Вечер сказок в старшей группе Цель: Прививать любовь к русскому народному творчеству. Задачи: 1. Закрепить знание сказок 2. Закрепить умение пересказывать, передавая не только главное, но и детали. 3 Продолжать развивать внимание, память, выдержку – дослушивать до конца. Оборудование: Выставка книг со сказками. Ход. Дети, сегодня к вам в гости пришла бабушка-рассказушка (достаю платочек и одеваю его). Бабушка: Здравствуйте детишки, я бабушка рассказушка, а назвали меня так, за то что я знаю много сказок. А пришла я к вам потому, что дети очень любят сказки. Вы ведь любите сказки? Дети (Да) Бабушка: Вот мой волшебный клубочек, кому в ручки попадёт, тот свою любимую сказку и назовёт. Дети передают клубочек и называют сказки Бабушка: Вот сколько много любимых сказок вы назвали. А сейчас я хочу проверить вас, как хорошо вы знаете свои любимые сказки. Я вам прочитаю отрывок из сказки, а вы угадайте сказку. 1. Он от бабушки ушёл и от дедушки ушёл. (Колобок) 2. Девочка в коробе у мишки за спиной проехала весь дремучий лес и попала к бабушке и дедушке, да ещё с пирожками. (Маша и медведь) 3. Никто его разбить не смог, а маленькая мышка смогла. (Курочка ряба). 4. Все звери в нём жили дружно, но пришёл медведь и разрушил его, потому что зайти в него не смог. (Теремок)
5. Девочка одна шла по лесу к бабушке, несла ей пирожок и горшочек маслица. (Красная шапочка). 6. Эту девочку злая мачеха работой загружала и на бал не пускала. (Золушка) 7. Настенька, любимая дочка купца, заказала его себе в подарок, но его рвать нельзя было, страшное чудовище его охраняло. (Аленький цветочек) 8. Жили три братца, двое ленивых, а один умный и трудолюбивый, он построил себе дом не из соломы и веточек, а из камня. (Три поросёнка) 9. У неё избушка была ледяная, а у него лубяная, пришла весна и у неё избушка растаяла. (Лиса и заяц). 10.Он её из проруби достал и она его желания выполняла. (По щучьему веленью) Бабушка рассказушка: Молодцы дети, все мои загадки про сказки угадали. А еще я вам подарки принесла, ой все подарки рассыпались в коробочке. Помогите мне их собрать ребята. (По типу «пазлы» дети собирают картинку) Раскладываю пазлы на три стола. Дети сами выбирают какую картинку собирать. Бабушка: А сейчас я прошу вашу команду рассказать эту сказку. А остальные дети внимательно слушают и если дети что-то пропустят, мы им поможем. Рассказы детей. Бабушка: Всем ребятам я говорю спасибо, за то, что вы знаете много сказок, за то, что умеете их рассказывать. Молодцы ребята, а сейчас мне пора идти к младшим ребятам, слышу они там плачут, пойду сказочку расскажу они и успокоятся.
На данном мероприятии дети учатся выслушивать своих друзей, Закрепляется знание сказок, закрепляется любовь к устному народному творчеству.