Конспект ООД «Русская игрушка».

Описание материала: представляю Вашему вниманию "Конспект

интегрированного занятия в соответствии с ФГОС подготовительной группе

по теме «Русская матрешка» Этот конспект познавательного занятия

направлен на воспитание интереса и любви детей к народным игрушкам.

Будет полезен воспитателям старших и подготовительных групп ДОУ.

Вид деятельности: пластилинография

Возрастная группа: подготовительная группа

Тема: «Русская матрешка»

Цель деятельности:

1.

закрепить и обобщить знания детей о кукле Матрешка;

2.

рассказать о различных способах раскраски Матрешки;

3.

закрепить умение использовать в работе ранее усвоенные приемы

лепки (скатывание, оттягивание, прищипывание, сглаживание границ

соединения).

4.

развивать творческое воображение.

Программное содержание:

Образовательные задачи: дать представление детям о происхождении

русской матрешки.

Развивающие задачи: Закрепить умение использовать в работе ранее

усвоенные приемы лепки (скатывание, оттягивание, прищипывание,

сглаживание границ соединения).

Воспитательные задачи: воспитывать интерес и любовь к народной

игрушке.

Материалы и оборудование:

1.

Матрешки различной росписи.

2.

Трафареты матрешек из картона

3.

Набор пластилина

4.

Влажная салфетка

Ход занятия

Воспитатель: Дорогие ребята, отгадайте загадку:

В деревянной Машеньке

Внутри кукла Сашенька.

Открой куклу Сашеньку,

А там - крошка Дашенька.

А в сестрице Дашеньке

Есть малютка Пашенька.

Дети: Матрешка.

Воспитатель: Правильно. Скажите, у кого дома есть Матрешка?

Ответы детей.

Воспитатель: Чем отличается Матрешка от других кукол?

Дети: Внутри у матрешки много кукол.

Воспитатель:

Кто мне скажет ,когда появилась Матрёшка на Руси?

.

Какая игрушка была прототипом нашей Матрёшки?

(На создание матрешки подвигло русских мастеров фигурка добродушного

лысого старика, который был сделан мастерами из страны Японии. Японцы

утверждают, что первым на острове Хонсю, такую игрушку выточил

безызвестный русский монах.)

Воспитатель : Русскую деревянную куклу назвали матрёшкой. Раньше имя

Матрёна, Матрёша считалось одним из наиболее известных русских имён и

означает это имя «Мать» у которой очень много детей.

Давайте откроем матрешку и заглянем, сколько же у нее деток.

Воспитатель: Из чего изготавливают Матрешку?

Матрёшки изготавливают из древесины, чаще всего из липы. Обычно первой

вытачивают самую маленькую не открывающуюся фигурку, потом уже все

остальные фигурки.

Воспитатель : Мастерят матрешки в разных уголках нашей большой

страны. Русские матрешки очень разнообразны по форме и росписи в

зависимости от места происхождения (от региона России). Посмотрите.

Воспитатель:Что это за Матрёшка?

Сергиевскию матрешку, которую создают в городе Сергеев Пасад, можно

распознать по цветастому платку, если изображена девушка, а также

нарядному сарафану и блузе с мелкими узорами.

Воспитатель: А Эта Матрёшка откуда?

Семеновская роспись матрешки, город Семенов, отличается подбором

цветов: здесь всегда присутствуют чистые теплые тона – желтый,

красный, а также нередки добавления зелени и синего. При этом

основные детали очерчены черным контуром, что придает четкости

всем линиям. Наряды, это простые сарафаны с цветочными узорами. А

вот платок, обязательно покрывающий ее голову, всегда расписан

горохом.

Вот как много видов росписи Матрешек в нашей стране.

Воспитатель: А сейчас немного разомнемся.

Физкультминутка:

Хлопают в ладошки дружные матрешки.

(Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки,

(Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрешки.

(Топают ногами)

Влево, вправо наклонись,

(Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись.

(Наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные, матрешки расписные.

В сарафанах ваших пестрых

(Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Вы похожи словно сестры. Ладушки, ладушки, веселые матрешки. (Хлопают

в ладоши)

Ведущая:

Матрешки принесли свои игрушки (матрешки). Внутри каждой спрятано

задание для вас.

Открываем первую матрешку.



Расскажите, какая матрешка (опишите ее)? (нарядная, расписная, красивая)



Почему она расписная? (сарафан украшен цветами).



Из чего сделана? (из дерева)

Задание от второй матрешки:



Назовите матрешку ласково. (Мотя, Матюша, Матренушка, Матрена).

Третье задание матрешки: Рассмотрите иллюстрации.

Игра «Найди меня» (среди предложенных картинок найти матрешку с

букетом цветов, название этой матрешки)

Воспитатель: Воспитатель: матрешки-это образ девичьей красы,они как

девочки ходили на гулянья,водили хороводы, танцевали,Посмотрим как

наши матрешки умеют танцевать.

Ведущая: На Руси был обычай — матрешкино платье не только расписывать

красками, но и украшать аппликацией (кусочками соломки, арбузными

семечками, пшеном, горохом).

Непосредственная деятельность детей.

У каждого ребенка картонная заготовка — матрешка, пластилин и украшения

(арбузные семечки, горох, пшено).

Сначала дети украшают заготовку пластилином — надевают сарафан —

метод пластилинография, а затем украшают сарафан и платочек.

Итог занятия.

Организация выставки поделок — игрушек.

Куколка — матрешка просто хороша —

Сразу узнается в ней русская душа!

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:

Вам также может быть интересно

0

Развитие творческого потенциала ребенка в приобщении к

литературным произведениям сибирских писателей.

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕБЕНКА В ПРОЦЕССЕ ПРИОБЩЕНИЯ К ЛИТЕРАТУРНЫМ

ПРОИЗВЕДЕНИЯМ СИБИРСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ Актуальность Дети,

0

Занятие по рисованию в подготовительной группе «Осеннее

дерево.»

Занятие по рисованию в подготовительной группе «Осеннее дерево.» Задачи: Формировать навыки использования

рациональных приёмов

0

"Число 9"

Цели: Познакомить с числом и цифрой 9, научить соотносить количество предметов с цифрой, сформировать

0

Единое развивающее пространство ДОУ

ЗАТО Железногорск, МБДОУ «Детский сад №54 «Берёзка» компенсирующей и оздоровительной

направленности» « Нет такой

0

?й жануарлар ?лемі

Нургуль Калдыбекова «Гаухар» бөбекжайының тәрбиешісі Білім беру саласы: Қатынас, Шығармашылық

Бөлімдері: Тіл дамыту, сурет

0

Азаматты? ?ор?аныс.?рт с?ндіру

Риддер қаласы «№14 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сабақтың тақырыбы: «Өрт қауіпсіздігі

немесе өрт тілсіз

Добавить комментарий

Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.

Поиск:

Свежие записи



"Число 9"



Технология развития критического мышления на уроках истории и обществознания как

одна из инновационных технологий ФГОС второго поколения



Конспект НОД для детей средней группы « Посадка и уход за луком»



Индийские варны



Презентация к занятию с дошкольниками "Времена года"



Қазақстан тарихы 6 — сынып Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі



Сценарий урока Алтын к?з



Индийские касты



Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе. Тема: «Мой

Владикавказ».



Тестовые задания по Истории Казахстана для 6 класса



Значение формирования умения работать с исторической картой у младших школьников



Проект "Моя любимая семья"



План — конспект открытого урока по теме: "Лесные и торфяные пожары, защита

населения".



Конспект занятия по математике "В гости к сказке"



Сценарий мероприятия в средней группе, посвященному «Неделе языков народов

Казахстана».

Наши спонсоры







