Что такое STEM-образование

STEM-образование — особая технология, которая представляет

принципиально новые подходы к обучению. В их основе лежит комплексный

подход к изучению явлений и проблем. Первой эту аббревиатуру предложила

американский бактериолог Рита Колвелл. Это было в 1990-х годах. Активное

использование STEM началось с 2011 года. Именно тогда биолог Джудит А.

Рамали разработала новые образовательные программы.

STEM — это аббревиатура, составленная из первых букв английских слов:

science (наука), technology (технология), engineering (инжиниринг) и

mathematics (математика). Это модель, которая объединяет инженерию и

естественные науки в единую систему. Специалисты, получившие такое

образование, умеют рассматривать проблему в целом, а не в контексте какой-

то одной технологии или области науки.

Появление STEM было обусловлено двумя основными причинами. Первая —

это рост потребности в комплексно подготовленных кадрах. Этого требовало

развитие нанотехнологий, биотехнологий, цифровизации, робототехники.

Вторая — кризис естественно-научной и в целом фундаментальной

подготовки в американских университетах.

Применение анализа данных и использование цифровых технологий

приносит пользу любому бизнесу, поэтому сейчас специалисты, получающие

STEM-образование, — самые востребованные кадры в разных странах мира.

Полезная информация о STEM-образовании

Понять, в чем суть STEM-образования, поможет сводная таблица с

основными фактами об этой обучающей модели.

Межпредметный характер обучения

Задача STEM — преодолеть свойственную традиционному

образованию оторванность от решения практических задач и выстроить

понятные ученикам связи между несколькими дисциплинами.

Креативность и инновационность

Изучения одной теории недостаточно. Важно постоянно искать новые

методы, идеи и пути их практического воплощения.

Проектная форма образовательного процесса

Обучающиеся объединяются в группы для совместного решения учебных

задач. Работая в команде над проектом, они получают опыт, который

максимально приближен к их будущей профессии.

Практическая направленность

Обучение предусматривает стажировки в технологических компаниях.

Полученные знания и навыки могут быть использованы для нужд семьи,

образовательного учреждения, предприятия, города.

Возможность выбора дисциплин

Ключевые учебные дисциплины подбираются для подготовки

специалиста по прикладным научным исследованиями. Это современные

технологии, инженерные дисциплины и предметы естественнонаучного

цикла — химия, физика и биология.

Критическое мышление

Изученное требует осмысления и подтверждения экспериментом. В этом и

есть логика обучения.

Программы STEM-образования

Так как в основе STEM лежит педагогическая философия, данная модель не

ограничивается каким-либо возрастом, а охватывает все ступени образования

— от дошкольного до высшей школы. С учетом возрастных и

психологических особенностей существуют программы STEM-образования

для детей и взрослых.

STEM-образование детей дошкольного возраста

Представление о приоритетах будущей профессии закладывается в самом

раннем возрасте. Как внедрить STEM в дошкольное образование? Элементы

STEM в детском саду — это обучающие занятия с конструкторами LEGO,

робототехника, экскурсии по изучению окружающей среды, а также игровые

занятия для развития коммуникативных навыков и умения работать в

команде.

Комплексный подход и интересные занятия в виде игр развивают

любознательность, познавательную активность и креативность. STEM-

образование учит дошкольников быстро ориентироваться в потоке

информации, применять полученные знания на практике, проявлять

инициативу и умело обращаться с техникой. Изучая азы точных наук, дети

начинают понимать взаимосвязь происходящих событий и открывают для

себя много нового.

STEM-образование в школе

Методы обучения STEM давно применяются в лучших образовательных

заведениях. В младшей школе такое обучение нацелено на исследование и

понимание окружающего мира, основных направлений и профессий STEM.

Его задача — вызвать у детей интерес к обучению и науке.

Ученики средней школы узнают, какие умения и квалификации требуются в

разных отраслях. В подростковом возрасте они начинают определять

собственные предпочтения и приоритеты будущей карьеры.

Программы STEM для старшеклассников нацелены на практическое

применении полученных навыков. Дети участвуют в более сложных опытах

и проектах, пытаясь решать актуальные проблемы: поиск альтернативных

источников энергии, вопросы загрязнения планеты, рациональное

использование ресурсов и другие.

Современные школы оборудуют специальные кабинеты под STEM-

лаборатории. Это помещения, в которых есть широкие проходы между

рабочими местами учеников. Для проектной работы рекомендуется

использовать одноместные парты, которые легко сгруппировать в модули.

Желательно, чтобы в аудиториях были средства современной визуализации,

учебные роботы, мехатронные системы, 3D-технологии и возможности

программирования.

STEM-образование в вузах

В наши дни STEM-образование можно получить в ведущих университетах

США, Великобритании, Австралии, Кореи, Китая, Германии, Японии,

Швейцарии, Сингапура и других стран. Россия тоже не остается в стороне от

STEM-подхода.

С 2017 года в Институте математики, информатики и естественных наук

Московского городского педагогического университета работает первый в

нашей стране «Педагогический STEM-парк». Здесь члены педагогического

сообщества контактируют с предприятиями, которые поставляют

современное оборудование для образовательных учреждений.

Уже 5 лет Институт делового администрирования МГПУ в городе

Зеленограде принимает студентов в магистратуру по программе «Физика и

STEM-образование». В магистратуре химического факультета Южного

федерального университета осваивают «Теорию и технологию STEM-

образования», а в магистратуре Балтийского федерального университета

имени Канта — «STEAM-практики в образовании».

Программами по STEM-образованию занимаются и в МГУ имени М. В.

Ломоносова. В рамках довузовской подготовки обучение по STEM-

программам проводит Университет Иннополис в Татарстане.