Цели:
Формировать устойчивый интерес к занятиям плаванием; Доставлять радость и удовольствие от игр в воде
Задачи:

Образовательные задачи:
продолжать упражнять в ходьбе по бассейну, загребая воду руками, в различных движениях в воде: ходьбе, беге, прыжках; воспитывать уверенность; продолжать приучать смело погружать лицо в воду. Обучать детей передвигаться по дну бассейна на руках; воспитывать желание активно выполнять упражнения, не боясь воды.
Развивающие задачи:
Развивать выносливость, ловкость.
Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей правила безопасного поведения на воде, бережное отношение к своему здоровью, уверенность и смелость.
Оздоровительные задачи:
повышать физическую активность и работоспособность детского организма.
Оборудование:
тонущие игрушки, круги, игрушки.
Методические приемы:
сюжетная игра
,
игровые упражнения.
Подготовительная часть:
С добрым утром, с днем прекрасным! Собрались мы не напрасно! Ведь все дети на земле любят поиграть в воде! А вы ребята любите играть? А игры у нас сегодня будут необычные, а с превращениями. Я сегодня Фея Воды, и у меня есть волшебная палочка, которая может вас в кого угодно превратить. Начинаем веселую зарядку.
Разминка на суше:
1. Как солдатики идем, раз, два, раз, два. (ходьба на месте) 2. И на месте побежим, раз два три, раз два три.(бег на месте) 3. "Поймай листочек" - Потянулися наверх, встали на носочки, хлопнули в ладошки, опустили ручки. (5-6 р.) 4. "Мельница"- И.п. О.с. Вращение прямых рук вперед. 5. "Часики" - И.п. Ноги вместе, руки на поясе. Наклоны влево, вправо. (тик - так) (по 5-6 р.) 6. "Гусята" - И.п. О.с.наклоны вперед со звуком ш-ш-ш, отводим руки назад, прямо руки вместе. (5-6 р.) 7. "Лягушата" прыжки с приседанием. (4 р.) 8. Сделать вдох и задержать дыхание на 3-4 сек, выдох.
Фея
: Вот какие молодцы, превращаемся обратно в ребяток и идем мыться в душ. А теперь пойдем мы по колющей травке, делаем массаж нашим ножкам аккуратно поднимаемся по лесенке, спускаемся спиной вперед, держимся за перила.

Основная часть.
А теперь за мною все встали и вокруг бассейна зашагали:
1. "Маленькие и большие ножки"
Маленькие ножки шли по дорожке, топ -топ -топ -топ.... Большие ножки пошли по дорожке - топ- топ- топ. Маленькие ножки бежали по дорожке топ- топ -топ Большие ножки бежали по дорожке топ- топ -топ- топ.
2. "Цапли"
Раз два три, стали "цаплями мы" - коленки высоко поднимаем, вместе дружно мы шагаем. Вот какие молодцы. Мы ходить устали - "лягушечками" стали присели -поскакали "Ква - ква, ква - ква -ква"
3. "Лягушатки"
Прыгать мы устали, и ребятками мы стали. Взялись за руки мы дружно и встали в хоровод. Сделаем большой круг и опустим наши ручки. Присели, и песенку запели: Водичка, водичка, умой мое личико, Чтобы глазки блестели, чтобы щечки краснели Чтоб кусался зубок, улыбался роток
4. "Умывание", "Птички моют клювики."
А теперь мы птички, птички невелички, моем клювик свои. Вот так, вот так, моем клювики свои. И опять, и опять, превращаемся в ребят. А у нас ребятки смелые? А какие смелые, покажете? Личико в водичку спрячете? Глазки закрываем, ротик закрываем и личико в водичку опускаем. Станем мы еще смелей, под водичкой мы посмотрим.
5. "Опускание лица в воду", "Открываем глазки"
Ой устали мы стоять, будем мы в воде лежать. Посмотрели на меня, вот какая я! Опустили руки, вытянули ножки. Превращаемся ребятки в крокодильчиков мы с вами. На руках идем, и ножки соберем, и вперед идем, а теперь назад пойдем. Вот какие молодцы наши крокодильчики.
6. Передвижение вперед на руках по дну бассейна «Крокодильчики»
А теперь рыбки, поиграть хотим, рыбки то резвятся, то ложатся спать.
7. Игра «Рыбки резвятся»

Заключительная часть
Рыбки наши молодцы, а ребятки лучше! Не хочу я превращать, будем лучше мы играть. (Свободные игры детей) Мы играли, превращались, очень- очень мы старались... Скажем мы воде спасибо, мы к тебе еще придем... Организованный выход из воды .