вседозволенность
  уважение права человека быть самим собой
  воспитание аккуратности, бережливости

  в координации воспитательных воздействий школы, семьи и общественности
  в решении всех воспитательных задач с опорой на реальную жизнь
  координации средств массовой коммуникации со школой

  приспособление к условиям
  успеваемость
  поведение обучающегося

  понимание процесса воспитания воспитателями
  наличие специально подготовленных людей для передачи знаний
  знание воспитанниками в соответствии с их возрастом норм и правил поведения