Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец детского творчества» г. Дзержинска

Методическая разработка

мастер-класса

:

по теме

«

Плетение брелока в технике

Кавандоли

»

Автор: Круковская Елена Константиновна

педагог дополнительного образования,

первой квалификационной категории.

г. Дзержинск,

2026 год

1. Пояснительная записка

Данный методический материал является практическим руководством

по освоению техники Кавандоли и может быть использована педагогами

дополнительного образования в качестве основы для построения серии

занятий по предложенной теме.

Предлагаемый

вариант

проведения

мастер-класса

способствует

развитию творческих способностей, формированию эстетического вкуса у

детей, дает базовые знания и навыки.

Этой техникой могут заниматься дети любого школьного возраста, но

лучше с 10-11 лет, так как эта техника плетения требует усидчивости,

внимания, аккуратности. Весь мастер-класс приблизительно рассчитан на 1,5

часа.

Цель мастер-класса: знакомство с техникой Кавандоли и приобретение

практического навыка по ее применению (плетение брелока).

2. Теоретический этап мастер-класса

Краткое ознакомление с историей техники Кавандоли.

Эта техника «Кавандоли» более известна как «гобеленовое плетение».

В 15 веке в одной из итальянских школ, в городе Турине, открылась школа

по макраме. Она называлась «Дом солнца». В ней преподавала Валентина

Кавандоли, обучая детей 5-6 лет плести кошельки и сумочки. Именно она

придумала плотное плетение в два и более цветов, которое теперь так и

называется – Кавандоли. Гобеленовым это плетение называют за сходство

фактуры получаемого полотна с настоящим тканым гобеленом. Полотно

Кавандоли выглядит тем красивее и эффективнее, чем меньшей толщины

нити используются в плетении. В технике Кавандоли плетут самые разные

предметы для оформления интерьера, а также аксессуары к костюму или

некоторые детали.Изделия, сплетенные таким способом, можно сделать

многоцветными. Это плетение похоже на вышитое полотно. Для них можно

использовать схемы вышивки крестом, вязания крючком и спицами.

Техника Кавандоли является актуальном во все времена, так как

плетение получается красочным, цветным и ярким. Пользуясь этим видом

плетения, можно создавать разнообразные двух- или многоцветные плетёные

изделия.

3. Практический этап мастер-класса

Сегодня мы с вами в рамках нашего мастер-класса познакомимся с

техникой

Кавандоли,

плетение

которой

основано

на

чередовании

горизонтальных и вертикальных репсовых узлов.

У вас на столах все необходимые материалы: подушка, нити,

схема

(Приложение № 1), иголки, ножницы.

Нам предстоит сплести брелок на ключи в технике Кавандоли. Такой яркий и

заметный брелок не позволит вашим ключам затеряться, если вы их,

например, уронили в траву (проверено летом в деревне). Готовый брелок вы

можете подарить своим близким. Мы будем плести наш брелок из сутажа

двух цветов, красный и коричневый. Прежде чем приступить к плетению,

посмотрите на схему узора (Приложение 1), где каждая клетка соответствует

горизонтальному или вертикальному репсовому узлу.

Горизонтальный репсовый узел Вертикальный репсовый узел

Плетение Кавандоли основано на репсовых узлах и строится на несложном

принципе: все горизонтальные репсовые узлы мы плетём одним цветом (у

нас - красным), а вертикальные - другим (коричневым в нашем случае).

Коричневые клеточки - вертикальные узлы; красные - горизонтальные.

Первым этапом нашей работы – подготовка и навес нитей.

Сначала закрепим на полушке основу для крепления нитей. Берём

коричневую

нить длиной 3 метра, отмеряем на ней примерно 15 см,

складываем и завязываем один узел «через руку». Это будет петелька для

подвешивания брелока.

Прикрепляем 3м. нить к подушке и на сдвоенную основу навешиваем

4 нити красного цвета по 90 см., способ крепления - замочком наизнанку,

расширенный.

Короткий кончик коричневой нити откладываем в сторону, он нам

больше не нужен.

1 ряд: Разворачиваем нить, как показано на фото и поочерёдно наплетаем на

нее, горизонтальными узлами, все 8 красных нитей.

2 ряд: Поворачиваем коричневую нить влево и плетем ряд вертикальных

узлов.

3 ряд:

Поворачиваем коричневую нить вправо, и плетём ей ещё два

вертикальных узла. После этого она становится основой, а красные нити -

рабочими. Плетём ими четыре горизонтальных узла, как показано на фото.

Проявилась верхушка нашего ключика.

4 ряд: Поворачиваем коричневую нить влево и плетем один вертикальный

репсовый узел, после этого она становится основой и плетем один

горизонтальный узел красной нитью. После этого нужно сплести 4

вертикальных узла и снова один горизонтальный узел красной нитью.

Заканчиваем ряд одним вертикальным репсовым узлом.

5 ряд: Поворачиваем коричневую нить вправо и плетем два вертикальных

узла и один горизонтальный (красной нитью), после этого повторяем эту

работу еще один раз. Заканчиваем ряд двумя вертикальными репсовыми

узлами.

6 ряд: Поворачиваем коричневую нить влево и плетем 3 вертикальных узла, 2

горизонтальных (красной нитью) и снова 3 вертикальных репсовых узла.

Аналогично плетут 7,8 и 9 ряд, меняя направление коричневой (узелковой)

нити.

10 ряд: Поворачиваем коричневую нить влево и плетем 1 вертикальный узел,

4 горизонтальных и 3 вертикальных узла.

11 ряд: плетем как 10 ряд в обратном порядке.

12 ряд: Поворачиваем коричневую нить влево и плетем ряд вертикальных

узлов.

13 ряд: Поворачиваем коричневую нить вправо и плетем ряд горизонтальных

узлов.

Собственно, плетение на этом заканчивается. Осталось обработать

кончики нитей. Обрезаем их на одном уровне длиной 1-1,5 см.

Педагог: Все молодцы! Сегодня все хорошо справились с новой для вас

техникой плетения. Не переживайте, если у вас что-то не получилось, ведь

вы впервые плели в технике Кавандоли.



Понравилось ли вам заниматься и овладевать этой техникой плетения?



Был ли кто с ней знаком ранее и кто познакомился впервые?



Что вызвало у вас затруднения?



Давайте посмотрим, где мы с вами можем использовать полученные

сегодня на мастер-классе умения и навыки? При изучении какой темы

или на занятиях внеурочной деятельностью?

Я уверена в том, что у вас в дальнейшем все получится.

Приложение 1.

Схема поэтапного плетения

Литература:

1.Краузе А. Макраме. – Ташкент, Издательство ЦК Компартии

Узбекистана, 1986.

1.

Кузьмина М. Азбука плетения. – М., Легпромбытиздат, 1992.

2.

Пивовар В. Макраме и фриволите. – СПб., ООО «Золотой век», 1998.

3.

Соколовская М. Макраме. – М., ТОО «Мария», 1996.