Тема: «Семейные ценности: что делает нашу семью крепкой?»

Класс: 3

Форма проведения: Интерактивная беседа с элементами тренинга и

творческой мастерской.

Цель: Формирование у детей представления о семейных ценностях,

уважительного отношения к членам семьи и понимания важности

взаимопомощи, традиций и любви.

Оборудование: Мультимедийная презентация (фотографии семей,

пословицы), карточки со словами (ценностями), «ладошки» из

цветной бумаги, клей, ватман (основа для «Семейного солнца»),

клубок ниток.Ход классного часа

1. Организационный момент. Круг радости (3 минуты)

Учитель: Здравствуйте, ребята! Давайте начнем наш классный час с

необычного приветствия. Встаньте в круг. Я передаю вот этот

клубок ниток, но не просто так, а вместе с добрым пожеланием для

соседа.

Например:

«Саша,

я

желаю

тебе

сегодня

хорошего

настроения». Тот, кто получает клубок, наматывает нить на палец и

передает дальше.

(Дети выполняют упражнение. В итоге все оказываются связаны

одной нитью.)

Учитель: Посмотрите, мы все связаны в одно целое. Если кто-то

дернет, отзовется другой. Так же и в семье: каждый связан с каждым

невидимыми, но очень прочными нитями. Как вы думаете, как

называются эти нити? (Любовь, забота, уважение). Правильно,

сегодня мы поговорим о семейных ценностях.

2. Мотивационный этап. Видеосюжет/беседа (5 минут)

Учитель: (Включает слайд или читает притчу о гвоздях).

Был у мальчика плохой характер. Как-то раз отец дал ему мешок

гвоздей и сказал: «Каждый раз, когда обидишь брата или сестру,

забивай один гвоздь в столб». Мальчик быстро забил много гвоздей,

а потом учился сдерживаться. Однажды он не забил ни одного

гвоздя. Отец сказал: «Теперь вытаскивай по одному гвоздю за

каждый день без ссоры». Мальчик вытащил все гвозди. Отец

показал на дырки от гвоздей и сказал: «Такие же дырки остаются в

душах ваших близких от грубых слов. Неважно, сколько раз ты

извинишься, шрам останется».

Вопросы к обсуждению:

- О какой ценности говорит эта история? (Прощение, уважение,

добрые слова).

- Какие слова ранят сильнее всего в семье?

3. Основная часть. Аукцион ценностей (15 минут)

Учитель: Семья держится на важных «кирпичиках» -

ценностях.

Посмотрите

на

доску

(слова

перепутаны): Взаимопомощь,

Традиции,

Любовь,

Уважение,

Терпение,

Память

о

предках,

Доверие, Забота.

Задание для групп (по рядам):

Каждой группе нужно выбрать 2 самые важные, на их взгляд,

ценности и объяснить почему.

(Дается 3 минуты на обсуждение в группах, затем представитель

объясняет).

Динамическая пауза-игра «Что можно делать дома?» (2 минуты)

Учитель называет действие. Если оно укрепляет семью - хлопаем,

если разрушает - топаем.

Громко кричать и спорить (топаем)

Помогать маме мыть посуду (хлопаем)

Играть с младшим братом в лего (хлопаем)

Уходить гулять, никому не сказав (топаем)

Вместе смотреть кино по вечерам (хлопаем)

Интерактив «Герб моей семьи» (проекция/фантазия) (5 минут)

Учитель: У каждой семьи есть свои секреты крепости. Представьте,

что вы художники. Какие образы вы бы нарисовали на гербе вашей

семьи, чтобы сразу было понятно: здесь ценят друг друга?

(Дети предлагают: солнце, руки, птенцы в гнезде, дерево с корнями,

улыбку).

Вывод учителя: Здорово, что вы видите в семье тепло, а не только

порядок!

4. Творческая мастерская. «Семейное солнце» (10 минут)

Работа на листе ватмана (или на доске).

В центре кружок - «Семья».

У каждого ученика на парте -

вырезанная ладошка из цветной

бумаги.

Учитель: Напишите на пальчиках ладошки, без чего не бывает

хорошей семьи. Можно писать одним словом: Радость, Уют, Обед,

Сказка на ночь, Обнимашки, Помощь, Чай с конфетами, Посиделки.

Или качество: Честность, Доброта.

(Дети

пишут

и

по

очереди

приклеивают

ладошки

вокруг

центрального круга. Получается солнце с лучами-ценностями).

Учитель: Посмотрите,

какое

мощное,

яркое

солнце

у

нас

получилось. Такая семья не боится никаких бурь!

5. Рефлексия. «Чемодан пожеланий» (5 минут)

Учитель: Сегодня мы собрали много мудрых мыслей. А теперь

очень важный момент. Закройте глаза и подумайте: Что бы вы

хотели изменить в своей семейной жизни? Чего добавить? Может

быть, больше вечеров вместе или меньше обид?

Сейчас я раздам маленькие картонные сердечки (или стикеры).

Напишите на них одно доброе обещание или пожелание для своей

семьи. Например: «Я буду убирать игрушки без напоминаний» или

«Мы вместе посадим цветок». Это ваш секрет.

(Дети пишут, опускают в красивую коробку/конверт «Заветные

мечты семьи»).

Учитель: Заберите эти сердечки домой и покажите родителям.

Семьи, в которых говорят о чувствах и договариваются, - самые

счастливые.

6. Итог (2 минуты)

Учитель:

Давайте прочитаем наш девиз сегодняшнего дня (на доске):

«Богатство семьи - не деньги, а верность, доброта и труд».

Как вы понимаете эту мудрость?

(Выслушать 1–2 ответа).

Спасибо за занятие! Помните: ценности - это то, что нас объединяет.

И чтобы солнце вашей семьи не погасло, его нужно беречь каждый

день.