достижение высокого уровня обученности учащихся развитие ученика как субъекта учебной деятельности формирование умственных действий и понятий
низкий уровень знаний недостаточно развитые познавательные процессы учащихся недостаточная активность учащихся в процессе обучения
процесс усвоения знаний, формирование умений и навыков предпринимаемые учеником учебные действия процесс взаимодействия двух деятельностей: деятельности учителя и деятельности ученика
учение обучение обученность
