Конспект классного часа для учащихся 2 классов

«Поговорим о нашем здоровье»

Цель: формировать у учащихся установку на здоровый стиль жизни

Задачи:

1.Прививать навыки здорового стиля жизни.

2.Воспитывать интерес к здоровому стилю жизни.

3.Пропагандировать здоровый стильжизни.

Ход занятия:

Ученик:

Получен от природы дар –

Не мяч и не воздушный шар,

Не глобус это,не арбуз –

Здоровье. Очень хрупкий груз!

Чтоб жить счастливую прожить,

Здоровье нужно сохранить.

А как?

Сейчас мы вам скажем

Что знаем сами – всё расскажем!

Учитель:

- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами побеседуем о том, что же

нужно делать, чтобы быть здоровыми.

Послушайте одну притчу:

Одного мудреца спросили: «Что является для человека наиболее

ценным и важным в жизни: богатство или слава?»

Подумав, мудрец ответил:

«Ни богатство,

ни слава не

делают

человека счастливым», а затем добавил фразу, ставшую пословицей:

«Здоровый нищий счастливее больного короля». Быть здоровым

очень важно. Только здоровый человек может в полной мере

ощутить радость жизни.

- Вы согласны с мнением мудреца?

- От чего зависит наше здоровье? (от экологических условий,

режима дня, питания, личной гигиены)

Здоровый стиль жизни начинается с гигиены, с чистоты. Если мы

посмотрим в толковый словарь, то в переводе с греческого гигиена –

это целебный, целительный, оздоровительный.

Ещё много лет назад люди стремились к чистоте.К примеру, при

раскопках царского дворца в Средиземном море на острове Крит –

были обнаружены бани. А у нас в России существовал ритуал: перед

боем мылись и надевали чистое белье.

- Как вы думаете, почему? (на чистой коже бактерий меньше. А в

случае ранения, это поможет избежать заражений)

Игра «Идем в баню»

- Что нам нужно брать с собой в баню? (На доске вывешены

карточки с предметами: полотенце, мыло, очки, зонт, мочалка,

рюкзак, ножницы, крем, шампунь, березовый веник, веник для

уборки, книга, расческа, часы). Учащиеся выбирают карточки и

объясняют свой выбор.

- А теперь прослушайте стихотворение Л. Яхтина

(чтение подготовленными учениками)

Жил на свете мальчик странный —

Просыпался по утру

И бежал скорее в ванну

Умываться. Я не вру.

Умываться по утрам он всё хотел

«Если мальчик будет грязным —

Будет он всегда здоров.

- Ребята, как вы думаете, правильный диагноз поставили мальчику?

- Можно ли заболеть от чистоты?

Чистота – это залог нашего здоровья!

- Дети, а какое питание можно назвать здоровым? (разнообразное,

богатое

витаминами,

с

соблюдением

режима

питания,

без

переедания)

-

Сделаем

вывод,

здоровое

питание

–

это

основаздоровогостиляжизни.

А еще для ведения здоровогостиляжизни важен и необходим спорт.

- А каким видом спорта занимаетесь вы? (ответы детей)

«Спортивные загадки»

Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится?

(Лыжник)

Кручу я весело педали,

Колёса катятся скорей.

Я мчу вперёд к своей медали,

Приеду к финишу быстрей!

(Велосипедист)

И в заключении, давайте повторим правила здорового стиля жизни

(чистота, правильное питание, занятие спортом, соблюдение режима

дня, правильный сон и отказ от вредных привычек)