Обобщение педагогического опыта работы педагогов начального образования
Чтобы разместить материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 20.02.2024
Раздел образования: начальное образование
Автор: Быченкова Лариса Константиновна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Школа 65"
Населённый пункт: г. Рязань
Наименование материала: программа курса внеурочной деятельности
Тема: "Спортивный калейдоскоп"
Перейти к публикации Опубликовано: 08.02.2024
Раздел образования: начальное образование
Автор: Лариса Михайловна Федосеева
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ "СОШ 122"
Населённый пункт: Пермь
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Формирование навыков беглого, выразительного, осознанногочтения.
Перейти к публикации Опубликовано: 28.09.2022
Раздел образования: начальное образование
Автор: Фурсова Елена Сергеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ гимназия №5
Населённый пункт: Свердловская область г.Екатеринбург
Наименование материала: статья
Тема: "Формирование компетентности в сфере познавательных процессов на уроках математики".
Перейти к публикации Опубликовано: 15.07.2022
Раздел образования: начальное образование
Автор: Косырева Татьяна Анатольевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОУ "СОШ № 4 им. С.П. Королева"
Населённый пункт: город Энгельс, Саратовская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Умники и умницы" 2 класс
Перейти к публикации Опубликовано: 15.06.2022
Раздел образования: начальное образование
Автор: Михайлюта Наталья Мансуровна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ СОШ № 18 с УИОП
Населённый пункт: г. Армавир Краснодарского края
Наименование материала: НАСТАВНИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКА ОСОЗНАННОГО ЧТЕНИЯ
Тема: "НАСТАВНИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКА ОСОЗНАННОГО ЧТЕНИЯ КАК ЭЛЕМЕНТА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ"
Перейти к публикации Страница - 1 из 14Первая страницаПоследняя страницаСледующая - 2 стр.
