Обобщение педагогического опыта работы педагогов дошкольного образования
Чтобы разместить материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 20.11.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Новикова Наталья Юрьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад "Звёздочка"
Населённый пункт: город Малая Вишера, Новгородская область
Наименование материала: обобщение педагогического опыта работы
Тема: «Приобщение дошкольников 3-4 лет к художественной литературе средствами театрализации»
Перейти к публикации Опубликовано: 12.08.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Любовь Анатольевна Костина
Должность: "Воспитатель детского сада"
Учебное заведение: МАДОУ детский сад №1
Населённый пункт: город Балаково Саратовской области
Наименование материала: статья
Тема: "Нравственно-патриотическое воспитание в ДОУ"
Перейти к публикации Опубликовано: 02.08.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Анненкова Галина Александровна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МКДОУ "Солнышко" №12
Населённый пункт: город Шелехов Иркутская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Конспект доминантного занятия "В весеннем лесу"
Перейти к публикации Опубликовано: 20.07.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Белаш Анжелла Валерьевна
Должность: воспитатель детского сада
Учебное заведение: МAДОУ детский сад №18
Населённый пункт: Город Тавда, Свердловская область
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Игры на развитие эмоциональной сферы дошкольников"
Перейти к публикации Опубликовано: 13.07.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Кутепова Наталья Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ детский сад "Сказка" г.Николаевска
Населённый пункт: г. Николаевск Волгоградская область
Наименование материала: Конспект НОД
Тема: Чтение сказки К. Чуковского «Цыпленок».
Перейти к публикации Страница - 9 из 35Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 8 стр. Следующая - 10 стр.
