Реорганизация дошкольных учреждений

Одна из главных причин реорганизации дошкольных образовательных

учреждений - изменение в области демографии. Меняются численность

проживающих в стране жителей, их возраст и их распределение на

территории государства. И как следствие, в разных районах нашей страны

появляется необходимость уменьшения или увеличения числа детских

учреждений.

К

еще

одной

объективной

причине

по

реорганизации

дошкольных учреждений можно смело отнести объединение ресурсов для

получения более эффективной деятельности.

Реорганизация также происходит в ходе процесса кооперации и

интеграции в образовательной сфере. Зачастую объединение необходимо

производить не только из-за дефицита финансовых средств, но и для

реализации

межведомственного

и

внутриведомственного

тесного

взаимодействия,

ведущего

к

более

высокому

качественному

уровню

образования. Интеграция внутри системы, в свою очередь, обеспечивает

эффективность использования материальных, технических, кадровых и иных

ресурсов.

Кроме

того,

несмотря

на

вытекающие

из

современного

жестко-

действующего

бюджетного

законодательства

проблемы,

объединение

образовательных

учреждений,

имеющих

цель

создания

крупных

интегрированных

структур,

имеет

большие

преимущества.

Давайте

рассмотрим эти преимущества подробно:



Создается единое юридическое лицо, которое имеет абсолютную свободу

в вопросе перераспределения ресурсов внутри своей организации,

соответствуя выбранной стратегии и программе развития. Оперативность

в

принятии

решений

внутри

подразделений

одной

организации

значительно выше, чем при кооперации отдельных учреждений.



Государственное задание составляется для учреждения в целом. По

структурным

подразделениям

распределять

это

задание

смогут

административные работники, а не учредитель, что делает политику по

решению вопросов гибче.



Объединение учреждений дает возможность оглашать успешный опыт

управленческих команд с наименьшими издержками.

Таким

образом, реорганизация

учреждения способствует

инновационному

распространению

положительной

образовательной

практики и качественному повышению образования.