Сценарий праздника «Осенний праздник дружбы» и

«Посвящение» детей в обучающие Дворца детского

творчества.

Оформление зала:

Выставка рисунков детей «Осень глазами детей».

Столы накрыты на тему « Дары осени»

Ход праздника

(Под звуки вальса воспитанники входят в зал)

Ведущая: Добрый день, дорогие дети, папы и мамы, бабушки,

дедушки и

гости. Прямо сейчас начнём

осенний праздник

дружбы» Посвящение». И мы увидим чему научились наши дети

за 1.5 месяца.

Но для начала давайте пригласим наших

именинников.

( Под музыку входят дети по группам)

- Ведущая: Какие вы все красивые, нарядные. Но для начала

поздороваемся! Поднимем правую руку вверх и скажем всем

привет! (ведущий показывает). Отлично! Сегодня мы с вами не

только научимся дружить, но и познакомимся.

- Для начала давайте еще раз вспомним имена педагогов, которые

с вами занимаются .

1.

Итак, ребята, скажите мне кто из этих педагогов лучше всех

рисует? Кто ведёт у вас занятие по рисованию? ? (Светлана

Григорьевна.)

2.

А кто с вами здоровается по английски «Хеллоу»? Назовите

педагога –Ольга Александровна

3.

Кто учит вас танцам – Нина Ивановна

4.

Как вы думаете, кто все знает светофоры, тротуары, дороги?

Правила дорожного движения - Елена Викторовна

5.

Кто Вас учить красиво лепить разные зверюшки и овощи? –

Лена Александровна

6.

А кто вас учит красиво петь песенки? – Анжелика

Викторовна

7.

А кто вас учит считать и писать? Математика и развитие речи

– Татьяна Николаевна.

Молодцы ребята!

Ведущий: Скоро наступит зима. А до зимы какое время года

было? А как вы догадались ? (Да листья желтеют. Дожди идут.

Птицы на юг улетают.). Да это время Осень.

- Давайте послушаем стишок про осень. И прочитает его Алёша

Винокуров

Ведущий: - А давайте отгадаем загадки про овощи:

1. Красная девица, сидит в темнице ,а коса на улице? (Морковка)

2. Семьдесят одёжек и все без застёжек? (Капуста)

3. Без окон и дверей, полна горница людей? ( Огурец).

Молодцы какие!

Ведущий: - Ребята а вы хором умеете читать стихи ?

(Дети читают стихи «Родина» и «Ехали медведи…»)-Татьяна

Николаевна

- А песни хором петь ?

5 летки споют песню «Ласковая осень»

Ведущая: Молодцы! Теперь пятилетки занимаем места

- А сейчас послушаем 6- леток «Осень милая шурши» ( Анжелика

Викторовна)

- А танцы какие вы умеете ?

Дети танцуют ( Танец -отв.Нина Ивановна)

(Аплодисменты) .

- Какие молодцы дети !

Ведущий: А сейчас мы с вами все поиграем в игру . Называется

она «Как живёшь?) Проведёт игру- Татьяна Николаевна

Дети движениями показывают, то о чём говорится в тексте.

Как живёшь? –Вот так! (выставляют большой палец вперёд)

Как идёшь?- Вот так !(шагают на месте)

Как плывёшь?- Вот так !( имитируют плавание)

Как бежишь?- Вот так !( бег на месте)

Как идёшь?- Вот так !(шагают на месте)

Как грустишь?- Вот так !(грустят)

А шалишь?- Вот так !(кривляются)

А грозишь?- Вот так !(грозят друг другу пальчиком)

( Повторяется 2 раза, каждый раз темп становится быстрее)

Ведущий: Играть вы тоже умеете, причём играете дружно,

сообща, на толкаясь и не пинаясь. Молодцы!

- Ребята, вы занимаетесь во Дворце детского творчества. Кто-то

пришёл в первый раз, а кто уже второй год занимается. Здесь вы

встретили много новых знакомых, которых раньше увас не было.

Мы бы очень хотели ,чтобы вы подружились и знали друг друга, а

вы бы хотели? Но дружить тоже надо уметь.

Кто знает правила

дружбы

?

Поднимите руки! Это такие правила, которые помогают

сберечь дружбу. Например,не ссориться! Кто еще знает?

Поднимите руки(Дети отвечают)

- Не ссориться ;

- Уступать;

- Быть вежливым;

-Не бояться просить прощения, если обидел друга;

-Не злиться;

-Не жадничать;

-Помогать друг другу;

-Быть честным;

- Быть внимательным.

Ведущий: Вот какие вы смышлёные и мудрые. Вы всё прекрасно

понимаете.

- А сейчас все дружно потанцуем . встали в круг и слушаем музыку

( «Танец маленьких утят»)

Ведущий: Да здорово вы танцуете .

- Ребята, есть еще хорошие поступки, а есть и плохие, вы согласны?

А вы умеете их отличать? Что хорошо, а что плохо? Сейчас я буду

называть поступок, а вы мне будете говорить хорошо это или

плохо. А теперь поиграем. Если я назову хороший поступок , то вы

хлопаете, а если плохой топаете. Понятно? Будьте внимательны!

ПРИМЕРЫ ПОСТУПКА:

- порвал одежду,

-поссорился с мамой, помог малышу одеться, - поделился

конфетой, обидел девочку, поблагодарил за помощь, уступил

качели на площадке,

- отобрал игрушку у друга, защитил слабого, обогрел и накормил

котёнка,

-сорвал ветку с дерева, подарил маме цветы, сломал игрушку,

- разбил вазу, помог бабушке перейти дорогу, пригласил поиграть.

Молодцы ребята!

Ведущий:

Ребята а вы по английски умеете говорить ? Давайте

посчитайте мне до 10 по английски.

(Дети хором считают

)

- А стихи или песни по английски знаете ?

( Дети читают стихи и поют)

Ведущий:

Теперь ,ребята, вы с сегодняшнего дня станете

настоящими Осьминожцами , и мы надеемся, что в этом году мы

будем

все вместе, дружить и учиться всему

новому и

интересному. Поздравляем! И вас пришли поздравить ваши друзья

и родители:

- В исполнении ансамбля «Айгылаана» Песня «Наступит после

лета осень»

- Танцевальный коллектив Дворца Детства подарит Вам танец

Ведущий:

Ребята

у

нас

есть

замечательная

традиция

посвящения в «Осьминожки». Вы все должны пройти под волну

и стать настоящими осьминожками. Все пройдём под волнами и

узнаем какой сюрприз нас ждёт.

(Взрослые натягивают большое полотно ткани, а дети наклоняясь,

осторожно проходят под ним, касаясь спинами ткани. Выходят с

чувством

радости

о

того,

что

приобрели

силу,ловкость;

уверенности в том ,что их ждут новые знакомства, новые друзья.

При выходе из волны каждый ребёнок

получает медальку

«Осьминожки» и дар осени спелое яблоко. которое придает силы,

доброты и мудрости.)

Ведущий: Наш осенний праздник подошёл к концу. Но мы не

говорим до свидания, а говорим до новых встреч! Потому что,

впереди нас ждёт целый год вместе. И приглашаем все на осеннюю

ярмарку.