Совместное занятие с родителями по нетрадиционному рисованию

«Путешествие с черепашкой»
Задачи для родителей: 1. Сформировать у
родителей
интерес к деятельности детей на
занятиях по

рисованию
. 2. Познакомить
родителей с некоторыми нетрадиционными техниками

рисования
и дать возможность проявить свое художественное творчество:
рисование солью
,
песком.
Задачи для детей: 1. Учить детей рисовать солью и песком. Создать условия для экспериментирования с разными материалами. 2. Развивать творческое воображение. 3. Воспитывать дружелюбие, поддерживать интерес к сотрудничеству и сотворчеству. Материалы и оборудование: Зал оформлен в виде
экологической зоны пустыня.
Содержание. - Уважаемые
родители
! Я очень рада видеть вас у нас в гостях! Наша сегодняшняя встреча необычна, это не собрание, не консультация, мы проведем
совместное занятие вместе с вашими детьми
, а это значит, что вы сможете проявить свою фантазию и творчество в
рисовании
вместе со своим ребёнком. Сегодня мы с вами доставим радость себе и детям.
Рисовать
будем не кисточками и карандашами, а солью и песком. А сейчас я хочу пригласить к себе ребят вместе с родителями. (
родители
и дети встают в общий круг и берутся за руки) Приветствие. Собрались все дети в круг Я твой друг и ты мой друг. Крепко за руки возьмемся И друг другу улыбнемся
Воспитатель Ребята я хочу вас познакомить с моей подружкой которая живёт у меня дома. Отгадайте загадку и вы узнаете кто это. (все стоят в кругу) Может жить она везде И на суше, и в воде. В панцире со всех сторон, Не раздавит даже слон. Тяжела ее рубаха, Кто же ? (Черепаха) (воспитатель показывает живую сухопутную черепаху)
Воспитатель:
Ребята, а вы знаете где живут сухопутные черепахи. Давайте послушаем о том, где живут черепахи. Об этом нам расскажет …….. вместе со своей мамой. Презентация «История одной черепашки» А сейчас я предлагаю вам изобразить маленьких черепашек, подумать и поползти туда куда по вашему мнению должна ползти черепаха к солнышку где тепло или к тучке где холодно. Подвижная игра «Куда поползёт черепашка» Воспитатель. Я заметила, что моя черепаха в последнее время стала какой –то грустной. А вы заметили? (ответы детей). А что можно сделать для неё приятное (ответы детей: покормить, спеть песню, рассказать стихи и т. д.) Давайте попробуем порадовать её стихами. Дети рассказывают стихи. 1. Нет у нашей черепашки Ни штанишек, ни рубашки. Все отдельно – не резон Носит лишь комбинезон. Не простой однако он, Там внутри уютный дом. 2. Черепаха всех смешит,
Потому что не спешит. Но куда спешить тому, Кто всегда в своём дому! 3.Черепаха носит дом Чтобы жить спокойно в нём, Медленно передвигается И травой питается. Нет, ребята, не повеселела наша черепаха, она мне сказала по секрету, что она грустная, потому что у неё нет друзей. А где же нам взять друзей для черепашки? (ответы: купить в магазине, слепить,
нарисовать
) Да, это хорошая идея, а давайте нарисуем друзей для неё. Для изготовления рисунков я предлагаю всем сесть за столы семьями: мама и её ребёнок. (Все садятся парами за столы. На столах разложено всё необходимое: готовый рисунок черепахи простым карандашом, акварельные краски, толстые кисти, крупная соль, стаканы с водой, подставки под кисточки). Панцырь черепахи шероховатый, покрыт различными линиями, на нем есть красивый орнамент. Что бы сделать черепашку похожей на настоящую, что бы панцырь получился шероховатым,
рисовать мы будем… солью
. Берём кисть, смачиваем акварель водой и наносим краску на панцырь, затем обильно посыпаем его солью. Между собой вы должны договориться, кто будет смачивать панцырь, а кто посыпать солью. Постепенно закрашиваем всю черепаху. Помните, что поверхность должна быть сырой, иначе соль не прилипнет и рисунок не получится выразительным. Когда черепаха раскрашена, начинаем работать с фоном. Мы с вами уже знаем, что черепахи живут в пустыне, а в пустыне много песка и мало растительности. Наносим на фон клей ПВА и посыпаем песком. Можно дополнить рисунок кактусами, всё зависит от вашей фантазии. Самостоятельная работа мам и детей. Пока работы сохнут, мы с вами отдохнём под весёлую музыку. Давайте представим, что мы с вами все черепахи из мультфильма. Дети изображают движения под музыку «Я на солнышке лежу». Ребята берите вместе с мамами свои работы и подарите новых друзей черепахе.
Ребята, мы
нарисовали
друзей для нашей черепахи, а она для вас передала письмо. (Дети с мамами несут рисунки на стол к черепахе) «Большое спасибо! В благодарность я хочу вам подарить вот таких черепашек. (Черепашки из грецкого ореха)