Конспект НОД по аппликации с детьми младшего

дошкольного возраста «Забавный зайка».

Цель:
Научить детей выполнять объемную аппликацию из салфеток и ваты.
Задачи:
1. Учить детей обрывать салфетку, сминать каждый кусочек и скатывать его в комок. 2. Развивать мелкую моторику пальцев рук. 3. Развивать у детей творческое воображение.
Материал:
Цветной картон, заготовка зайца из белой бумаги, бархатная бумага черного цвета (для заячьих усов), салфетки белого цвета, вата, клей ПВА.
Ход занятия:

Воспитатель:
Ребята, послушайте загадку и отгадайте про кого она! Целый день в кустах дрожит, Чуть спугнули - прочь бежит. Небольшой имеет рост И совсем короткий хвост. Летом сер, зимою бел Чтоб никто его не съел.
Дети:
Зайчик!
Воспитатель:
Правильно! Посмотрите, вот какой зайка к нам пришел. Посмотрите, потрогайте, какой он мягкий и пушистый. Но ему одному скучно, давайте сделаем нашему зайчику друзей. Каждый из вас будет делать своего пушистого, забавного зайчишку. У вас на столе лежат кусочки бумажных салфеток. Берем по одному, затем сминаем каждый кусочек и скатываем в комочек круглой формы. Нужно скатать много комочков, чтоб ваш зайчик получился пушистым. Дети работают с салфетками по инструкции.
Воспитатель:
Пока вы катаете комочки, я вам прочитаю стихотворение про зайку: В лесу недолго до беды,
Но заяц - не простак. Умей запутывать следы - Вот так! Туда - сюда петляет след, Вперед, назад и вбок. Где заяц был, там зайца нет - прыг - скок!
Воспитатель:
Молодцы, как много комочков скатали. Сделанные вами комочки, давайте приклеим на вот эту заготовку (контур зайца из бумаги), чтобы наш зайка стал пушистым. Намазываем заготовку клеем и каждый комочек из салфетки приклеиваем на силуэт зайчика, прижимая плотно друг к другу. Дети приклеивают комочки на заготовку (исключая хвостик, середину ушей и мордочку).
Физкультминутка «Зайка прыгал» (под музыку Е. С. Железновой)
Зайка прыгал, прыгал, прыгал, Прыгал и устал.(прыгаем) Хвостиком пошевелил,(виляем попой ) Ушки вверх поднял.(руками делаем «ушки» над головой) И услышал зайка, тихий, Очень тихий звук.(прикладываем руку к правому уху и поворачиваемся вправо, так же влево) Посмотрел по сторонам,(делаем рукой «козырек» над глазами, поворачиваемся вправо, так же влево) В норку прыгнул вдруг.(подпрыгиваем на месте или прыгаем вперед)
Воспитатель:
А мордочку, хвостик и серединку ушей мы сделаем пушистыми - из ваты. Дети начинают «растаскивать» кусочки ваты, приклеивают вату на мордочку, хвостик, ушки.
Воспитатель:
Посмотрите, какой у нас получился зайчишка! А что еще ему не хватает?
Дети:
У него нет усов.

Воспитатель:
Правильно! Давайте приклеим усы, которые я вырезала специально для зайчика из черной бархатной бумаги! Воспитатель рисует зайчикам рот красным фломастером!
Воспитатель:
Вот теперь наш зайчик готов! Посмотрите, какой у нас с вами получился зимний, забавный зайчишка! Вот какой забавный зайка! На макушке - длинные ушки, Белая спинка, мягкий животик, А сзади у зайки – пушистенький хвостик! Тебя не будем обижать, Будем мы с тобой играть!