МОТИВАЦИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА:

КАК СДЕЛАТЬ ОБУЧЕНИЕ УВЛЕКАТЕЛЬНЫМ

Цикилек Марина Анатольевна, учитель английского языка

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ "МАКЕДОНОВСКАЯ ШКОЛА ВОЛОДАРСКОГО

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА" ДНР

Аннотация.

В данной статье рассматриваются эффективные

методы мотивации учащихся на уроках английского языка. Представлены

практические приёмы и стратегии, которые помогают сделать обучение

увлекательным

и

динамичным.

Особое

внимание

уделяется

игровым

методикам,

интерактивным

технологиям,

а

также

использованию

современных цифровых инструментов. Рассмотрены примеры заданий и

подходов, которые способствуют поддержанию интереса и вовлечённости

учеников. Статья будет полезна учителям английского языка, стремящимся

разнообразить образовательный процесс и повысить мотивацию своих

учеников.

Ключевые

слова:

мотивация,

обучение,

английский

язык,

интерактивные методы, игровые технологии, цифровые инструменты,

вовлечённость.

Мотивация учащихся на уроках английского языка играет решающую

роль в формировании у них устойчивого интереса к предмету, а также в

развитии их языковых навыков. Современные методики преподавания

иностранного языка все больше ориентируются на активное вовлечение

учеников в процесс обучения, создание благоприятной эмоциональной среды

и использование разнообразных интерактивных форм работы. Важно

учитывать, что мотивация может быть как внешней, так и внутренней: первая

связана с оценками, похвалой и будущими перспективами, вторая — с

личным интересом к изучению языка, культурой англоязычных стран и

возможностью самореализации.

Одним из самых эффективных способов повышения мотивации

является использование игровых методов. Игровая деятельность позволяет

ученикам легче воспринимать новый материал, активно взаимодействовать

друг с другом и применять полученные знания в непринужденной

обстановке. Например, ролевые игры, такие как инсценировки диалогов в

магазине, ресторане, аэропорту, позволяют учащимся почувствовать себя в

реальной языковой среде и преодолеть языковой барьер. Также полезны

квесты, в которых учащиеся, выполняя задания на английском языке,

получают не только новые знания, но и удовольствие от процесса обучения.

Еще один важный аспект — интеграция цифровых технологий.

Современные образовательные платформы, такие как Kahoot, Quizlet,

Duolingo,

помогают

сделать

обучение

более

интерактивным

и

индивидуализированным. Использование онлайн-ресурсов дает возможность

адаптировать учебный процесс к уровню каждого ученика, а также

мотивирует за счет соревновательного элемента и системы достижений.

Кроме

того,

просмотр

видеоматериалов

на

английском

языке,

прослушивание подкастов и работа с аутентичными текстами способствуют

расширению лексического запаса и развитию восприятия речи на слух.

Коммуникативный подход также является мощным инструментом в

повышении мотивации. Уроки, построенные на основе активного общения,

вовлекают учащихся в обсуждение актуальных тем, стимулируют к обмену

мнениями и позволяют применять язык в реальных ситуациях. Учителя

могут организовывать дебаты, дискуссии, проекты и интервью, которые

помогут учащимся преодолеть страх перед говорением и почувствовать

уверенность в своих языковых навыках. К примеру, проектные работы на

темы, связанные с культурой, традициями или достопримечательностями

англоязычных стран, не только расширяют кругозор учеников, но и

позволяют применять язык в творческой деятельности.

Важным

фактором,

влияющим

на

мотивацию,

является

эмоциональная поддержка со стороны преподавателя. Доброжелательная

атмосфера, похвала за успехи, конструктивная обратная связь создают

условия, в которых учащиеся чувствуют себя комфортно и уверенно.

Индивидуальный подход, учет интересов каждого ученика, а также

включение

в

учебный

процесс

материалов,

связанных

с

хобби

и

предпочтениями школьников, значительно повышают их вовлеченность в

изучение языка.

Необходимо отметить, что эффективное обучение должно сочетать

различные методы и приемы. Гибкость в подходах, разнообразие заданий,

чередование

видов

деятельности

помогают

избежать

однообразия

и

поддерживать высокий уровень интереса у учащихся. Например, комбинация

грамматических

упражнений

с

творческими

заданиями,

такими

как

написание эссе, создание историй или комиксов на английском языке,

позволяет ученикам развивать не только языковые, но и креативные навыки.

Таким образом, мотивация учащихся на уроках английского языка

зависит

от

множества

факторов,

включая

использование

игровых

и

цифровых технологий, коммуникативных методик, проектной деятельности и

эмоциональной поддержки. Применение данных методов способствует

созданию увлекательного и эффективного учебного процесса, в котором

каждый ученик может раскрыть свой потенциал и добиться успеха в

изучении иностранного языка.

Список литературы

1.

Ачилова Г. Х. Приемы и методы мотивации учащихся к

изучению английского языка // Достижения науки и образования. 2019. №7

(48).

2.

Боричевская Е. М. Пути повышения мотивации на уроках

английского языка // Вестник Донецкого педагогического института. 2018.

№3.

3.

Фаримова А. А. Мотивация учащихся к изучению английского

языка // Наука и образование сегодня. 2019. №10 (45).