как называется наша родная земля, место, где мы родились и живем? (Ямал)

2. Как называют людей, которые живут на Севере, на Ямале (северянами)

3. Как переводится название нашего края - Ямал? (край земли)

4. Назовите столицу нашего округа. (Салехард)

6. Что изображено на гербе нашего округа?

7. Назовите коренных жителей севера (ханты, ненцы, селькупы, манси, коми.)

8. При помощи чего коренные жители передвигаются по тундре? (оленьих упряжек)

9. Какие ягоды растут у нас в тундре? (черника, голубика, брусника, красная смородина, морошка,

можжевельник,

1 0 . Какими

промыслами

занимаются

народы

Севера? (охота,

звероводство,

оленеводство,

рыболовство.)

Молодцы ребята, вы такие умные, добрые и веселые! А вы знаете, что совсем недавно у меня было

день рождения? А вы хотите меня поздравить?

Ведущая 1. Да, дорогой дедушка Ямал! Наши дети приготовили для тебя красивые стихи о Ямале!

Ведущая 2. Сегодня мы с вами послушаем тех ребят, кто готовил, учил стихотворения со своими

мамами, папами и воспитателями. А оценивать нас будет уважаемое жюри.

Ведущая 1. Давайте их поприветствуем: В.М. Татаринова, В. А. Бондарцова, Н.Н. Курган.

Ведущая 2. А сейчас нам расскажет о прекрасном Ямале Казанбаев Айнур

Колошина Алеся расскажет нам о красоте Ямала

О том, чем богат наш северный край расскажет нам Аббасова Юлия

Дитрих Семен поведает о чудесах, которые творятся на Ямале

Ведущая 1 Дорогие ребята, уважаемый дедушка Ямал свой танец вам хотят подарить маленькие

елочки!

Д.Ямал: Ну, спасибо, дорогие елочки, порадовали вы меня! До свиданья, елочки?

Ребята, скажите, а вы знаете, как называется жилище хантов? А давайте мы вместе с вами построим

чум! (игра «Построим чум»)

Ведущая 2: Ой, ребята молодцы! Какой красивый чум построили!

О любимом и родном для людей Ямале прочет стихотворение Герасименя Никита

Гарус вика расскажет о заснеженном Ямале

Гульманова Алина прочтет стихотворение о богатстве Ямала

О морозном Ямале поведает в своем стихотворении Новиков Роман

Нуриахметова Алина расскажет о том, как живут и работают люди Ямала.

Ведущая 1:

Дедушка Ямал, свою снежную песенку хотят подарить тебе дети из группы «Чайки».

Давайте их поприветствуем.

Д. Ямал: Какаю красивую песню спели ребята! Большое вам спасибо!

Ведущая 2: Голышева Маша поведает в своем стихотворении о любви к Ямалу

Марат Альмухаметов прочтет стихотворение о гостеприимном Ямале

О дарах нашего края расскажет Булгиева Амина

Атдинова Алиса расскажет о милом сердцу Ямале

О гордом и сильном Ямале прочтет стихотворение Лобанов Женя.

Ведущая 1: Дедушка Ямал, понравились ли тебе наши подарки?

Д. Ямал: Понравились! Огромное вам спасибо! Порадовали вы дедушку!

Ведущая 2: А пока наше дорогое жюри подводит итоги, мы с вами послушаем песню в исполнении

детей из группы «Чип и Дейл» «Зимушка – зима».

Д. Ямал: Ребята, давайте все вместе встанем и станцуем хоровод.

Подведение итогов. Награждение детей.

Ведущая 1: Большое спасибо всем участникам конкурса!

Ведущая 2: До свидания! До новых встреч!