РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА.

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С

ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ

ВОСПИТАННИКОВ.

ВОСПИТАТЕЛЬ ГБДОУ № 137 ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ – ПЕТЕРБУРГА

САМСОНОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

СЕНТЯБРЬ

•

«НЕТ БОЛЬШЕ СЛЁЗ». АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ.

СОЗДАНИЕ МАКСИМАЛЬНО КОМФОРТНЫХ

УСЛОВИЙ ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙВ ГРУППЕ,

ПРИВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К УЧАСТИЮ ВЖИЗНИ

ГРУППЫ И ДЕТСКОГО САДА.

•

«ИНФОРМАЦИОННОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ

СОБРАНИЕ». ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПЛАНОМ РАБОТЫ

ГРУППЫ И ДЕТСКОГО САДА НА УЧЕБНЫЙ ГОД.

•

«ОДНО СОЛНЫШКО НА ВСЕХ». ТЕМАТИЧЕСКАЯ

ТВОРЧЕСКАЯ ВЫСТАВКА ПО ИТОГАМ ЛЕТА.

АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ «НЕТ

БОЛЬШЕ СЛЁЗ»

1.09. «ДАВАЙТЕ

ПОЗНАКОМИМСЯ! ИЛИ

ВЕСЁЛОЕ ЧАЕПИТИЕ…

2.09. «ПРОДОЛЖАЕМ

ЗНАКОМСТВО! КТО ГДЕ

ЖИВЁТ? ЧТО ГДЕ ЛЕЖИТ?

5.09. «ДЕНЬ ЛЮБИМОЙ ИГРУШКИ»

6.09. «ДЕНЬ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ»

АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ «НЕТ БОЛЬШЕ

СЛЁЗ»

7.09. «ВЕСЁЛЫЕ ПОВАРЯТА»

8.09. «ДЕНЬ НЕОЖИДАННЫХ

СЮРПРИЗОВ»

9.09. «ДЕНЬ МЫЛЬНЫХ

ПУЗЫРЕЙ»

12.09. «ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПОСИДЕЛКИ»

ВЫСТАВКА «СОЛНЫШКО ОДНО НА

ВСЕХ»

ОКТЯБРЬ

•

«ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ». ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ.

КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ДЛЯ

ВЫЯВЛЕНИЯ ПРИВЫЧЕК, ИНТЕРЕСОВ,

УНИКАЛЬНОСТИ И НЕПОВТОРИМОСТИ РЕБЁНКА.

•

«ОСЕННИЕ ФАНТАЗИИ». ПРАЗДНИК С РОДИТЕЛЯМИ,

УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ, РАЗУЧИВАНИЕ

СТИХОВ,ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДЕЛОК НА ОСЕННЮЮ

ТЕМАТИКУ.

•

«ТРАДИЦИИ ЧАЕПИТИЯ». ПОМОЩЬ В ПОДГОТОВКЕ

ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА: АТРИБУТЫ,ПОДБОР

ИНФОРМАЦИОННОГО МАТЕРИАЛА О МНОГООБРАЗИИ

ТРАДИЦИИ, ИЛЛЮСТРАЦИИ.

ВЫСТАВКА «ОСЕННИЕ ФАНТАЗИИ»

ПРОЕКТ «ТРАДИЦИИ ЧАЕПИТИЯ»

ПРОЕКТ «ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ»

НОЯБРЬ

•

«ДЕНЬ ДОШКОЛЬНИКА» («СИТИ-ГО-САН»).

ПОМОЩЬ В ПОДГОТОВКЕ ПРАЗДНИКА.

•

«НАШ ПОХОД В ТЕАТР». ФОТОВЫСТАВКА,

ОЗНАКОМЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ С РЕПЕРТУАРОМ

ДЕТСКИХ ТЕАТРОВ.

ПРАЗДНИКИ «ДЕНЬ ДОШКОЛЬНИКА»,

«СИТИ- ГО- САН»

•

15 ноября отмечается любимый всеми старинный японский праздник

Сити-Го-Сан. Перевод названия невероятно прост: Сити — это семь, Го

— это пять, Сан — это три. Этот детский праздник, история которого

насчитывает уже более 300 лет, можно назвать общим днем рождения

всех детей, которым в текущем году исполнилось 3, 5 или 7 лет. Эти

нечетные цифры издревле считались в Японии магическими, а

соответствующие им возраста отражали важные, переломные этапы

взросления детей.

ФОТОВЫСТАВКА «НАШ ПОХОД В

ТЕАТР»

ДЕКАБРЬ

•

«МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ». ОКАЗАНИЕ

ПОМОЩИ В ПОПОЛНЕНИИ ИНФОРМАЦИОННОГО

И ИЛЛЮСТРИРОВАННОГО МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ

ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР.

•

«ЧУДЕСА ПОД НОВЫЙ ГОД». НОВОГОДНИЙ

ПРАЗДНИК, ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДЕЛОК, СБОР

МАТЕРИАЛА О ПРАЗДНОВАНИИ НОВОГО ГОДА В

РАЗНЫХ СТРАНАХ, РАЗУЧИВАНИЕ СТИХОВ.

•

«ТЕМАТИКА РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ».

АНКЕТИРОВАНИЕ, ВЫЯВЛЕНИЕ ЗАПРОСА

РОДИТЕЛЕЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕМАТИЧЕСКОГО

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ.

КОНКУРС НА ЛУЧШУЮ СНЕЖИНКУ

ЯНВАРЬ

•

«ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ НАРОДОВ МИРА».

СПОРТИВНЫЙ ДОСУГ СОВМЕСТНО С

РОДИТЕЛЯМИ.

•

«ЧТО В ИМЕНИ ТВОЁМ». ПОМОЩЬ В ПОДГОТОВКЕ

И ПРОВЕДЕНИИ ПРОЕКТА. ПОДБОР

ИНФОРМАЦИОННОГО И ИЛЛЮСТРИРОВАННОГО

МАТЕРИАЛА. УЧАСТИЕ В ПРОЕКТЕ: РАССКАЗ О

СВОЁМ ИМЕНИ.

•

«ТЕМАТИЧЕСКОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ».

ПО ЗАПРОСУ РОДИТЕЛЕЙ.

ФЕВРАЛЬ

•

«ПУШКИНСКИЕ ЧТЕНИЯ». ПОДГОТОВКА К

КОНКУРСУ ЧТЕЦОВ, ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.С.ПУШКИНА, ВЫСТАВКА

ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ К ПРОИЗВЕДЕНИЯМ.

•

«МАСЛЕНИЦА». НАРОДНЫЙ ПРАЗДНИК. УЧАСТИЕ

В ПРАЗДНИКЕ: БЛИНЫ, ИЗГОТОВЛЕНИЕ МАСОК.

ИНФОРМАЦИЯ О ПОСЕЩЕНИИ ТРАДИЦИОННЫХ

МЕСТ ГУЛЯНИЙ.

МАРТ

•

«ДЕНЬ СЕМЬИ». УЧАСТИЕ В ПРАЗДНИКЕ:

РАЗУЧИВАНИЕ СЦЕНОК, СТИХОВ. ИЗГОТОВЛЕНИЕ

КОЛЛАЖА «МОЯ СЕМЬЯ».

•

«ДЕНЬ ВОДЫ. ДЕНЬ БАЛТИЙСКОГО МОРЯ».

ПОСЕЩЕНИЕ «МУЗЕЯ ВОДЫ», ИНТЕРАКТИВНОГО

МУЗЕЯ «ЛАБИРИНТУМ».

АПРЕЛЬ

•

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ПТИЦ».

ИЗГОТОВЛЕНИЕ СКВОРЕЧНИКОВ И КОРМУШЕК

ДЛЯ ПТИЦ.

•

«ДЕНЬ ЗЕМЛИ». «МИР В ТВОЁМ ОКНЕ».

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ, ИНФОРМАЦИЯ ОБ

ИСПОЛЬЗОВАНИИ РАЗНЫХ ТЕХНИК ДЛЯ

ПРОЦЕССА ИЗГОТОВЛЕНИЯ КОЛЛАЖА.

МАЙ

•

«ДЕНЬ ПОБЕДЫ». ФОТОВЫСТАВКА «НИКТО НЕ

ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО!»

•

«ИНФОРМАЦИОННОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ

СОБРАНИЕ». ИТОГИ ГОДА.

•

«ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД!» ВЫПУСКНОЙ

БАЛ.