Развлечение в старшей группе

«В народные игры играем, традиции соблюдаем»

Цель: приобщение дошкольников к традициям русской культуры

посредством народных игр

Задачи:

• закрепление представлений о фольклоре и русских народных играх;

• совершенствование двигательных навыков: быстроты, ловкости,

координационных способностей, смекалки;

• развитие творческих способностей;

• воспитание патриотических чувств, чувства сопереживания и

взаимовыручки.

Материалы: ленточка, шарф, 2 мешка для прыжков, пирог, лошадь, сушки.

Дети под народную мелодию входят в зал, строятся полукругом.

Воспитатель: Здравствуйте, красны девицы!

Здравствуйте, добры молодцы!

Воспитатель: Мир, вам гости дорогие!

Вы явились в добрый час

Встречу тёплую такую

Мы готовили для Вас.

Хлебосольством и радушьем

Знаменит родной наш край.

Здесь для вас и игры русские

И медовый каравай.

Воспитатель: Собрались мы сегодня позабавиться да потешиться, старину

вспомнить в русские народные игры поиграть. У каждого народа есть свои

традиции, песни, игры.

Праздник русский мы начнем,

Сундучок мы принесём!

Воспитатель: У нас есть волшебный сундук, в котором хранятся народные

игры. Хотите узнать какие там игры? Чтобы сундук открылся, надо сказать,

волшебные слова.

Раз, два, три - сундук отворись!

Игра покажись.

Воспитатель достает из сундучка шарфик (спросить, как вы думаете как

называется русская народная игра с шарфиком) .

Русская народная игра «Жмурки».

(Дети встают в круг выбирают водящего.)

Дети считают:

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы собрались поиграть.

К нам сорока прилетела

И тебе водить велела.

(Жмурку ставят на середину игровой площадки, завязывают глаза, и он

повертывается вокруг себя несколько раз.

Играющие его спрашивают: «Где стоишь?» — «На мосту». — «Что

продаешь?» — «Квас». — «Ищи три года нас!»

После слов играющие расходятся по площадке.

Жмурка говорит:

Раз, два, три – замри!

(Жмурка идет их искать. Дети, пока их ищет жмурка, не сходят со своих

мест, но они могут приседать, вставать на колени или четвереньки.

Найденный игрок становится жмуркой.)

Воспитатель стучит в бубен.

Раз, два и закончилась игра.

Воспитатель: «Сундучок наш открываем , в следующую игру поиграем»

(воспитатель достаёт из сундука ленточку, спрашивает как называется

русская народная игра с ленточкой)

Игра: « Заря –заряница»

Дети стоят в кругу. Водящего выбирают считалкой:

Я куплю себе дуду

И по улице пойду.

Громче дудочка дуди:

Мы играем ты води!.

(Ребенок-водящий, в руках у него голубая лента, проходит внутри круга

около детей, машет ленточкой и все вместе проговаривают слова:

Заря-заряница,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила.

Ключи золотые,

Ленты голубые,

За водой пошла

И ребят нашла.

(На слова "и ребят нашла" водящий останавливается и протягивает руку с

лентой вперед так, чтобы лента оказалась между двумя детьми. Эти дети

бегут за кругом в разных направлениях. Кто быстрей добежит до водящего,

тот становится "зарёй")

Дети встают в круг.

Воспитатель: та-ра, та-ра, та-ра-ра

Ждет нас новая игра!

Скажем волшебные слова

Дети:

Раз, два, три - сундук отворись!

Игра покажись.

(Воспитатель открывает сундук , достает мешок и предлагает поиграть)

Воспитатель:

Бег в мешках не просто гонки.

Мало тут одной силенки.

Тут и сильный упадет.

Ну скачите, прыгуны!

Победителю блины.

Игра – эстафета «Бег в мешках». (мальчики, девочки)

(Для проведения игры участники делятся на две команды. Первым

участникам игры выдаются мешки. Побеждает команда, игроки которой

первыми выполнят задание).

Воспитатель стучит в бубен.

Раз, два и закончилась игра.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель:

Хорошо вы играли, пора и отдохнуть. Давайте вспомним народные загадки.

(загадки для родителей)

1.

Через межу два брата близнеца живет. Но как не стараются не видят друг

друга. (Ответ — глаза.)

2.

Взглянешь — заплачешь, а краше его на свете нет. (Ответ — солнце.)

3.

Бежала свинка, золотая спинка, льняной хвостик. В норку забежала и

куда-то пропала. (Ответ — иголка.)

4.

В воде родилась, а воды боится. Как только в нее попадает, сразу

бесследно исчезает. (Ответ — соль.)

5.

Не лает, не кусает, а в избушку не пускает. (Ответ — замок.)

6.

Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (Ответ

— дерево.)

Воспитатель:

У кого там скучный вид?

Снова музыка звучит

Поднимайся детвора,

Ждет вас новая игра!

Воспитатель:

Раз, два, три - сундук отворись!

Игра покажись.

Воспитатель достает лошадь спрашивает, из какой она игры?

Игра «Ваня, Ваня –простота…»

Воспитатель:

Раз, два, три - сундук отворись!

Игра покажись.

(Воспитатель открывает сундук , достает пирог и предлагает поиграть)

Игра «Пирог»

Дети делятся на две команды, становятся лицом друг другу.

Пирог становится в середине, упирается руками в бока, надувает щеки.

Играющие делятся на две команды. Команды становятся друг против друга.

Между ними садится «пирог» (на него надета шапочка).

Все дружно начинают расхваливать «пирог»:

Да экий он высокинький,

Да экий он широкинький,

Да экий он мякошенький,

Режь его да ешь.

После этих слов играющие по одному из каждой команды бегут к «пирогу».

Кто быстрее добежит до цели и дотронется до «пирога», тот и уводит его с

собой. На место «пирога» садится ребенок из проигравшей команды. Так

происходит до тех пор, пока не проиграют все в одной из команд.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите в сундуке остались только сушки, что с ними будем

делать, пойдём пить чай.

Воспитатель:

Приглашает всех в группу пить чай

Дети по народную мелодию выходят из зала!