МБОУ «СОШ №1» п.г.т. Уренгой Пуровского района

20 - 20 учебный год

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

урока по лыжной подготовке в 8в классе,

обучающихся по программе В.И. Лях

Дата проведения урока: 05.03.2018г.

ЦЕЛЕВОЙ БЛОК

Тема

Повороты на параллельных лыжах, повороты упором. Прохождение дистанции 1.5км.

Цели деятельности учителя

Формировать умения двигаться на лыжах, развивать физические качества в процессе выполнения

движения на лыжах.

Планируемые образовательные результаты

Личностные: уметь производить самооценку своей работоспособности на уроке.

Предметные: - уметь в доступной форме объяснять технику передвижения на лыжах. Находить

ошибки.

- выполнять передвижение на лыжах различными способами, соблюдать правила по технике

безопасности.

Метапредметные: уметь отвечать на вопросы, пользоваться учебником, понимать задачу урока и

стремится её выполнить.

- регулятивные УУД: умение планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и

отдых в процессе её выполнения.

- коммуникативные УУД: умение слушать, логически грамотно излагать свое мнение, вступать в

диалог со сверстниками и учителем.

- познавательные УУД: умение выделять главное из рассказа учителя и давать оценку.

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ БЛОК

Задачи урока:

Образовательные:

совершенствовать умения учащихся делать повороты переступанием в

движении по лыжне

Способствовать развитию: развивать физические качества учащихся (силу, выносливость,

координацию движений).

Воспитывать: формировать у учащихся потребность в здоровом образе жизни, воспитывать

чувство ответственности, упорства в достижении поставленной цели.

Тип урока

Учебно – методический комплекс

ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ БЛОК

Основные понятия

Правильная техника выполнения упражнения, техника безопасности на уроке физической

МБОУ «СОШ №1» п.г.т. Уренгой Пуровского района

20 - 20 учебный год

культуры.

Организация пространства

(форма, методы)

методы развития двигательных качеств (повторный, равномерный, соревновательный)

Межпредметные связи

определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении

функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной

деятельности, адекватно оценивать собственное поведение

и поведение окружающих

Действия обучающихся

Диагностика результатов урока

(итог урока)

Образовательные ресурсы

Оборудование

Лыжные ботинки, лыжные палки, лыжи.

Домашнее задание

познакомиться с различными видами лыжного спорта

.

Организационная структура (сценарий урока)

Этапы урока

Обучающие и

развивающие

компоненты,

задания и

упражнения

Деятельность

учителя

Деятельность

учащихся

Формы

взаимодействия

УУД

Промежуточный

контроль

1.Мотивирование

к учебной

деятельности.

2.Актуализация

знаний.

3.Изучение

нового

материала.

МБОУ «СОШ №1» п.г.т. Уренгой Пуровского района

20 - 20 учебный год

4.Первичное

осмысление и

закрепление.

5.Итог урока.

Рефлексия.

Домашнее

задание.