Администрация Верх-Исетского района города Екатеринбурга

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр «Вариант»

Принята на заседании

педагогического совета

МБУ ДО «ДЮЦ «Вариант»

от «30» августа 2019 г.

Протокол № 1

Утверждаю:

Директор МБУ ДО

«ДЮЦ «Вариант»

______А.Ю.Фролова

Приказ № 60 – ОД

от «30» августа 2019

Рабочая программа первого года обучения

по дополнительной общеразвивающей программе социально-педагогической направленности

«Социально-педагогическая адаптация детей средствами

конструирования и моделирования из бумаги"

.

Возраст обучающихся - 7-12 лет

Разработчик рабочей программы:

Миронова Наталья Александровна,

педагог дополнительного образования

г. Екатеринбург, 2019

1.

Пояснительная записка

Коллектив

Студия «Бумагопластика»

Год обучения

Первый

Возрастная группа

9-11 лет

Цель

Создание условий для формирования мотивации к занятию техническим творчеством у детей

младшего и среднего школьного возраста

Задачи

Обучающие:



познакомить с историей развития технического моделирования;



познакомить с разными элементарными свойствами бумаги, картона и их

использованием в техническом моделировании;



познакомить с инструментами, применяемыми при изготовлении технических

изделий и конструировании объемных макетов;



дать понятие о контуре, силуэте технического объекта, первоначальное понятие о

разметках и способах разметки;



обучить техническим приемам работы с разными материалами: способам

применения шаблонов, объединения деталей из бумаги, картона ;



учить ориентироваться в технике чтения элементарных схем и чертежей;



научить самостоятельно выполнять модели и конструкции из разных материалов;



познакомить с приемами декоративно-художественного оформления моделей;



познакомить с элементами художественного конструирования.

Развивающие:



развитие интереса к моделированию и конструированию;



развитие смекалки, изобретательности и устойчивого интереса к творчеству

конструктора, дизайнера;



формирование творческих способностей, творческой индивидуальности, духовной

культуры и эмоционального отношения к действительности;



развитие умения ориентироваться в проблемных ситуациях;



развитие способностей к синтезу и анализу, гибкости и мобильности в поисках

решений и генерировании идей;



развитие не только технических, но и художественно-творческих способностей

фантазии, зрительно-образной памяти;



развитие самостоятельности и способности обучающихся решать проектные,

изобретательские задачи;



развивать у обучающихся техническое, образное, пространственное

мышление;



развивать волю, терпение, самоконтроль.

Воспитательные:



формировать чувство коллективизма, взаимопомощи;



воспитывать трудолюбие и уважение, как к своему, так и чужому труду;



воспитывать у обучающихся чувство патриотизма, гражданственности, гордости за

достижения отечественной науки и техники;



осуществление трудового и эстетического воспитания;



воспитание в детях любви к России, родному краю, его природе и людям;



осуществление максимальной самостоятельности в творчестве;



воспитание коллективизма, самоорганизации, человечности и милосердия, усидчивости,

обязательности, ответственности и порядочности, культуры поведения и бесконфликтного

общения в детском коллективе.

Режим занятий

1час. X 3 раза в неделю

Изменения, внесенные в программу

в текущем учебном году

нет

Планируемые результаты

будут знать:



правила техники безопасности при работе с острыми, режущими, колющими

инструментами;



виды использования инструментов, материалов и приспособлений;



виды бумаги и ее свойства;



основные геометрические фигуры;



правила выполнения простых элементов в разных техниках;



требования к организации рабочего места;

будут уметь:



пользоваться линейкой, угольником, лекалами;



выполнять простые изделия из бумаги;



соблюдать симметрию при составлении композиций;



работать с шаблонами, выполнять разметку деталей;



анализировать выполненную работу;



декоративно оформлять изделие;



выдвигать свои идеи и отстаивать их;



планировать работу, рассказывать об основных этапах воплощения замысла.

Формы проведения

- текущей (по темам) и

- промежуточной аттестации

(за полугодие, по итогам года)

Промежуточный контроль за освоением дополнительных общеобразовательных

программы осуществляется педагогом в течение учебного года по итогам изучения

отдельных тем и по итогам первого полугодия в целях соотнесения прогнозируемых и

реальных результатов.

Формы текущего контроля:



беседы



викторины



устные опросы



мини-конкурсы



выставки творческих работ

Формы подведения итогов реализации программы:



Проведение итоговых выставок работ учащихся внутри объединения.



Участие в тематических выставках и конкурсах, проводимых в учреждении.



Участие в выставках и конкурсах декоративно-прикладного творчества различных

уровней.

2.

Учебно-методические материалы

Наименование

Кол-во

Учебные и методические пособия

(учебники, литература, журналы…)



Агапова И.А., Давыдова М.А. Поделки из бумаги: оригами и

другие игрушки из бумаги и картона.– М.: ИКТЦ Лада, 2008. –

95 с.



Букина С. Квиллинг: мастерство бумажных завитков. – Россия: Феникс,

2010. — 270 с.



Валюх А., Валюх О. Ажурный и объемный квиллинг.– Белгород:

Книжный клуб «Клуб семейного досуга», 2015. – 128 с.



Врона А. П., Лапина Е.Г., Пузанов В. Н. Макетные материалы

и их применение. Бумага. Подготовительные и

вспомогательные работы. - "Техническая эстетика", 1985г., №

4



Дадашова З.Р. Волшебная бумага. Самоучитель по технике. Шаг вперед. -

Россия: Феникс, 2012.



Даниленко В. Я. Краткосрочные учебные задания - средства

активизации творческой интуиции. //Техническая эстетика, 1984г. N5



Зайцев В.В. Оригами. – Рипол Классик, 2013. – 16 с.



Калмыкова Н.В., Максимова И.А. Макетирование из бумаги

и картона. М.: Книжный дом Университет, 2010 г. - 80 с.



Лернер И.Я. Творчеству можно и должно учить /И.Я. Лернер,

И.К.Журавлев //Современная дидактика: теория практике. - М.,

1994. - С. 140-153.



Макнивен Элен и Питер. Куклы. - Полигон С.-Петербург, 1998г.



Нагибина М. И. Чудеса для детей из ненужных вещей, М.: Академия

Развития, 1997 г.-192с



Л. Н. Смирнова,Подарки своими руками («Домашнее рукоделие»), М,

Вече,2002 г.



Журналы«Коллекция идей». -ЗАО «ЭДИПРЕСС-КОНЛИГА», 2015, 2016,

2017 г.

Дидактический материал (схемы, образцы,

карточки…)



Оригами: обозначения, условные знаки и базовые формы



Схемы «Базовые формы»

8

8

Диагностический материал (тесты, карты

наблюдений, …)



Тест «Бумага и ее свойства, работа с бумагой»



Тест «История оригами»



Диагностическая карта

15

15

3

3. Календарный учебный график на 2019-2020 учебный год по программе

«Социально-педагогическая адаптация детей средствами

конструирования и моделирования из бумаги"

Коллектив студия «Бумагопластика», год обучения первый, группа № 1

Педагог Миронова Наталья Александровна

Количество часов в неделю 3

Время проведения занятий (дни недели и часы работы с группой) среда, четверг, пятница 09.15 – 10.00

№

п/п

Дата

Форма

занятия

Кол-во

часов

Тема занятия

Место

проведения

Форма контроля

1

04.09.19

Беседа

1

Ознакомление обучающихся с

правилами ОТ и ТБ, с материалами и

инструментами.

Каб.№ 5

Опрос

2

05.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с материалами и

инструментами бумагопластики.

Каб.№ 5

Входная

диагностика,беседа

3

06.09.19

Беседа

1

Ознакомление с историей оригами.

Каб.№ 5

Тестирование

4

11.09.19

Практическое

занятие

1

Знакомство с классическими фигурами

и формами

Каб.№ 5

Практическая работа

5

12.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с базовой формой

«Треугольник»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Летучая мышь»

6

13.09.19

Практическое

занятие

1

Знание и умение применять в работе

базовую форму «Треугольник»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кошечка»

7

18.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с базовой формой

«Воздушный змей»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Клоун»

8

19.09.19

Практическое

занятие

1

Знание и умение применять в работе

базовую форму «Воздушный змей»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Сова»

9

20.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с изготовлением

поделки используя прямоугольный

лист бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Рамка для фото»

10

25.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с изготовлением

поделки используя прямоугольный

лист бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Рамка для фото»

11

26.09.19

Практическое

занятие

1

Умение изготавливать модуль

кусудамы

Каб.№ 5

Практическая работа

12

27.09.19

Практическое

занятие

1

Изготовление модуля кусудамы

«Гвоздика».Этапы складывания

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

13

02.10.19

Практическое

занятие

1

Изготовление модуля кусудамы

«Гвоздика».Этапы складывания

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

14

03.10.19

Практическое

занятие

1

Изготовление модуля кусудамы

«Гвоздика».Этапы складывания

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

15

04.10.19

Практическое

занятие

1

Сборка модулей в кусудаму.

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

16

09.10.19

Выставка

1

Подготовка выставки кусудам

Каб.№ 5

Выставка

17

10.10.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с базовой формой

«Двойной квадрат»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Коробочка-звезда»

18

11.10.19

Практическое

занятие

1

Базовая форма «Двойной

треугольник»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Тюльпан»

19

16.10.19

Беседа

1

Бумажный конструктор-оригами

китайское модульное

Каб.№ 5

Опрос

20

17.10.19

Практическое

занятие

1

Складывание треугольного модуля, как

основы бумажного конструктора

Каб.№ 5

Практическая работа

21

18.10.19

Практическое

занятие

1

Складывание треугольного модуля

Каб.№ 5

Практическая работа

22

23.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

23

24.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

24

25.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

25

30.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

26

31.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

27

01.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

28

06.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

29

07.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

модель игрушки

30

08.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

31

13.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

32

14.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

33

15.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

34

20.11.19

Выставка

1

Подготовка выставки работ

модульного оригами

Каб.№ 5

35

21.11.19

Беседа

1

Ознакомление с объемным

конструированием и моделированием.

Каб.№ 5

Беседа

36

22.11.19

Игра-конкурс

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Игра-конкурс на лучшую

идею изделия из

предложенных форм

37

27.11.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Рыбка»

38

28.11.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Заяц»

39

29.11.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

40

04.12.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

41

05.12.19

Беседа

1

Знакомство с конструированием

игрушек из цветной бумаги, конусов,

цилиндров, полосок бумаги

Каб.№ 5

Самостоятельная работа

42

06.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа «Лев»

43

11.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Петух»

44

12.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа «Пес»

45

13.12.19

Практическое

1

Конструирование игрушки из цветной

Каб.№ 5

Практическая работа

занятие

бумаги

«Лиса»

46

18.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

47

19.12.19

Викторина

1

Ознакомление с изготовлением

игрушек и объемных изделий из

гофрированного картона. Знакомство с

материалами и инструментами

Каб.№ 5

Викторина на знание

основных форм

гофрокручения

48

20.12.19

Практическое

занятие

1

Умение создавать основные формы

гофрокручения ( глазик, лист, капля,

тугой ролл, свободный ролл)

Каб.№ 5

Практическая работа

49

25.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

50

26.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

51

27.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

52

09.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

53

10.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

54

15.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

55

16.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

56

17.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

57

22.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

58

23.01.20

Практическое

1

Изготовление игрушки в технике

Каб.№ 5

Практическая работа

занятие

гофрокручения

(соединение деталей)

«Снегурочка»

59

24.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

60

29.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

61

30.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

62

31.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

63

05.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

64

06.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

65

07.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

66

12.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

67

13.02.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ

«Снегурочка, Ангел, дед Мороз»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

68

14.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

69

19.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

70

20.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

71

21.02.20

Практическое

1

Изготовление игрушки в технике

Каб.№ 5

Практическая работа

занятие

гофрокручения

(изготовление деталей)

«Кролик»

72

26.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

73

27.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

74

28.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

75

04.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

76

05.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

77

06.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

78

11.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

79

12.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

80

13.02.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ «Кролик,

котенок с мячом»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

81

18.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

82

19.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

83

20.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

изменение их в соответствии с

замыслом

84

25.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

85

26.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

86

27.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

87

01.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

88

02.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

89

03.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

90

08.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

91

09.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

92

10.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

93

15.04.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ

«Автомобиль, самолет»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

94

16.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

95

17.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

96

22.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

97

23.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

98

24.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

99

29.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

100

30.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

101

06.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

102

07.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Самостоятельная работа

«Тюльпаны для

победителей»

103

08.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Самостоятельная работа

«Тюльпаны для

победителей»

104

13.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

105

14.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

106

15.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

107

20.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

108

21.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

109

22.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

110

27.05.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ

«Дельфины, мой щенок»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

111

28.05.20

Конкурс

1

Итоговое занятие.

Каб.№ 5

Самостоятельная работа.

Тестирование.

112

29.05.20

Выставка работ

в объединении

1

Выставка

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

Администрация Верх-Исетского района города Екатеринбурга

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр «Вариант»

Принята на заседании

педагогического совета

МБУ ДО «ДЮЦ «Вариант»

от «30» августа 2019 г.

Протокол № 1

Утверждаю:

Директор МБУ ДО

«ДЮЦ «Вариант»

______А.Ю.Фролова

Приказ № 60 – ОД

от «30» августа 2019

Рабочая программа первого года обучения

по дополнительной общеразвивающей программе социально-педагогической направленности

«Социально-педагогическая адаптация детей средствами

конструирования и моделирования из бумаги"

Возраст обучающихся - 7-12 лет

Разработчик рабочей программы:

Миронова Наталья Александровна,

педагог дополнительного образования

г. Екатеринбург, 2019

1Пояснительная записка

Коллектив

Студия «Бумагопластика»

Год обучения

Первый

Возрастная группа

7-9 лет

Цель

Создание условий для формирования мотивации к занятию техническим творчеством у детей

младшего и среднего школьного возраста

Задачи

Обучающие:



познакомить с историей развития технического моделирования;



познакомить с разными элементарными свойствами бумаги, картона и их

использованием в техническом моделировании;



познакомить с инструментами, применяемыми при изготовлении технических

изделий и конструировании объемных макетов;



дать понятие о контуре, силуэте технического объекта, первоначальное понятие о

разметках и способах разметки;



обучить техническим приемам работы с разными материалами: способам

применения шаблонов, объединения деталей из бумаги, картона ;



учить ориентироваться в технике чтения элементарных схем и чертежей;



научить самостоятельно выполнять модели и конструкции из разных материалов;



познакомить с приемами декоративно-художественного оформления моделей;



познакомить с элементами художественного конструирования.

Развивающие:



развитие интереса к моделированию и конструированию;



развитие смекалки, изобретательности и устойчивого интереса к творчеству

конструктора, дизайнера;



формирование творческих способностей, творческой индивидуальности, духовной

культуры и эмоционального отношения к действительности;



развитие умения ориентироваться в проблемных ситуациях;



развитие способностей к синтезу и анализу, гибкости и мобильности в поисках

решений и генерировании идей;



развитие не только технических, но и художественно-творческих способностей

фантазии, зрительно-образной памяти;



развитие самостоятельности и способности обучающихся решать проектные,

изобретательские задачи;



развивать у обучающихся техническое, образное, пространственное

мышление;



развивать волю, терпение, самоконтроль.

Воспитательные:



формировать чувство коллективизма, взаимопомощи;



воспитывать трудолюбие и уважение, как к своему, так и чужому труду;



воспитывать у обучающихся чувство патриотизма, гражданственности, гордости за

достижения отечественной науки и техники;



осуществление трудового и эстетического воспитания;



воспитание в детях любви к России, родному краю, его природе и людям;



осуществление максимальной самостоятельности в творчестве;



воспитание коллективизма, самоорганизации, человечности и милосердия, усидчивости,

обязательности, ответственности и порядочности, культуры поведения и бесконфликтного

общения в детском коллективе.

Режим занятий

1час. X 3 раза в неделю

Изменения, внесенные в программу

в текущем учебном году

нет

Планируемые результаты

будут знать:



правила техники безопасности при работе с острыми, режущими, колющими

инструментами;



виды использования инструментов, материалов и приспособлений;



виды бумаги и ее свойства;



основные геометрические фигуры;



правила выполнения простых элементов в разных техниках;



требования к организации рабочего места;

будут уметь:



пользоваться линейкой, угольником, лекалами;



выполнять простые изделия из бумаги;



соблюдать симметрию при составлении композиций;



работать с шаблонами, выполнять разметку деталей;



анализировать выполненную работу;



декоративно оформлять изделие;



выдвигать свои идеи и отстаивать их;



планировать работу, рассказывать об основных этапах воплощения замысла.

Формы проведения

- текущей (по темам) и

- промежуточной аттестации

(за полугодие, по итогам года)

Промежуточный контроль за освоением дополнительных общеобразовательных

программы осуществляется педагогом в течение учебного года по итогам изучения

отдельных тем и по итогам первого полугодия в целях соотнесения прогнозируемых и

реальных результатов.

Формы текущего контроля:



беседы



викторины



устные опросы



мини-конкурсы



выставки творческих работ

Формы подведения итогов реализации программы:



Проведение итоговых выставок работ учащихся внутри объединения.



Участие в тематических выставках и конкурсах, проводимых в учреждении.



Участие в выставках и конкурсах декоративно-прикладного творчества различных

уровней.

3.

Учебно-методические материалы

Наименование

Кол-во

Учебные и методические пособия

(учебники, литература, журналы…)



Агапова И.А., Давыдова М.А. Поделки из бумаги: оригами и

другие игрушки из бумаги и картона.– М.: ИКТЦ Лада, 2008. –

95 с.



Букина С. Квиллинг: мастерство бумажных завитков. – Россия: Феникс,

2010. — 270 с.



Валюх А., Валюх О. Ажурный и объемный квиллинг.– Белгород:

Книжный клуб «Клуб семейного досуга», 2015. – 128 с.



Врона А. П., Лапина Е.Г., Пузанов В. Н. Макетные материалы

и их применение. Бумага. Подготовительные и

вспомогательные работы. - "Техническая эстетика", 1985г., №

4



Дадашова З.Р. Волшебная бумага. Самоучитель по технике. Шаг вперед. -

Россия: Феникс, 2012.



Даниленко В. Я. Краткосрочные учебные задания - средства

активизации творческой интуиции. //Техническая эстетика, 1984г. N5



Зайцев В.В. Оригами. – Рипол Классик, 2013. – 16 с.



Калмыкова Н.В., Максимова И.А. Макетирование из бумаги

и картона. М.: Книжный дом Университет, 2010 г. - 80 с.



Лернер И.Я. Творчеству можно и должно учить /И.Я. Лернер,

И.К.Журавлев //Современная дидактика: теория практике. - М.,

1994. - С. 140-153.



Макнивен Элен и Питер. Куклы. - Полигон С.-Петербург, 1998г.



Нагибина М. И. Чудеса для детей из ненужных вещей, М.: Академия

Развития, 1997 г.-192с



Л. Н. Смирнова,Подарки своими руками («Домашнее рукоделие»), М,

Вече,2002 г.



Журналы«Коллекция идей». -ЗАО «ЭДИПРЕСС-КОНЛИГА», 2015, 2016,

2017 г.

Дидактический материал (схемы, образцы,

карточки…)



Оригами: обозначения, условные знаки и базовые формы



Схемы «Базовые формы»

8

8

Диагностический материал (тесты, карты

наблюдений, …)



Тест «Бумага и ее свойства, работа с бумагой»



Тест «История оригами»



Диагностическая карта

15

15

3

Календарный учебный график на 2019-2020 учебный год по программе

«Социально-педагогическая адаптация детей средствами

конструирования и моделирования из бумаги"

Коллектив студия «Бумагопластика», год обучения первый, группа № 2

Педагог Миронова Наталья Александровна

Количество часов в неделю 3

Время проведения занятий (дни недели и часы работы с группой) вторник , среда, пятница 17.30 – 18.15

№

п/п

Дата

Форма

занятия

Кол-во

часов

Тема занятия

Место

проведения

Форма контроля

1

03.09.19

Беседа

1

Ознакомление обучающихся с

правилами ОТ и ТБ, с материалами и

инструментами.

Каб.№ 5

Опрос

2

04.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с материалами и

инструментами бумагопластики.

Каб.№ 5

Входная

диагностика,беседа

3

06.09.19

Беседа

1

Ознакомление с историей оригами.

Каб.№ 5

Тестирование

4

10.09.19

Практическое

занятие

1

Знакомство с классическими фигурами

и формами

Каб.№ 5

Практическая работа

5

11.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с базовой формой

«Треугольник»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Летучая мышь»

6

13.09.19

Практическое

занятие

1

Знание и умение применять в работе

базовую форму «Треугольник»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кошечка»

7

17.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с базовой формой

«Воздушный змей»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Клоун»

8

18.09.19

Практическое

занятие

1

Знание и умение применять в работе

базовую форму «Воздушный змей»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Сова»

9

20.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с изготовлением

поделки используя прямоугольный

лист бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Рамка для фото»

10

24.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с изготовлением

поделки используя прямоугольный

лист бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Рамка для фото»

11

25.09.19

Практическое

занятие

1

Умение изготавливать модуль

кусудамы

Каб.№ 5

Практическая работа

12

27.09.19

Практическое

занятие

1

Изготовление модуля кусудамы

«Гвоздика».Этапы складывания

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

13

01.10.19

Практическое

занятие

1

Изготовление модуля кусудамы

«Гвоздика».Этапы складывания

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

14

02.10.19

Практическое

занятие

1

Изготовление модуля кусудамы

«Гвоздика».Этапы складывания

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

15

04.10.19

Практическое

занятие

1

Сборка модулей в кусудаму.

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

16

08.10.19

Выставка

1

Подготовка выставки кусудам

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

17

09.10.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с базовой формой

«Двойной квадрат»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Коробочка-звезда»

18

11.10.19

Практическое

занятие

1

Базовая форма «Двойной

треугольник»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Тюльпан»

19

15.10.19

Беседа

1

Бумажный конструктор-оригами

китайское модульное

Каб.№ 5

Опрос

20

16.10.19

Практическое

занятие

1

Складывание треугольного модуля, как

основы бумажного конструктора

Каб.№ 5

Практическая работа

21

18.10.19

Практическое

занятие

1

Складывание треугольного модуля

Каб.№ 5

Практическая работа

22

22.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

23

23.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

24

25.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

25

29.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

26

30.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

27

01.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

28

05.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

29

06.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

30

08.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

31

12.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

32

13.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

33

15.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

34

19.11.19

Выставка

1

Подготовка выставки работ

модульного оригами

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

35

20.11.19

Беседа

1

Ознакомление с объемным

конструированием и моделированием.

Каб.№ 5

Беседа

36

22.11.19

Игра-конкурс

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Игра-конкурс на лучшую

идею изделия из

предложенных форм

37

26.11.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Рыбка»

38

27.11.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Заяц»

39

29.11.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

40

03.12.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

41

04.12.19

Беседа

1

Знакомство с конструированием

игрушек из цветной бумаги, конусов,

цилиндров, полосок бумаги

Каб.№ 5

Самостоятельная работа

42

06.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа «Лев»

43

10.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Петух»

44

11.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа «Пес»

45

13.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Лиса»

46

17.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

47

18.12.19

Викторина

1

Ознакомление с изготовлением

Каб.№ 5

Викторина на знание

игрушек и объемных изделий из

гофрированного картона. Знакомство с

материалами и инструментами

основных форм

гофрокручения

48

20.12.19

Практическое

занятие

1

Умение создавать основные формы

гофрокручения ( глазик, лист, капля,

тугой ролл, свободный ролл)

Каб.№ 5

Практическая работа

49

24.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

50

25.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

51

27.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

52

31.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

53

10.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

54

14.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

55

15.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

56

17.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

57

21.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

58

22.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

59

24.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

(изготовление деталей)

60

28.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

61

29.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

62

31.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

63

04.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

64

05.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

65

07.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

66

11.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

67

12.02.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ

«Снегурочка, Ангел, дед Мороз»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

68

14.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

69

18.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

70

19.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

71

21.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

72

25.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

(изготовление деталей)

73

26.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

74

28.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

75

03.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

76

04.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

77

06.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

78

10.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

79

11.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

80

13.02.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ «Кролик,

котенок с мячом»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

81

17.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

82

18.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

83

20.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

84

24.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

изменение их в соответствии с

замыслом

85

25.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

86

27.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

87

31.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

88

01.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

89

03.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

90

07.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

91

08.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

92

10.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

93

14.04.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ

«Автомобиль, самолет»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

94

15.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

изменение их в соответствии с

замыслом

95

17.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

96

21.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

97

22.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

98

24.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

99

28.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

100

29.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

101

05.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

102

06.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Самостоятельная работа

«Тюльпаны для

победителей»

103

08.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Самостоятельная работа

«Тюльпаны для

победителей»

104

12.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

105

13.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

106

15.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

107

19.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

108

20.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

109

22.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

110

26.05.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ

«Дельфины, мой щенок»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

111

27.05.20

Конкурс

1

Итоговое занятие.

Каб.№ 5

Самостоятельная работа.

Тестирование.

112

29.05.20

Выставка работ

в объединении

1

Выставка

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

Администрация Верх-Исетского района города Екатеринбурга

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр «Вариант»

Принята на заседании

педагогического совета

МБУ ДО «ДЮЦ «Вариант»

от «30» августа 2019 г.

Протокол № 1

Утверждаю:

Директор МБУ ДО

«ДЮЦ «Вариант»

______А.Ю.Фролова

Приказ № 60 – ОД

от «30» августа 2019

Рабочая программа первого года обучения

по дополнительной общеразвивающей программе социально-педагогической направленности

«Социально-педагогическая адаптация детей средствами

конструирования и моделирования из бумаги"

Возраст обучающихся - 7-12 лет

Разработчик рабочей программы:

Миронова Наталья Александровна,

педагог дополнительного образования

г. Екатеринбург, 2019

1Пояснительная записка

Коллектив

Студия «Бумагопластика»

Год обучения

Первый

Возрастная группа

8-10 лет

Цель

Создание условий для формирования мотивации к занятию техническим творчеством у детей

младшего и среднего школьного возраста

Задачи

Обучающие:



познакомить с историей развития технического моделирования;



познакомить с разными элементарными свойствами бумаги, картона и их

использованием в техническом моделировании;



познакомить с инструментами, применяемыми при изготовлении технических

изделий и конструировании объемных макетов;



дать понятие о контуре, силуэте технического объекта, первоначальное понятие о

разметках и способах разметки;



обучить техническим приемам работы с разными материалами: способам

применения шаблонов, объединения деталей из бумаги, картона ;



учить ориентироваться в технике чтения элементарных схем и чертежей;



научить самостоятельно выполнять модели и конструкции из разных материалов;



познакомить с приемами декоративно-художественного оформления моделей;



познакомить с элементами художественного конструирования.

Развивающие:



развитие интереса к моделированию и конструированию;



развитие смекалки, изобретательности и устойчивого интереса к творчеству

конструктора, дизайнера;



формирование творческих способностей, творческой индивидуальности, духовной

культуры и эмоционального отношения к действительности;



развитие умения ориентироваться в проблемных ситуациях;



развитие способностей к синтезу и анализу, гибкости и мобильности в поисках

решений и генерировании идей;



развитие не только технических, но и художественно-творческих способностей

фантазии, зрительно-образной памяти;



развитие самостоятельности и способности обучающихся решать проектные,

изобретательские задачи;



развивать у обучающихся техническое, образное, пространственное

мышление;



развивать волю, терпение, самоконтроль.

Воспитательные:



формировать чувство коллективизма, взаимопомощи;



воспитывать трудолюбие и уважение, как к своему, так и чужому труду;



воспитывать у обучающихся чувство патриотизма, гражданственности, гордости за

достижения отечественной науки и техники;



осуществление трудового и эстетического воспитания;



воспитание в детях любви к России, родному краю, его природе и людям;



осуществление максимальной самостоятельности в творчестве;



воспитание коллективизма, самоорганизации, человечности и милосердия, усидчивости,

обязательности, ответственности и порядочности, культуры поведения и бесконфликтного

общения в детском коллективе.

Режим занятий

1час. X 3 раза в неделю

Изменения, внесенные в программу

в текущем учебном году

нет

Планируемые результаты

будут знать:



правила техники безопасности при работе с острыми, режущими, колющими

инструментами;



виды использования инструментов, материалов и приспособлений;



виды бумаги и ее свойства;



основные геометрические фигуры;



правила выполнения простых элементов в разных техниках;



требования к организации рабочего места;

будут уметь:



пользоваться линейкой, угольником, лекалами;



выполнять простые изделия из бумаги;



соблюдать симметрию при составлении композиций;



работать с шаблонами, выполнять разметку деталей;



анализировать выполненную работу;



декоративно оформлять изделие;



выдвигать свои идеи и отстаивать их;



планировать работу, рассказывать об основных этапах воплощения замысла.

Формы проведения

- текущей (по темам) и

- промежуточной аттестации

(за полугодие, по итогам года)

Промежуточный контроль за освоением дополнительных общеобразовательных

программы осуществляется педагогом в течение учебного года по итогам изучения

отдельных тем и по итогам первого полугодия в целях соотнесения прогнозируемых и

реальных результатов.

Формы текущего контроля:



беседы



викторины



устные опросы



мини-конкурсы



выставки творческих работ

Формы подведения итогов реализации программы:



Проведение итоговых выставок работ учащихся внутри объединения.



Участие в тематических выставках и конкурсах, проводимых в учреждении.



Участие в выставках и конкурсах декоративно-прикладного творчества различных

уровней.

4.

Учебно-методические материалы

Наименование

Кол-во

Учебные и методические пособия

(учебники, литература, журналы…)



Агапова И.А., Давыдова М.А. Поделки из бумаги: оригами и

другие игрушки из бумаги и картона.– М.: ИКТЦ Лада, 2008. –

95 с.



Букина С. Квиллинг: мастерство бумажных завитков. – Россия: Феникс,

2010. — 270 с.



Валюх А., Валюх О. Ажурный и объемный квиллинг.– Белгород:

Книжный клуб «Клуб семейного досуга», 2015. – 128 с.



Врона А. П., Лапина Е.Г., Пузанов В. Н. Макетные материалы

и их применение. Бумага. Подготовительные и

вспомогательные работы. - "Техническая эстетика", 1985г., №

4



Дадашова З.Р. Волшебная бумага. Самоучитель по технике. Шаг вперед. -

Россия: Феникс, 2012.



Даниленко В. Я. Краткосрочные учебные задания - средства

активизации творческой интуиции. //Техническая эстетика, 1984г. N5



Зайцев В.В. Оригами. – Рипол Классик, 2013. – 16 с.



Калмыкова Н.В., Максимова И.А. Макетирование из бумаги

и картона. М.: Книжный дом Университет, 2010 г. - 80 с.



Лернер И.Я. Творчеству можно и должно учить /И.Я. Лернер,

И.К.Журавлев //Современная дидактика: теория практике. - М.,

1994. - С. 140-153.



Макнивен Элен и Питер. Куклы. - Полигон С.-Петербург, 1998г.



Нагибина М. И. Чудеса для детей из ненужных вещей, М.: Академия

Развития, 1997 г.-192с



Л. Н. Смирнова,Подарки своими руками («Домашнее рукоделие»), М,

Вече,2002 г.



Журналы«Коллекция идей». -ЗАО «ЭДИПРЕСС-КОНЛИГА», 2015, 2016,

2017 г.

Дидактический материал (схемы, образцы,

карточки…)



Оригами: обозначения, условные знаки и базовые формы



Схемы «Базовые формы»

8

8

Диагностический материал (тесты, карты

наблюдений, …)



Тест «Бумага и ее свойства, работа с бумагой»



Тест «История оригами»



Диагностическая карта

15

15

3

Календарный учебный график на 2019-2020 учебный год по программе

«Социально-педагогическая адаптация детей средствами

конструирования и моделирования из бумаги"

Коллектив студия «Бумагопластика», год обучения первый, группа № 3

Педагог Миронова Наталья Александровна

Количество часов в неделю 3

Время проведения занятий (дни недели и часы работы с группой) вторник , среда, пятница 18.30 – 19.15

№

п/п

Дата

Форма

занятия

Кол-во

часов

Тема занятия

Место

проведения

Форма контроля

1

03.09.19

Беседа

1

Ознакомление обучающихся с

правилами ОТ и ТБ, с материалами и

инструментами.

Каб.№ 5

Опрос

2

04.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с материалами и

инструментами бумагопластики.

Каб.№ 5

Входная

диагностика,беседа

3

06.09.19

Беседа

1

Ознакомление с историей оригами.

Каб.№ 5

Тестирование

4

10.09.19

Практическое

занятие

1

Знакомство с классическими фигурами

и формами

Каб.№ 5

Практическая работа

5

11.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с базовой формой

«Треугольник»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Летучая мышь»

6

13.09.19

Практическое

занятие

1

Знание и умение применять в работе

базовую форму «Треугольник»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кошечка»

7

17.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с базовой формой

«Воздушный змей»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Клоун»

8

18.09.19

Практическое

занятие

1

Знание и умение применять в работе

базовую форму «Воздушный змей»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Сова»

9

20.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с изготовлением

поделки используя прямоугольный

лист бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Рамка для фото»

10

24.09.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с изготовлением

поделки используя прямоугольный

лист бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Рамка для фото»

11

25.09.19

Практическое

занятие

1

Умение изготавливать модуль

кусудамы

Каб.№ 5

Практическая работа

12

27.09.19

Практическое

занятие

1

Изготовление модуля кусудамы

«Гвоздика».Этапы складывания

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

13

01.10.19

Практическое

занятие

1

Изготовление модуля кусудамы

«Гвоздика».Этапы складывания

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

14

02.10.19

Практическое

занятие

1

Изготовление модуля кусудамы

«Гвоздика».Этапы складывания

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

15

04.10.19

Практическое

занятие

1

Сборка модулей в кусудаму.

Каб.№ 5

Практическая работа

кусудама «Гвоздика»

16

08.10.19

Выставка

1

Подготовка выставки кусудам

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

17

09.10.19

Практическое

занятие

1

Ознакомление с базовой формой

«Двойной квадрат»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Коробочка-звезда»

18

11.10.19

Практическое

занятие

1

Базовая форма «Двойной

треугольник»

Каб.№ 5

Практическая работа

«Тюльпан»

19

15.10.19

Беседа

1

Бумажный конструктор-оригами

китайское модульное

Каб.№ 5

Опрос

20

16.10.19

Практическое

занятие

1

Складывание треугольного модуля, как

основы бумажного конструктора

Каб.№ 5

Практическая работа

21

18.10.19

Практическое

занятие

1

Складывание треугольного модуля

Каб.№ 5

Практическая работа

22

22.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

23

23.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

24

25.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

25

29.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

26

30.10.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Стрекоза»

27

01.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

28

05.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

29

06.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

30

08.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

31

12.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

32

13.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

модель игрушки

33

15.11.19

Практическое

занятие

1

Умение складывать треугольный

модуль, соединять модули создавая

модель игрушки

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кукла»

34

19.11.19

Выставка

1

Подготовка выставки работ

модульного оригами

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

35

20.11.19

Беседа

1

Ознакомление с объемным

конструированием и моделированием.

Каб.№ 5

Беседа

36

22.11.19

Игра-конкурс

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Игра-конкурс на лучшую

идею изделия из

предложенных форм

37

26.11.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Рыбка»

38

27.11.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Заяц»

39

29.11.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

40

03.12.19

Практическое

занятие

1

Создание изделий из упаковочных

коробок

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

41

04.12.19

Беседа

1

Знакомство с конструированием

игрушек из цветной бумаги, конусов,

цилиндров, полосок бумаги

Каб.№ 5

Самостоятельная работа

42

06.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа «Лев»

43

10.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Петух»

44

11.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа «Пес»

45

13.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Лиса»

46

17.12.19

Практическое

занятие

1

Конструирование игрушки из цветной

бумаги

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

47

18.12.19

Викторина

1

Ознакомление с изготовлением

игрушек и объемных изделий из

гофрированного картона. Знакомство с

материалами и инструментами

Каб.№ 5

Викторина на знание

основных форм

гофрокручения

48

20.12.19

Практическое

занятие

1

Умение создавать основные формы

гофрокручения ( глазик, лист, капля,

Каб.№ 5

Практическая работа

тугой ролл, свободный ролл)

49

24.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

50

25.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

51

27.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

52

31.12.19

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

53

10.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

54

14.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа «Дед

Мороз»

55

15.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

56

17.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

57

21.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

58

22.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

59

24.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

60

28.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Снегурочка»

61

29.01.20

Практическое

1

Изготовление игрушки в технике

Каб.№ 5

Практическая работа

занятие

гофрокручения

(изготовление деталей)

«Ангел»

62

31.01.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

63

04.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

64

05.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

65

07.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

66

11.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Ангел»

67

12.02.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ

«Снегурочка, Ангел, дед Мороз»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

68

14.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

69

18.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

70

19.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

71

21.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

72

25.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

73

26.02.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Кролик»

74

28.02.20

Практическое

1

Изготовление игрушки в технике

Каб.№ 5

Практическая работа

занятие

гофрокручения

(изготовление деталей)

«Котенок с мячиком»

75

03.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

76

04.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

77

06.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

78

10.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(изготовление деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

79

11.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки в технике

гофрокручения

(соединение деталей)

Каб.№ 5

Практическая работа

«Котенок с мячиком»

80

13.02.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ «Кролик,

котенок с мячом»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

81

17.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

82

18.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

83

20.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

84

24.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

85

25.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

замыслом

86

27.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Автомобиль»

87

31.03.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

88

01.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

89

03.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

90

07.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

91

08.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

92

10.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Самолет»

93

14.04.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ

«Автомобиль, самолет»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

94

15.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

95

17.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

замыслом

96

21.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

97

22.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

98

24.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

99

28.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

100

29.04.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

101

05.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа

«Дельфины»

102

06.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Самостоятельная работа

«Тюльпаны для

победителей»

103

08.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Самостоятельная работа

«Тюльпаны для

победителей»

104

12.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

105

13.05.20

Практическое

1

Изготовление игрушки используя

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

занятие

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

щенок»

106

15.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

107

19.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

108

20.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

109

22.05.20

Практическое

занятие

1

Изготовление игрушки используя

базовые формы гофрокручения и

изменение их в соответствии с

замыслом

Каб.№ 5

Практическая работа «Мой

щенок»

110

26.05.20

Выставка

1

Подготовка выставки работ

«Дельфины, мой щенок»

Каб.№ 5

Коллективный анализ работ

111

27.05.20

Конкурс

1

Итоговое занятие.

Каб.№ 5

Самостоятельная работа.

Тестирование.

112

29.05.20

Выставка работ

в объединении

1

Выставка

Каб.№ 5

Коллективный анализ

работ.