Об интеграции средств спортивного туризма в школьную программу

физической культуры кадетских классов

Современная

система

образования

предоставляет

различные

образовательные модели. Данные модели имеют как общую, так и

национальные компоненты и разделяються на три основных направления:

1)

Кадетство;

2)

Казачество;

3)

Юнармия.

Кадетская

школа

и

кадетская

школа-интернат

реализует

общеобразовательные программы начального общего, основного общего,

среднего

(полного)

общего

образования

и

дополнительные

образовательные

программы,

имеющие

целью

подготовку

несовершеннолетних граждан, обучающихся к государственной службе,

муниципальной службе, а также несению государственной службы

российского казачества.

Данные

модели

образовательного

процесса

включает

в

себя

дополнительные программы образования. Программы дополнительного

образования предусматривают топографический компонент. Который

включает ориентацию в пространстве, преодоление естественных преград

и выживание в живой природе.

Систематические

тренировки

кадетов

на

уроках

физической

культуры, помогают проявлению положительных качеств личности, таких

как

целеустремленность,

ответственность,

волю,

выдержку,

взаимопомощь, способствуют развитию основных двигательных качеств.

Оздоровительный

эффект

систематических

занятий

заключается

в

возможности

совершенствования

функций

опорно-двигательного

аппарата, укрепления мышц брюшного пресса, оптимального сочетания

статической и динамической нагрузки. Освоение базовой развивающей

техники среди кадетов совершенствует сенсорную координацию.