Методическая разработка математического - экологического КВН

«Берегите Землю»

КВН проводится с целью развития экологической грамотности учащихся,

формирования высокого уровня экологической культуры. Возраст

участников 6-7 класс.

Задачи экологического КВН:

1.Развитие экологической этики учащихся, этики ответственности в их

отношениях с природой.

2.Формирование чувства сопричастности к своему времени. Личной

ответственности за все происходящее вокруг.

3.Нравственное воспитание, воспитание любви к Родине, к своей малой

родине.

4.Использование математической грамотности, культуры математических

вычислений при решении экологических задач, необходимости в изучении

математики для решения задач. Практической направленности.

Оформление КВН:

Фотографии, репродукции картин-пейзажей художников, фотографий

природы, сделанных учениками.

При проведении КВН необходимы ведущие, чтецы, жюри. Команд может

быть 2-4.Каждая придумывает название, выбирает капитана. Ведущий

объявляет, что КВН состоит из 4 геймов. В каждом гейме будут даны задачи,

на решение которых отводится по 6 минут (время можно установить по

своему усмотрению). Как решать задачи - каждая команда для себя решает

сама. Либо все вместе решают все задачи, либо делятся на группы и каждая

группа решает свою задачу. После решения, ответы сдаются жюри. Можно

пользоваться калькулятором.

Во время решения командами задач, для болельщиков предусмотрены

вопросы. Заработанные очки болельщики отдают команде, за которую

болеют. Примеры вопросов для болельщиков:

1.Из какого дерева делают спички? (Из осины).

2.Какое дерево применяется для производства лыж? (Береза)

3.Что можно получить из хвои сосны? (Витаминную муку, искусственную

шерсть).

4.Какая древесина продается не кубометрами, а килограммами? (Карельская

береза)

5.Из какого дерева делают пианино? (Из ели)

6.Из какого дерева делают поплавки для рыбных снастей? (Из пробкового

дерева).

7.Какие дрова самые жаркие? (Из дуба и березы).

8.Кто из вас пробовал съедобные свечи? (Их делают из орешника)

9.Какое растение называют другом туристов? (подорожник)

ВСТУПЛЕНИЕ:

Ведущий :Проблемы экологии и окружающей среды в целом, по всеобщему

признанию, стали для человека самыми актуальными после проблем ядерной

войны. Не желая всерьез задуматься над последствиями своих действий.

Человек может опустошить Землю, погибнет все живое и он сам.

Долгое время считалось, что человек царь и властелин природы. Как

показала история нашей планеты, этот путь привел к угрозе жизни самого

человечества. Участились многочисленные экологические катастрофы,

истощаются недра Земли, уничтожаются животный и растительный мир.

Мы не должны допустить гибели Планеты!

1 Чтец: Берегите Землю, берегите!

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинках солнечные блики,

На камнях играющего краба,

Ястреба, парящего над полем,

Полумесяц над речным покосом,

Ласточку, мелькающую в жите,

Берегите Землю, берегите!

(М. Дудин)

Ведущий объявляет начало игры.

Первый гейм называется «Вода. Кругом вода!»

2 чтец: Я люблю тебя, большое время,

Но прошу- прислушайся ко мне:

Не убей последнего тайменя,

Пусть гуляет в темной глубине.

Не губи последнего болота,

Загнанного лося пощади,

Чтобы на Земле осталось что-то,

Отчего щемит в моей груди.

(С.Куняев)

ВОДА! КРУГОМ ВОДА!

1.Объем мирового океана составляет 138 млн. куб. км. На пресные воды

приходится 2% всей воды. Каков объем пресной воды на Земле?

2.Чистота морской воды в значительной степени зависит от фильтрационной

работы морских губок. Губки, прогоняя воду через себя, освобождают ее от

взвесей. Одна небольшая губка очищает 240 литров воды в час, что в 40 раз

больше ее собственного веса. Каков объем этой губки? Сколько морской

воды очищают в сутки 100 губок?

3.За одни сутки через неплотно закрытый кран со струей толщиной в спичку

теряется 400 литров воды. Сколько восьмилитровых ведер воды попусту

вытечет из крана за 30 дней?

3 чтец: Атмосфера- это броня планеты. Благодаря ей , поверхность Земли

очищена от вредных космических и солнечных лучей, резких перепадов

температуры. Атмосфера формирует климат Земли. Она состоит из азота,

кислорода, углекислого газа, инертных газов и примесей. Воздух атмосферы

используется живыми организмами для дыхания. Без воздуха не было бы

жизни на планете.

С развитием хозяйственной деятельности человека атмосфера все больше

загрязняется: сажа, пыль, ядовитые газы. Грязный воздух может стать

убийцей всего живого на Земле, источником эпидемий. Борьба за чистый

воздух- это борьба за зеленый наряд нашей планеты, ведь воздух- это легкие

нашей планеты!

ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ НЕБО!

4.Леса-врачеватели окружающей среды. 1 гектар леса очищает в год 18

млн.куб.метров воздуха. На Сахалине лесные пожары уничтожили 4000

гектаров лесов. Сколько млн. куб. метров чистого воздуха не поступило в

атмосферу?

5.Легковому автомобилю для сгорания 1 кг бензина требуется 2,5 кг

кислорода. Сколько кислорода потребуется при сгорании 10 тонн бензина?

ФАУНА-ЖИВОТНЫЙ МИР.

4 Чтец: Богаты мы!

Но считанные птицы

Над считанными рощами летят!

Дрожит камыш на считанных озерах,

И считанные рыбы плавают в реке,

И восковые считанные зерна

Неслышно зреют в малом колоске.

Неужто внуки лишь по Красной Книге

Узнают, как богаты были мы?

(Р.Рождественский)

6.На Сахалине, на мысе Анива в колонии гнездятся около 60 пар японских

бакланов. Каков ежегодный прирост численности бакланов на мысе Анива,

если в кладке около 5 яиц (без учета гибели птенцов?).

7.Пара поползней за день приносит птенцам 300 гусениц. Пара дятлов 900

гусениц, а пара скворцов 1500 гусениц. Найти среднее арифметическое этих

чисел.

5 чтец: Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

(В. Берестов)

ЗЕМЛЯ И НЕДРА.

8.Выброшенная бумага может пролежать в земле 2 года до полного

разложения, а полиэтиленовый пакет в 50 раз дольше, чем бумага,

консервная банка в 2 раза дольше, чем полиэтиленовый пакет. Сколько лет

потребуется для полного разложения консервной банке?

9.Запасы Луньского месторождения газа на Сахалине составляют 408 млрд.

куб. метров. При сжижении объем газа уменьшается в 600раз, что делает

удобным его перевозку. Сколько кубических метров газа получится при

сжижении 408 млрд. куб. метров газа?

6 чтец: Как яблоко на блюде,

У нас Земля одна.

Не торопитесь, люди,

Все выскрести до дна.

Не мудрено добраться

До скрытых тайников,

Разграбить все богатства

У будущих веков.

Мы общей жизни зерна,

Одной судьбы родня,

Нам пировать позорно

В счет будущего дня.

Поймите это, люди,

Как собственный приказ,

Не то Земли не будет

У каждого из нас!

(М. Дудин)

ЧЕЛОВЕК-ЦАРЬ ПРИРОДЫ.

10.Алкоголь является клеточным ядом, который вначале возбуждает, а потом

парализует высшие центры головного мозга. Доза в 14 граммов 40 градусной

водки на 1 кг веса может привести человека к смерти. Какова смертельная

доза алкоголя для подростка весом 35 кг?

11.Многие люди, соблюдая правильный образ жизни, сохраняют

работоспособность до преклонных лет:

*Английский писатель Бернард Шоу создавал свои произведения почти до

100лет.

*Художник Айвазовский писал картины до 82 лет.

*Художник Микеланджело писал картины до 99лет.

*Писатель Лев Толстой создавал свои произведения в 75 лет.

*Немецкий писатель Гете создал Фауста в 80 лет.

*Композитор Верди создал знаменитую оперу «Фальстаф» в 80 лет.

*Биолог И.В.Мичурин сохранил работоспособность до 86 лет.

*Физиолог И.П.Павлов трудился до 86 лет.

*Актриса А.А.Яблочкина не покидала сцены до 90 лет.

*Скульптор С.Т.Коненков продолжал работать в 94 года.

Какова средняя продолжительность жизни этих великих людей?

При наличии времени можно провести конкурс капитанов по вопросам:

1.Какое животное наших лесов обладает самым громким голосом? (Лось)

2.Растет ли дерево зимой? (Нет)

3.Где мочало берет начало? (В липе)

4.Какое дерево считается национальным деревом России?(Лиственница)

5.Какое дерево считается деревом-сюрпризом? (Кедр. В кедровой посуде

долго не киснет молоко. В шкафу из кедровых досок не заводится моль.

Комары и клещи боятся запаха кедра. А из кедровых орехов готовят

растительные сливки).

6.Почему погибает лес, когда вырубают старые дуплистые деревья? (В

дуплах живут птицы, летучие мыши. Они истребляют вредных насекомых

леса. Не станет гнезд, не станет и птиц.( Молодой лес погибнет от вредных

насекомых).

Перед подведением итогов каждой команде вручается памятка

«Как вы можете помочь природе» и предлагается всем присутствующим

спеть на мотив песни из «Бременских музыкантов» песню «Гимн экологов»:

Ничего на свете лучше нету,

Чем спасти от гибели планету,

Будет лес любимый свеж и зелен,

Эту радость мы с тобой разделим.

Береги ты все живое рядом,

И на все смотри хозяйским взглядом.

Знают даже маленькие дети-

Должен быть порядок на планете.

Пусть всегда вода в реке струится,

Пусть всегда поют над нами птицы,

И природе сами мы поможем,

Эту радость мы с тобой умножим.

Ведущий предоставляет слово жюри, объявляются результаты КВН.

"КАК ВЫ МОЖЕТЕ ПОМОЧЬ ПРИРОДЕ?!"

список практических советов

МАГАЗИН И ОТХОДЫ



Не выбрасывайте прочитанные журналы и книги - отдайте их тому, кто захочет или

в библиотеку. А также делите свою подписку на журналы с кем-то еще.



Игрушки, одежда и другие вещи, которые стали не нужны вашей семье, могут

пригодиться другой. Отыщите таких людей.



Пищевые отходы должны вернуться в землю, благодаря которой выросли растения

и животные, из которых сделаны пищевые продукты.



Покупайте напитки в стеклянной, а не в алюминиевой или пластиковой бутылке,

стеклянную тару можно сдать в магазин.



Используйте ненужную пластиковую и другую тару для разведения цветов,

хранения посуды и др. вещей.



По возможности не покупайте упакованных товаров.



Прихватите сумку или корзинку, когда идете в магазин, тогда не придется покупать

пластиковый пакет, а потом выбрасывать его. И избегайте покупки пластиковых

пакетов, когда покупаете только один предмет.



Избегайте покупки одноразовых товаров, таких, как зажигалки, лезвия и т.п.

Покупайте предметы многоразового использования - перезаряжающиеся

батарейки, многоразовые бритвы и др.



Покупай продукты, которые НЕ содержат озоно-разрущающих веществ, а также

стереофом.

ВОДА



Отремонтируйте протекающие краны и трубы, в среднем они могут стать причиной

потери более 18200 литров воды в месяц.



Во время приготовления еды, можно сохранять около 45-60 литров воды, промывая

и моя овощи и фрукты в большой кастрюле с водой, вместо того чтобы мыть их

под открытым краном.



Можно сэкономить около 60 литров воды во время мытья посуды, если мыть

посуду в раковине наполненной водой, а не под открытым краном.



Принимайте короткий душ вместо ванны. Это помогает сохранить более 25 литров

воды, что приблизительно в 3 раза меньше, чем прием ванны.



Закрывайте воду когда чистите зубы, бреетесь или мылитесь. Наполняя раковину

водой при бритье, вы используете около 4.55 литра, вместо 45 литров, которые вы

потратите при открытом напоре воды. Закрывая кран во время чистки зубов, вы

экономите 18 литров воды.



Во время покупки новой стиральной машины, покупайте модели, с экономным

режимом использования воды. Новые модели эффективнее старых в использовании

воды на 40%.



Поливайте газоны и сады утром и вечером, когда испарение гораздо меньше, чем

днем.



Собирайте дождевую воду для полива цветов и деревьев в вашем саду или на

вашем газоне.



Не проходите мимо открытых кранов.

ЛЕСА



Уменьшайте потребление и повторно используйте всю бумажную продукцию. Все,

начиная от газет до картонных коробок, может быть использовано повторно.



Покупайте переработанную продукцию (со значком recycled). Если это возможно,

используйте дома и в офисе только переработанную бумагу.



Экономьте бумагу. Сделайте для себя привычкой использовать бумагу с обеих

сторон.



Сажайте в своем дворе деревья. Только убедитесь, что дерево которое вы сажаете

естественно для вашей области.



Замещайте вырубленные деревья. Если вы используете деревья для получения

дров, обязательно замещайте их новыми саженцами.



Напишите прямо сейчас. Напишите письмо в правительство чиновникам, выражая

свое отношение к лесам страны. Напишите письма в местные газеты, чтобы

привлечь внимание к этой проблеме. Спросите их, используют ли они

переработанную бумагу и перерабатывают ли непроданные газеты.



Используйте экономные печи. Если вы пользуетесь дровами для приготовления

пищи и/или отопления своего дома, убедитесь что печки, которые вы используете

экономные и не сжигают дров больше, чем это требуется.



Распространяйте "слово". Поделитесь всеми своими идеями и заботой о лесе со

своими соседями и друзьями. Привлекайте своих друзей, семью, соседей и коллег к

действиям по защите лесных ресурсов. Ваш вклад тогда станет еще более

ощутимым. (Этот пункт касается любых экологических проблем).



Помогите нам распространить эти советы для других - сделайте в своей школе/вузе

стенгазету, которая будет посвящена лесам и примерам их сохранения.

КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ



Ни в коем случае НЕ бросайте в лесу горящих спичек и окурков.



НЕ разводите костров и не сжигайте мусор в пожароопасный период.



НЕ используйте на охоте пыжи из тлеющих материалов.



Соблюдайте предосторожность и разжигайте костер только на очищенной до слоя

грунта площадке.



Покидая место привала, загасите костер водой или забросайте землей до полного

прекращения горения и тления в очаге.



НЕ оставляйте в лесу промасленный и пропитанный бензином обтирочный

материал.



НЕ оставляйте стеклотару и разбитое стекло. Преломляя солнечные лучи, оно

может стать источником пожара.



Начинающийся пожар потушите водой, ветками лиственных деревьев или

забросайте землей.

РАЗНОЕ



Создавайте молодежные экологические группы в школах или микрорайонах.



Проводите встречи по экологическим вопросам в школах. На такие встречи можно

пригласить специалиста, ученого, представителя эко-организации и т.д.



Старайтесь объяснить людям, живущим по соседству всю масштабность

экологических проблем - мы предоставим вам такую информацию!.



Не сжигайте мусор и листья - это приводит к выбросу в атмосферу ядовитых газов

и сажи.



Проводите акции по очистке озер, речушек, каналов и других водоемов в вашем

районе. Акции по уборке мусора можно проводить также в парках или скверах, на

вашей улице или в вашем микрорайоне.



Присоединяйтесь к работе экологических организаций, например таких, как наша.



Сажайте деревья, кустарники и цветы. Разведите свой собственный сад!



Проводите кампании против жестокого обращения с животными или охоты.



Пишите письма вашим местным властям, компаниям или фирмам, которые, по

вашему мнению, наносят вред окружающей среде. Вы даже можете собрать

подписи у ваших соседей и друзей, которые также обеспокоены этим.



Пользуйтесь велосипедом вместо машины и общественным транспортом вместо

личного автомобиля.



Заставляйте покупать ваших родителей и/или покупайте сами электрические

приборы, требующие меньшого количества энергии.



Не забывайте рассказывать своим друзьям и близким о том, что они тоже могут

сделать массу полезных вещей, чтобы помочь ПРИРОДЕ!