Паспорт педагогического проекта

Тема проекта

Холодное лакомство «Мороженое»

Вид проекта

Познавательный (практико-ориентированный)

Актуальность проекта

Проведя познавательную работу с воспитанниками Беседа: Мороженое полезно

или вредно?

Полезным мороженое считают –60% воспитанников, а вредным – 40%

воспитанников. Хотя 40% воспитанников, которые считают, что мороженое вредно

любят мороженое. На вопрос «Почему?» были ответы, что «оно сладкое и

холодное, и это портит зубы», «жирное, от него полнеют», «много добавок,

которые вредны для здоровья», «холодное и может заболеть горло».

Цель проекта

Создание и презентация книжки – малышки «Холодное лакомство мороженое»

Проблемный вопрос

Как каждый воспитанник может оформить индивидуальную книжку – малышку

Проблема

Как создается и оформляется книжка – малышка «Холодное лакомство

мороженое»? Как она может выглядеть, какой она должна быть?

Практическая значимость

Воспитанники знают о пользе мороженого

Воспитанники совместно с родителями подбирают информацию, фотографии,

которые можно разместить на страницах книжки – малышки «Холодное лакомство

мороженое»;

Воспитанники рассказывают в 3 предложениях о том, что такое мороженое, в чем

его польза и как приготовить мороженое в домашних условиях.

Воспитанники совместно с родителями оформляют индивидуальную книжку –

малышку «Холодное лакомство мороженое»;

Воспитанники умеют презентовать свою книжку – малышку «Холодное лакомство

мороженое» на итоговом мероприятии «Виды мороженного»

Задачи проекта

Задачи для детей:

- посетить совместно с родителями онлайн – экскурсию в музей Мороженого

- спросить у родителей, в чем польза мороженого?

- побеседовать с родителями о том, как можно самим приготовить мороженое в

домашних условиях и как этим можно поделиться с другими

- подобрать совместно с родителями материал о том, какую информацию можно

разместить на страницах книжки – малышки «Холодное лакомство мороженое»

- подобрать совместно с родителями информацию о пользе мороженого

- подобрать совместно с родителями фотографии мороженого

- посмотреть мастер – класс по оформлению книжки – малышки «Холодное

лакомство мороженое» через образовательную платформу Zoom

- оформить совместно с родителями книжку – малышку «Все про мороженое »

- составить совместно с родителями рассказ о том, как создавалась книжка –

малышки «Холодное лакомство мороженое»

- присоединиться к итоговому мероприятию «Праздник мороженого», в ходе

которого презентовать совместно с родителями свою книжку – малышку

«Холодное лакомство мороженое»

- передать совместно с родителями индивидуальную книжку - малышку «Холодное

лакомство мороженое» воспитателю

Задачи для родителей:

- посетить совместно с детьми онлайн – экскурсию все про мороженое

- рассказать воспитанникам о том, в чем польза мороженого

- побеседовать с детьми о том, как и из чего, делают мороженое, какое бывает

мороженое

- подобрать совместно с детьми материал о том, какую информацию можно

разместить на страницах книжки – малышки «Холодное лакомство мороженое»

- подобрать совместно с детьми информацию о пользе мороженого

- подобрать совместно с детьми фотографии разного мороженого

- посмотреть мастер – класс по оформлению книжки – малышки «Холодное

лакомство мороженое» через образовательную платформу Zoom

- оформить совместно с детьми книжку – малышку «Все про мороженое»

- составить совместно с детьми рассказ о том, как создавалась книжка – малышки

«Холодное лакомство мороженое»

- присоединиться к итоговому мероприятию «Виды мороженого», в ходе которого

презентовать совместно с воспитанниками свою книжку – малышку «Холодное

лакомство мороженое»

- передать совместно с детьми индивидуальную книжку - малышку «Холодное

лакомство мороженое» воспитателю

Задачи для воспитателей:

- подобрать и отослать родителями по электронной почте ссылку на онлайн –

экскурсию в музей «Мороженого»

- подготовить для родителей материал для беседы «В чем польза мороженого?»

- передать родителям материал о том, какую информацию можно разместить на

страницах книжки – малышки «Холодное лакомство мороженое»

- организовать для родителей с воспитанниками мастер – класс по оформлению

книжки – малышки «Холодное лакомство мороженое» через образовательную

платформу Zoom

- предложить родителям с воспитанниками план рассказа о том, как создавалась

книжка – малышки «Холодное лакомство мороженое»

- организовать итоговое мероприятие «Холодное лакомство мороженое», в ходе

которого родители с воспитанниками презентуют свою книжку – малышку

«Холодное лакомство мороженое»

- принять от родителей с воспитанниками индивидуальную книжку - малышку

«Холодное лакомство мороженое»

Продукт проекта

Создание и оформление книжки – малышки «Холодное лакомство мороженое»

Особенность проекта

Привлечение работников музея «Мороженого»

Сроки реализации

Ресурсы

Человеческие: педагоги ДОО, родственники воспитанников, работники

виртуального музея «Мороженое»

Материально – технические: ПК, образовательная платформа Zoom

Информационные: литература, Интернет, музей

Финансовые: приобретение канцтоваров

Подготовительный этап:

Дата

Мероприятия, инициированные

воспитателем

Материально-техническое и

дидактическое обеспечение

проекта

Риски

Результаты

Онлайн – экскурсия в музей

Ссылка на онлайн – экскурсию в

музей «Мороженого»

Не у всех семей

воспитанников есть

необходимое

техническое

оборудование,

например, нет доступа в

Интернет, поэтому

воспитатель выбрал

другое средство связи

(телефонный звонок)

Воспитанники болеют,

поэтому не могут

Семьи, у которых

есть доступ в

Интернет,

посетили онлайн –

экскурсию в музей

«Мороженого»

Воспитатель

связался с

семьями, у

которых нет

доступа в

Интернет по

принять участие

проектной

деятельности, поэтому

воспитатель включает

их в проектную

деятельность после

выхода с больничного,

предоставляет

возможность

познакомиться с

проектом, перейдя по

ссылке на презентацию

телефонному

звонку и рассказал

основные

моменты онлайн -

экскурсии

Воспитатель

включил

воспитанников,

которые болели в

проектную

деятельность

после выхода с

больничного

Беседа родителей с детьми «В

чем польза мороженого?»

Подготовленный и отосланный

воспитателем материал

родителям для беседы с детьми

«В чем польза мороженого?»

Воспитанники болеют и

не могут принять

участие в проектной

деятельности

Воспитанники

рассказывают в 3

предложениях о

том, что такое

мороженое, в чем

его польза и как

приготовить

мороженое в

домашних

условиях.

Воспитатель

включает детей

после выхода с

больничного в

проектную

деятельность

Основной этап:

Дорожная карта основного этапа проекта:

Дата

Место в режиме

дня

Мероприятия

Участники

образовательного

процесса,

участвующие в

мероприятии

Промежуточные

результаты

Первая

половина дня

Беседа воспитанников с родителями о том, что

такое мороженое, в чем его польза и как

приготовить мороженое в домашних условия

и как этим можно поделиться с другими

Воспитанники,

родители,

воспитатель

Воспитанники знают,

что такое мороженое, в

чем его польза и как

приготовить мороженое

в домашних условиях.

Вторая

половина дня

Подбор воспитанниками совместно с родителями

материала о том, какую информацию можно

разместить на страницах книжки – малышки

«Холодное лакомство мороженое»

Подбор стихотворений о мороженом

Воспитанники,

родители,

воспитатель

Воспитанники

совместно с

родителями подбирают

материал о том, какую

информацию можно

разместить на

страницах книжки –

малышки «Холодное

лакомство мороженое»

Познакомились со

стихотворениями о

мороженом

Первая

половина дня

Воспитанники совместно с родителями

подбирают информацию, которую можно

Воспитанники,

родители

Воспитанники

совместно с

разместить на страницах книжки – малышки

«Холодное лакомство мороженое», , подбирают

фотографии Разучивают стихотворения о

мороженом

родителями подбирают

информацию, которую

можно разместить на

страницах книжки –

малышки «Холодное

лакомство мороженое»

Воспитанники наизусть

читают стихи о

мороженом

Вторая

половина дня

Мастер – класс по оформлению книжки –

малышки «Холодное лакомство мороженое»

через образовательную платформу Zoom

Воспитатель,

воспитанники,

родители

Воспитанники

совместно с

родителями знают как

оформить книжку –

малышку «Холодное

лакомство мороженое»

Первая

половина дня

Оформление воспитанниками совместно с

родителями книжки – малышки «Холодное

лакомство мороженое»

Воспитанники,

родители

Воспитанники

совместно с

родителями оформляют

книжку – малышку

«Холодное лакомство

мороженое»

Вторая

половина дня

Составление рассказа воспитанниками совместно

с родителями о создании книжки – малышки

«Холодное лакомство мороженое»

Воспитанники,

родители

Воспитанники

совместно с

родителями составляют

рассказ о создании

книжки – малышки

«Холодное лакомство

мороженое»

Заключительный этап:

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности

реализации проекта

Степень достижения

поставленных целей

Обобщение

педагогического

опыта

Итоговое мероприятие

«Виды мороженого», в

ходе которого идет

презентация

индивидуальных книжек –

малышек «Холодное

лакомство мороженое»

каждого воспитанника

Выступление родителей с

воспитанниками с чтением

стихотворений о

мороженом

Перед проведением совместного

проекта у 40 % воспитанников

недостаточно были сформированы

представления о том, в чем польза

мороженого

После проведения совместного

проекта 80% воспитанников могут

ответить на вопрос, в чем польза

мороженого

85% воспитанников рассказали в

ходе итогового мероприятия о

создании книжки – малышки

«Холодное лакомство мороженое»

85% воспитанников посмотрели

мастер – класс по оформлению

книжки -малышки «Холодное

лакомство мороженое»

Развивающая предметно –

семей оформили и

передали книжки –

малышки «Холодное

лакомство мороженое»

воспитателю

семей презентовали на

итоговом мероприятии

«Виды мороженого» свою

книжку – малышку

«Холодное лакомство

мороженое»

Воспитатель

представил свои

материалы по

совместной

проектной

деятельности на

педагогическом

совете, в

различных

периодических

изданиях,

относящихся к ДО,

на сайте МДОУ,

представил

результаты

совместной

проектной

деятельности как

пространственная среда группы

пополнилась книжками –

малышками воспитанников

«Холодное лакомство мороженое»

методическую

тему по

самообразованию

на методическом

объединении