Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение Детский сад

комбинированного вида №32

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

в средней группе

Подготовила

Ломова Наталья Юрьевна,

воспитатель I

квалификационной категории

Цель: Формировать знания у детей о детском саде и работе сотрудников детского сада, о

трудовых процессах, выполняемых каждым из них.

Задачи:

Образовательная: знакомить с профессиями сотрудников детского сада (заведующая,

медсестра, музыкальный руководитель, повар, прачка, дворник, помощник воспитателя)

Развивающая: развивать познавательный интерес к труду взрослых в детском саду.

Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к труду взрослых, желание

оказывать посильную помощь.

Предварительная работа: экскурсия по детскому саду, разучивание стихотворений,

изготовление «Азбуки» для Буратино, просмотр видеозаписи сказки Алексея Толстого

«Приключение Буратино или золотой ключик», рассматривание набора картинок

«Профессии», заучивание с детьми загадок о профессиях в детском саду.

Оборудование: видеопроектор, экран, костюм для Буратино, видеозапись интервью

сотрудников детского сада.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Здравствуйте гости!

Собрались все дети в круг.

Я- твой друг и ты- мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о нашем любимом детском саде.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад- второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нём!

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете!

(стук в дверь)

Воспитатель: (открывает дверь)

Ребята, к нам гость. (Заходит Буратино)

Буратино: разглядывает группу, разговаривает сам с собой

Как здесь хорошо: светло, уютно, тепло.

Как мне здесь нравиться!

Ой, а сколько здесь ребят, куда это я попал?

Воспитатель: Ребята вы догадались кто это? (ответы ребят)

Здравствуй Буратино!

Ты попал в детский сад,

Где много, много ребят.

Буратино:

Здравствуйте, мои друзья!

Встрече с вами, рад всегда!

Мне, интересно, а как вы проводите время в саду, чем вы занимаетесь? (обращается к

воспитателю)

Воспитатель: Буратино, послушай стихотворение и узнаешь, как дети живут в детском

саду.

Ребенок:

Туда хожу я каждый день

Так нужно, даже если лень.

Я всех уже ребят там знаю.

Я с ними ем и сплю, играю.

Туда ходить я очень рад

В мой любимый … детский сад! (Молодцы!)

Воспитатель: Посмотрите на экран.

Слайд № 1 «Здание детского сада»

Воспитатель: Что это за здание? (правильно это наш детский сад)

Как называется наш детский сад? («Теремок»)

Слайд № 2 «Фото группы»

Воспитатель: А что сейчас вы видите на экране? (правильно наша группа)

А как она называется? («Солнышко»)

Ребенок:

Солнышко лучистое

В небе улыбается! Наша

группа в садике Также

называется! В нашей

группе солнышко Светит ярче всех!

Теплоты и радости

Хватит здесь на всех!

Буратино: Как здорово у вас!

Наталья Юрьевна, а кто отвечает за то, чтобы в детском саду было уютно, красиво, чисто,

чтобы дети не болели?

Воспитатель:

В детском саду работают люди разных профессий и все они стараются, чтобы детям в саду

жилось хорошо. А, кто они, сейчас узнаем.

Отгадайте первую загадку:.

Ребенок. Кто нас в садике встречает? Кто

домой нас провожает? С нами водит

хоровод, С нами пляшет и поёт,

На прогулку с нами ходит И занятия

проводит?

Воспитатель: Догадались кто это?

Дети: Воспитатель.

Демонстрируется видеозапись обращения воспитателя к детям.

Воспитатель. Ребята, а теперь следующая загадка:

Ребенок. Кто же нам на стол накроет,

Подметёт, пропылесосит?

Вымоет окна, стены, пол?

Протрёт от пыли стол?

Проследит, чтоб тут и там

Всё стояло по местам? ...

Демонстрируется видеозапись обращения помощника воспитателя к детям.

Воспитатель. Кто это?

Дети: Помощник воспитателя.

Посмотрите на экран.

Воспитатель. А теперь следующая загадка:

Ребенок. Если что-то заболит,

То она всех исцелит.

Даст микстуру и таблетку,

Витамины и конфетку.

Догадались кто это?

Демонстрируется видеозапись обращения медицинской сестры к детям.

Воспитатель. Теперь следующая загадка:

Ребенок. Ходит в белом колпаке

С поварешкою в руке Он

готовит нам обед: Кашу, щи и

винегрет.

Дети: Повар.

Демонстрируется видеозапись обращения повара к детям.

Воспитатель. Послушайте следующую загадку.

Ребенок. Вы с ней песенки поете,

Дружно весело живете.

Танцы исполняете,

На музыкальных инструментах играете.

Дети: Музыкальный руководитель.

Демонстрируется видеозапись обращения музыкального руководителя к детям.

Воспитатель. Послушайте еще загадку.

Ребенок. Целый день она стирает

Белье все чистотой сияет. И в тихий час мы

нежим спинки На отглаженной простынке.

Дети: Прачка.

Демонстрируется видеозапись обращения прачки к детям.

Воспитатель. А теперь следующая загадка, слушайте внимательно:

Ребенок. Он проснётся на заре,

Снег расчистит на дворе.

Все дорожки подметает,

Зимой песком лёд посыпает.

Воспитатель. Догадались кто это?

Дети: Дворник.

Демонстрируется видеозапись обращения дворника к детям.

Воспитатель. Ребята, а кто же самый главный в детском саду?

Ребенок. Ее называют хозяйкою сада,

Поможет, подскажет, когда это надо.

Всеми сотрудниками она руководит

.

Любую проблему она вмиг решит.

Дети: Заведующая.

Демонстрируется видеозапись обращения заведующей к детям.

Буратино: Ребята, как много людей работает в вашем саду и вы всех знаете. Молодцы! А я

вот не запомнил. Давайте сейчас вы будете передавать друг другу мой замечательный

золотой ключик и называть профессии людей, которые работают в детском саду.

Воспитатель:

Всегда помните ребята:

Все профессии нужны!

Все профессии важны!

Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии - слава и честь!

Буратино: Мне у вас очень понравилось, но мне пора возвращаться в сказку.

Воспитатель: Буратино, мы с ребятами хотим подарить тебе новую азбуку, чтобы ты нас

не забывал.

Буратино: Спасибо ребята! До свидания! До новых встреч!