Дидактическая игра «Подбери слово»

Возрастная группа: Подготовительная группа

Цель: упражнять в умении правильно произносить звук р

Программное содержание:

-закреплять умения правильно произносить звук р в начале, середине и в конце

слова

-развивать у детей слух

-воспитывать умения выслушивать друг друга

Оборудование: картинки

Ход:

Этапы

Взаимодействия с детьми

Приемы

Организационный

Ребята, кто хочет поиграть со мной? Подходите ко

мне.

Сообщения

названия игры

Сегодня мы поиграем в интересную игру.

Называется она «Подбери слово». В этой игру мы

узнаем кто у нас «знаток слов», а каких именно слов

сейчас вы узнаете.

мотивация

Игровая задача

Ребята, за каждое правильное названное слово, вы

будете получать фишки и у того, которого будет в

конце больше фишек, тот и будет у нас «Знаток

слов»

объяснения

Объяснения правил

игры

Послушайте внимательно правила игры. Сначала

каждый из вас возьмет карточку и посмотрит, что

это такое, что за слово. Если в этом слове есть звук

р, вы должны назвать где он находиться, вначале, в

середине или в конце. Поочерёди. За правильный

ответ, получаете фишку.

Теперь фишку получить сложнее, вам надо самим

назвать слово со звуком р. У вас в руках будет мяч ы

называете слово, если вы не можете назвать слово,

мяч переходит к другому игроку. Повторят слова

нельзя. А остальные ребята внимательно слушают,

есть ли в этом слове звук р- дадим ли мы фишку за

это слово. Вам понятны правила игры?

А перед тем как мы начнем игра, сделаем

гимнастику для язычка «Лошадка» Посмотрите и

послушайте, надо улыбнуться и приоткрыть рот и

цокоть медленно кончиком языка и надо следить за

тем, чтобы наш рот не двигался, а работал только

язык. Сделаем вместе.

Обьяснения

Указания

Руководство игрой

Виталя, что у тебя за слово? Есть ли в нем звук р? А

где он находиться? Ребята, правильно ответил

вопросы

Виталик? Повторим все вместе это слово рыба.

Хорошо, ты получаешь фишку. Правильно ли

ответила Аня? А кто может ответить правильно?

Получаешь фишку. Анюта будь внимательней.

Катя, называй свое слово на звук р. Подходит это

слово? Да, повторим все вместе. Молодец, ты

получаешь фишку.

Оценка игровых

действий

Наша игра закончилась, ребята выкладывайте свои

фишки перед собой и считайте у кого сколько.

(называют самое большое кол-во фишек) Вот наш

«Знаток слов, на звук р» Молодец, ты был

внимателен и соблюдал правила игры и за это ты

получаешь смайл.

Вы сегодня все хорошо играли, не переживайте в

следующий раз и у вас получится победить.

Что вам было сегодня сложнее всего делать?

оценка