Родионова Оксана Григорьевна,

Воспитатель

МАДОУ «Солнечный круг», детский сад 72,

г. Нижний Тагил

Мастер – класс. Дидактическая игра для детей «Времена года»

Цель:

Развивать

и

закреплять

представления

о

характерных

особенностях каждого времени года, умение изображать времена года при

помощи отдельных элементов, характерных для каждого времени года,

ориентироваться на листе бумаги.

Мотивация:

В

одном

лесу

жил-был

зайчик,

он

был

очень

любознательным, его интересовало

все, что происходит в природе. Он

внимательно наблюдал за сменой времен года.

Весной любовался

молодыми почками и маленькими зелеными

листочками, молоденькой травкой и ласковому теплому солнышку. Пришло

лето, радовался жаре, цветам, вдыхал их запах, слушал жужжание пчел и

пением птиц, любовался красотой бабочек. Все было кругом зеленое: трава,

деревья, кусты.

Вот настала осень. Деревья одели свой разноцветный наряд. Какие

красивые листочки: желтые, красные, оранжевые, коричневые – восторгался

заяц. Зайчик заметил, что с каждым днём становится всё холоднее, чаще стал

поливать землю проказник – дождик. Он слышал разговоры сорок и медведя,

и стал догадываться, что Осень может вскоре покинуть их. Холода

подступали всё ближе. Налетел ветер и погнал осенние листья по воздуху.

Небо закрыли тяжёлые низкие тучи. Большинство зверей попряталось в

норки, берлоги и дупла деревьев. Все говорили, что скоро будет зима.

И вот пришла красавица зима.

Она подарила Зайчику такую

прекрасную теплую белую шубку. Укрыла всю землю снежным одеялом. На

деревья одела снежные «шапки». Теперь уже из тучки падали не капельки

дождя, а белые легкие узорчатые снежинки. Весело зайка прыгал по

сугробам, катался с ледяных горок. Как здорово!

Каждое время года по - своему прекрасно – подумал он. Тогда он

решил создать картинки «Времена года». Но налетел сильный ветер и

испортил все картинки.

Ход

игры:

Педагог

предлагает

помочь

Зайчику,

составить

изображение времен

года. Ребенок дополняет изображение отдельными

элементами в зависимости от времени года, описывает изображение.

Игра подойдет как для индивидуальных занятий с ребенком, так и для

группы детей, рассчитана на возраст 3-5 лет. Развивает мелкую моторику,

память, внимание, воображение, зрительное и слуховое восприятие.

Материал: четыре листа А4 с изображением ствола дерева; элементы,

характерные для каждого времени года – крона дерева, почки, цветы, облака,

снежинки, сугробы, дождь и т.д.

(элементы можно разнообразить и

дополнять).