Путешествие в лес.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мне утром пришла SMS-ка от моего друга, который

работает лесником. Вы знаете, кто такой лесник?

(Ответы детей)

- Правильно, лесник это человек, который заботится о лесе и его обитателях, а самое

главное – он защищает лес от пожара. Как вы думаете, почему в лесу может возникнуть

пожар?

(Ответы детей)

- Всё правильно, но мы с вами немного отвлеклись. Я прочту вам сообщение.

Татьяна Анатольевна, я попал в больницу. Пожалуйста, проверьте с ребятами всё ли в

лесу в порядке. С уважением Максим Юрьевич.

- Ну, что, поможем моему товарищу?

(Ответы детей)

- На чём мы можем добраться до леса?

(Ответы детей)

- Предлагаю поехать на поезде.

Физкультминутка:

Едет, едет паровоз

Две трубы и сто колёс,

Машинистом рыжий пёс..

-Вот мы и приехали. Посмотрите сколько в лесу мусора. Откуда он мог появиться здесь?

(Ответы детей)

- Давайте мы этот мусор уберём. Мусор разный по качеству. Какой вы видите мусор?

(Ответы детей)

- У меня есть 3 ёмкости: ведро (какое?), пакет (какой?), сумка (какая?).

- В пластиковое ведро мы какой мусор будем собирать? (пластиковый)

- В бумажный пакет? (бумажный)

- В тканевую сумку? (тканевый)

(Дети собирают мусор).

- Молодцы ребята. Посмотрите, как в лесу стало чисто. Отправляемся дальше.

- Ребята, какие изменения происходят в природе зимой?

- А что происходит у животных?

- Правильно, у животных появляются детёныши.

- У белки (бельчата)

- У зайчихи (зайчата)

- У ежихи (ежата)

- У мыши (мышата)

- Сейчас мы поиграем в игру «Мамы и малыши»

- Белка, заяц, ёж какие животные (дикие). Назовите домашних животных.

- Как называют детёнышей кошки, свиньи, коровы, лошади, козы, собаки?

- С заданием все справились, а теперь послушайте загадку:

Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке.

- Совсем скоро наступит лето и вы будите ездить в лес за грибами. Какие бывают грибы

(съедобные и ядовитые). Какие грибы можно собирать (только те, которые мы знаем).

- Сейчас мы будем грибы собирать, но помните главное правило: собираем только те

грибы (которые знаем).

(Достаю из корзины гриб, спрашиваю название, креплю на один мольберт съедобные

грибы, на второй – ядовитые).

- Ребята, нам пора возвращаться. Понравилось вам наше путешествие? Что вам больше

всего запомнилось?

- Сегодня вечером, когда вы придёте домой, о каких правилах поведения в лесу вы

расскажите своим родителям? Молодцы.