Конспект

организованной образовательной деятельности

в подготовительной к школе группе
Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 15»: Балдина Екатерина Юрьевна
Обучающая ситуация:
«Путешествие в город Веселинск»
Образовательные области:
«Социально-коммуникативное развитие, «Художественно-эстетическое развитие».
Разделы программы:
формирование основ безопасности, изобразительная деятельность.
Цель:
формирование основ культуры безопасности по правилам дорожного движения у детей дошкольного возраста.
Программные задачи:

-
воспитывать в детях грамотных пешеходов, умеющих самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни; – учить анализировать ситуации, выявлять суть проблемы, при помощи воспитателя определять пути её решения; – познакомить с дорожными знаками – предупреждающими, запрещающими; – формировать умение классифицировать дорожные знаки по группам; – закрепить знания детей о знаках сервиса; – совершенствовать умение изображать знаки сервиса по памяти.
Оборудование

и

материалы:
сюжетные картинки «Проблема города Веселинска», компьютерная презентация, дорожные знаки, конверты в которых находятся чистые прямоугольники для рисования знаков сервиса, фломастеры чёрного и красного цвета.
Предварительная работа:
знакомство со знаками сервиса Пункт медицинской помощи Больница Автозаправочная станция Техническое обслуживание автомобилей Мойка автомобилей Телефон
Пункт питания Питьевая вода Бассейн или пляж Место отдыха


Мотивационно-ориентировочный этап

Проблемная ситуация.
Дети получают письмо от жителей города Веселинск. В письме картинки с изображением жителей города Веселинск. Воспитатель: «Жители города просят о помощи».
Беседа «Как помочь жителям города Веселинск»
Воспитатель: Рассмотрите внимательно картинки и расскажите, что на них изображено (рассказы детей). Воспитатель: «Почему возникли такие ситуации в городе Веселинск?» (ответы детей) Воспитатель: «Правильно, в городе Веселинск дети не знают и не умеют пользоваться дорожными знаками. А вы знаете дорожные знаки? (ответы детей) Умеете пользоваться дорожными знаками?» (ответы детей) Воспитатель: «Какие знаки вы видели в нашем городе Торжке?» (ответы детей) Воспитатель: «Правильно, в нашем городе все люди стараются соблюдать правила дорожного движения, а жители города Веселинск этого делать не умеют и просят у вас помощи. Вы согласны помочь?
Поисковый этап
Воспитатель: «Чем мы можем помочь?» (ответы детей) Воспитатель: «Правильно, мы можем: 1. Познакомить жителей города Веселинск с дорожными знаками –
предупреждающие и запрещающие. 2. Рассказать жителям города Веселинск о знаках сервиса, научить использовать их для регулирования дорожного движения».
Практический этап
Компьютерная презентация «Дорожные знаки для жителей города Веселинск» Воспитатель показывает знаки на слайдах.
Дорожный знак

«ДЕТИ»
Воспитатель: «Это очень важный знак, Он висит не просто так. Будь внимательней, шофер! Рядом садик, школьный двор».
Дорожный знак

«НЕРОВНАЯ ДОРОГА»
Воспитатель: «Неровная дорога Подбросила немного. Хорошо, что знак стоит – Тут шофер притормозит».
Дорожный знак

«ЖЕЛЕЗОДОРОЖНЫЙ ПЕРЕЕЗД СО

ШЛАГБАУМОМ»
Воспитатель: «Странный знак – на нём забор, Это шутка или вздор? Может этот знак пустяк И висит он просто так? Нет! Шлагбаум – переезд Перегородил проезд.
Электричка на пути С ней ты лучше не шути»! Какую форму имеют эти знаки? (ответ детей) Правильно, треугольные дорожные знаки предупреждают об опасности. Дети, как одним словом назвать эти знаки? (предупреждающие)
Дорожный знак

«Обгон запрещен»
Воспитатель: «Знак любителей обгона Объявляет вне закона. В этом месте, сразу ясно, Обгонять других опасно»!
Дорожный знак

«Движение пешеходов запрещено»:
Воспитатель: « В дождь и в ясную погоду. Здесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно: «Вам ходить запрещено!»
Дорожный знак

«ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ

ЗАПРЕЩЕНО»
Воспитатель:
« В день рожденья подарили Скоростной велосипед. Научили, объяснили Ездить там, где знака нет». Какую форму имеют эти знаки? (ответ детей) Правильно, круглые дорожные знаки запрещают то или иное движения. Дети, как одним словом назвать эти знаки? (запрещающие)
Подвижно - дидактическая игра «Предупреждающий, запрещающий»
Воспитатель: «Встаньте удобно. Молодцы! Предлагаю поиграть в игру, которая называется «Предупреждающий, запрещающий». Я буду показывать дорожный знак, а вы будете хлопать в ладоши, если это знак предупреждающий. Когда показываю запрещающий дорожный знак, вы будете грозить указательным пальцем.
Дидактическая игра, рисование на тему « Нарисуй знаки сервиса»
Воспитатель: «Первая задача решена. Чтобы решить вторую задачу мы с вами должны рассказать жителям города Веселинск о знаках сервиса, научить использовать их для регулирования дорожного движения». Воспитатель: «У меня на столе конверты. Возьмите по одному конверту и сядьте за столы». Воспитатель: «Что в конвертах?» (четырёхугольник) Воспитатель: « Нарисуйте любой знак сервиса (дети рисуют)». Воспитатель: «Расскажите жителям города Веселинск о знаках сервиса и научите использовать знаки для регулирования дорожного движения». (Дети рассказывают о знаках сервиса жителям города Веселинск) Воспитатель: «Молодцы, справились»!
Рефлексивно-оценочный этап
Смогли ли мы помочь жителям города Веселинск? Вывод: Благодаря полученным знаниям о дорожных знаках жители Веселинска станут грамотными пешеходами.

Последующая работа

Работа с детьми:
Пригласить жителей города Веселинск на совместный праздник детей ДОУ и СОШ «Дорожные знаки надо знать и выполнять».
Работа с родителями:
Предложить организовать с детьми наблюдение за работой общественного транспорта на улицах Торжка, отметить, что водители и пешеходы знают дорожные знаки и выполняют их.
Организация развивающей предметно-пространственной среды:
Внести макет улицы города и дорожные знаки - предупреждающие и запрещающие, знаки сервиса.