для детей, не усваивающих основную общеобразовательную программу ДО
  для детей, с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
  все ответы верны

  пролонгированный
  избирательный
  временный

  принцип отказа от усредненного нормирования
  принцип соблюдения интересов ребенка
  принцип опоры на обучаемость ребенка

  анкетирование участников образовательного процесса
  индивидуальная карта развития ребенка
  четкое предписание специалистами программы работы с ребенком