Отчет о работе Управляющего Совета

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Лицей» за 2021-2022 учебный год

В настоящее время одним из приоритетных направлений модернизации

образования

является

развитие

государственно-общественного

характера

управления образованием, расширение общественного участия в управлении.

Значимость

этого

направления

модернизации

существенно

актуализируется в условиях реализации приоритетного национального проекта

«Образование», в рамках Программы поддержки регионов, осуществляющих

комплексные проекты модернизации

образования,

развитие общественного

участия

в

управлении

выделено

в

качестве

одного

из

главных

и

определяющих.

В лицее создана и успешно функционирует эффективная модель

государственно-общественного

управления,

которая

осуществляет

свою

деятельность в соответствии Федеральным законом «Об образовании в РФ»,

Уставом МБОУ «Лицей». В состав Управляющего совета лицея входят 12

человек - это представители трудового коллектива, обучающиеся среднего

общего образования, родители, общественность.

В связи с пандемией по

COVID-19 Управляющий совет в 2021-2022 учебном году функционировал в

очном – заочном формате.

Управляющий совет МБОУ «Лицей» строит свою работу на принципах

открытости и демократической подотчетности участникам образовательного

процесса и местному сообществу.

Управляющий совет действует как корпоративный орган, созданный для

защиты интересов лицея.

В 2021-2022 учебном году проведено 6 заседаний Управляющего Совета

(в очно-заочном формате, на которых были рассмотрены следующие вопросы:

1.

Утверждение публичного доклада МБОУ «Лицей».

2.

Организация питания на 2021-2022 учебный год.

3.

Об обеспечении комплексной безопасности обучающихся в МБОУ

«Лицей».

4.

Согласование локальных актов.

5.

О финансово-хозяйственной деятельности организации в 2021 году.

6.

Утверждение образовательной программы на 2021-2022 учебный год:



календарных учебных графиков на 2021-2022 учебный год, режима

занятий;



сроков проведения промежуточной аттестации на 2021-2022 учебный

год;



учебных планов и планов внеурочной деятельности.

7.

Результаты изучения социального заказа родителей (5-11 классов) для

формирования

части

учебного

плана,

формируемой

участниками

образовательных отношений, плана внеурочной деятельности.

8.

О подготовке обучающихся 9, 11-х классов к итоговой аттестации.

9.

Проведение процедуры независимой оценки качества образования на

уровне лицея.

10. Итоги подготовки к новому учебному году.

11. Организация участия родителей и обучающихся в акциях на уровне

лицея, города, ХМАО-Югры.

Члены управляющего совета, совместно с советом родителей рассматривали

вопросы и принимали решения о выполнении введенных изменений в единых

требований к форме одежды для обучающихся, оказывали содействие в создании

безопасных условий обучения и воспитания в лицее, контролировали организацию

качественного горячего питания в лицейской столовой и качество охраны объекта

МБОУ «Лицей». В течении 2021-2022 учебного года проведено 9 рейдов: по

проверке качества питания, за соблюдением требований к одежде обучающихся

МБОУ «Лицей», за соблюдением безопасных условий; комиссии по контролю за

соблюдением санитарно-гигиенических норм к образовательному процессу; рейд по

сохранности учебного фонда лицея – разработана памятка для

обучающихся

«Правила обращения с книгой».

Одним

из

приоритетных

направлений

является

участие

родителей

в

управлении лицеем. Цель работы с родителями заключалась в стремлении

объединить усилия семьи и лицея и скоординировать их деятельность на решении

поставленных задач для формирования единого воспитательного пространства

«семья – лицей – социум». Проведена общелицейская родительская конференция

«Содружество».

Члены Управляющего совета в 2021-2022 учебном году активно привлекались

для

проведения

тематических

уроков,

лекций

и

бесед

при

организации

профориентационной деятельности для обучающихся 8-10 классов, а также включая

наставничество в соответствии с методологией (целевой моделью) наставничества

обучающихся для организации, осуществляющих образовательную деятельность по

общеобразовательным,

дополнительным

общеобразовательным

и

программам

среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших

практик обмена опытом между обучающимися, утвержденной распоряжением

Министерства просвещения Российской Федерации от 25 декабря 2019 г. № Р-145.

В апреле-мае 2021-2022 учебного года было проведено 2 встречи с представителями

депутатского корпуса и представителей работодателей по следующим темам:

«Мастерство и талант», «Профессионал. Кто это?», «Какие профессии будут

востребованы к 2035 году».

Повышение

психолого-педагогических

знаний

родителей

шло

через

организацию и проведение родительских конференций, внеклассных мероприятий,

индивидуальных тематических консультаций; родители вовлекались в учебно-

воспитательный процесс через организацию и проведение родительских собраний,

дни открытых дверей, помощь в укреплении материально-технической базы,

совместные творческие дела, социологические опросы.

Хочется отметить, что в этом году родительская общественность приняла

активное участие в организации следующих лицейских мероприятий: праздник

«День

знаний», праздничный

концерт, посвященный Дню

учителя,

выпуск

поздравительных открыток и стенгазет, фестиваль дружбы народов, конкурс

театральных постановок «Театр пушкинских сказок», конкурс «Лицейский вальс»,

праздничные мероприятия, посвященные Международному женскому дню 8 Марта:

праздничный

концерт

для

сотрудников

лицея,

праздники:

«Масленица»

и

«Посвящение

в

лицеисты»,

Фестиваль

детского

и

юношеского

творчества

«Самотлорские роднички» Фестиваль солдатской песни «Слава тебе, солдат!»

Торжественная линейка «Последнего звонка» Торжественное вручение аттестатов

Мероприятия пришкольного лагеря «Эрудит».

В

настоящее

время

УС

имеет

авторитет

и

поддержку

родительской

общественности;

тесно

сотрудничает

с

администрацией

и

педагогическим

коллективом школы в качестве основного партнера и помощника; благодаря УС

родители начинают вникать в содержание образования.

Конечно, есть в работе Управляющего совета свои проблемы: нет в составе УС

предпринимателей, способных оказать материальную помощь школе, выстроить

социальное партнерство с коммерческими структурами для успешной работы УС

сложно,

привлечение

дополнительных

источников

финансирования,

то

есть

спонсорских средств.

Опыт показывает, что наличие УС – это важнейший признак развития системы

образования лицея как открытой государственно-общественной системы на основе

повышения роли всех участников образовательного процесса – обучающегося,

педагога, родителя, образовательного учреждения. Без участия общественности в

управлении школой и развития государственно-общественного взаимодействия,

формирование у обучающихся необходимой культуры для жизни в гражданском

обществе представляется невозможным.

В целом работа Управляющего совета в 2020-2021 учебном году признана

эффективной. Работа осуществлялась в соответствии с планом работы, решения,

принятые на заседаниях, носили конструктивный характер. Система контроля со

стороны

родительской

общественности,

участие

родителей

в

управлении

образовательной организацией позволили получить высокие результаты оценки

качества образовательных услуг.

Секретарь Управляющего совета Н.И. Воронова